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1、一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制1、化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如下順序擺放著7瓶不同的無色溶液(如圖所示),其中4、5號試劑瓶標簽破損提出問題這兩瓶試劑分別是什么?查閱資料堿性的亞硫酸鈉(na2so3)溶液、na2co3溶液都能與中性的cacl2溶液發(fā)生復分解反應,產(chǎn)生白色沉淀na2so3+2hcl=2nacl+so2+h2oco2與so2均可以使澄清石灰水變渾濁,so2是一種有刺激性氣味的氣體作出猜想4、5號溶液可能分別是naoh、na2co3、na2so3或nacl溶液中的一種實施方案取少量4、5號溶液分別于試管中,然后分別進行下列三組實驗實驗1:在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的_號溶
2、液,兩試管中的溶液均變成紅色,說明4、5號溶液均不可能是上述猜想中的_溶液實驗2:在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的3號溶液,兩試管中均產(chǎn)生白色沉淀,4、5號溶液可能分別是na2so3溶液和na2co3溶液中的一種寫出其中一個反應的化學方程式_實驗3:在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的2號溶液,在盛4號溶液的試管中有_現(xiàn)象,說明4號是na2co3溶液;在盛5號溶液的試管中有_現(xiàn)象,說明5號是na2so3溶液實驗反思同學們經(jīng)過分析,認為4號溶液還可能是變質(zhì)的naoh溶液請你利用上述圖中的試劑設(shè)計鑒定實驗方案,完成實驗報告實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論4號溶液是部分變質(zhì)的naoh溶液25(5分)某化
3、學興趣小組的同學參照教科書內(nèi)容,在學校實驗室里完成了以下兩個實驗:實驗一:配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的nacl溶液50g,按如下步驟進行操作:實驗二:稱取5.0g粗鹽進行提純粗鹽除nacl外,還含有mgcl2、cacl2以及泥沙等雜質(zhì)為了有效將粗鹽提純,實驗的各步操作流程如圖2所示:請你根據(jù)以上信息回答下述問題:(1)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的nacl溶液,需nacl_g,水_ml(2)nacl溶解過程用到了玻璃棒,它的作用是_(3)粗鹽提純時,操作i的名稱為_(4)某同學所得精鹽比其他同學明顯要少,原因可能是_a溶解時將5.0g粗鹽一次全部倒入水中,立即過濾b蒸發(fā)時有一些液體、固體濺出c提純
4、后所得精鹽尚未完全干燥2、 如圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的nacl溶液的實驗操作示意圖:(1)圖玻璃棒在此操作中的作用是_;(2)指出圖_ (填序號)中有一處錯誤 操作;(3)通過計算確定,需要水的質(zhì)量是_g,配制時應選擇_(填10、50或100)ml的量筒量取所需要的水;(4)用上述圖示的序號 表示配制溶液的操作順序_;(5)小華在量取水時,仰視量筒讀數(shù),配出的氯化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)_5%(填,或=)3、 水是生命之源,也是常用于配制溶液的溶劑(1)某校興趣小組同學對南京玄武湖水質(zhì)狀況進行了相關(guān)的調(diào)查研究取水樣,靜置后過濾過濾操作中需用到的玻璃儀器有燒杯、
5、60; 和玻璃棒若要檢驗玄武湖水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應投入下列 (填字母)垃圾桶內(nèi)(2)為了配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需進行如下操作:計算:需要氫氧化鈉的質(zhì)量為5g,95ml水;稱量:調(diào)節(jié)托盤天平平衡天平平衡后,將 放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量然后在右盤添加 最后添加氫氧化鈉固體,直到天平平衡;溶【解析】用
6、量筒量取所需的水,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯中,用玻璃棒攪拌直至全溶,冷卻到室溫;裝瓶,貼標簽:將配好的溶液裝入試劑瓶,塞上橡皮塞,貼上標簽4、 正確的選擇儀器和規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證(1)下列儀器中常用作少量藥品反應容器的是_(填序號)量筒 漏斗 膠頭滴管 試管 蒸發(fā)皿(2)蒸發(fā)食鹽水,用酒精燈加熱的同時應_,以防液滴飛濺(3)欲用98%的濃硫酸,配制150g 10%的稀硫酸量取所需水時,若俯視讀數(shù),則所配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會_(填“偏大”或“偏小”)(4)某課外活動小組同學利用實驗室儀器組裝了下列兩組裝置做探究燃燒條件的興趣實驗如圖1所示,能產(chǎn)生燃燒現(xiàn)象的是_(填字母):a水中
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