(完整word版)小學二年級英語教師工作總結六篇

1、本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載小學二年級英語教師工作總結六篇本文從網絡收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！老師們對于二年級的小朋友們學習英語有什么好 方法呢？下面是留學網為您提供的小學二年級英語教 師工作總結”，希望對您有所幫助！【小學二年級英語 教師工作總結一】本學期，我擔任二年級的英語教學工作。這半年 以來，可以說是緊張忙碌而收獲又不少的一學期。我 在實施學校的教育教學工作計劃的同時

2、，也積累了一 些經驗，當然也有不足之處。為使今后的工作取得更 大的進步，現(xiàn)對本學年的教學工作作出總結，希望能 發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以 促進今后的教學工作更上一層樓。一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念 是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教學計劃，并 不斷地加以改善修改，在傳授學生知識的同時，關心 愛護學生，特別是差生，首先是課堂上多提問，多巡 視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予 大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂 得老師沒有把他們看扁”樹立起他們的信心和激發(fā) 他們學習的

3、興趣。本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載二、在課堂教學中在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫， 情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學 生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵 學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學 方法，充分調動學生的學習積極性。課堂教學中采用 集體、個人、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機會引導學 生全員參與、全程參與，突出學生的主體地位，促進 學生的積極情感體驗。學生有疑難和不懂的地方，我總是不厭其煩地講 解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了就會用

4、。 我還發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，我 讓他們組成 一幫一小組，使全班都有進步，有的進 步非常快。本學年的英語教學工作中，我嚴格遵從教學的各 個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生， 因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快 樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習 英語的興趣，培養(yǎng)學生學習的積極性，使他們樹立學 習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的 語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。總之，這一學年以來，本人勤勤懇懇地做好各項 教學工作，孜孜不倦地傳授給學生各英語會話知識，努力開發(fā)快樂課堂， 取得了一定的成效， 學生的成績 也有了很大的提高。本文為網

5、絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載由于經驗頗淺，許多地方存在不 足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩 的指導下，取得更好成績。【小學二年級英語教師工作總結二】本學期，我承擔了六年一班和二年級的英語教學 工作，對于本學期的教育教學工作，我主要從以下幾 個方面進行總結。、課堂教學課堂教學是學生接受新知識，教師傳授新知識的 一個是主要渠道。在課堂教學中，我始終如一地貫徹 了英語新課程標準的理念和教育局、教研室對于小學 英語教學的要求，采用任務型教學的方式組織教學，以提高學生的英語學習興趣為為主線，

6、以提高學生的 綜合語言運用能力為主要目標，通過設計各種有趣的, 貼近學生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授。同時，突出學生的主體地位和教師的主導地位， 改變教師的角色，引導學生自主學習，合作探究。實 踐證明，這種以提咼學生學習興趣和綜合語言運用能 力為經線，以任務型教學和貼近生活實際的一系列活 動為緯線編織的課堂教學網絡，極大地調動了學生學 習的積極性和主動性，創(chuàng)建了一個快樂高效的英語教 學課堂。、差生輔生本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載在我所教的學生當中，有一部分學生是由于家庭 原因、身體原

7、因、智力原因、學習態(tài)度原因等諸方面 的因素導致學習成績不理想。于是，我在工作中，除 了正常的教學之外，針對差生們出現(xiàn)的成績差的原因 對他們進行了多種類型的輔導。女口，手拉手互助學習，小組內競賽，小組間競賽 以增強差生的自信心，個別輔導，重點督促，與家長 溝通等。經過一段時間的輔導，他們都有不同程度的 進步，學習的興趣和自信心也大大提高。校本研修在搞好學生教育教學工作的同時，我不忘積極充 實自己。積極學習國內外先進的教育教學理念，隨時 更新自己的教育教學方法和知識結構，及時了解英語 教學的發(fā)展動態(tài)，學習本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先 進教學方法，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學水 平，為自己的教學研

8、究和教學創(chuàng)新儲備力量。與此同時，我還不斷進行教學研究，積極參加同 教研組和各級教育行政部門組織的教研活動，積極撰 寫論文和案例， 積極參加課題研究， 爭取最大限度地 與他人交流的機會，結合自己的教學實踐，敢于創(chuàng)新, 構建符合自身特色和本校學生的新的教育方式。本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載【小學二年級英語教師工作總結三】第一次教小學二年級的英語，面對7、8歲的學生 感到無措，但經過這一學期的摸索、探討與實踐，我 對二年級上學期的英語教學有了一定的經驗，尤其是 英語入門階段的教學有了很多體會，

9、 學生也取得了不 錯的成績， 二年級平均分，優(yōu)秀率100%,及格率100%c在本學期的教學中，我嚴格遵從學校有關教學的 各項要求，課前認真?zhèn)湔n，因材施教，努力實施重心 前移，激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語 的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng) 學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步 學習打下基礎。下面結合本學期教學實踐總結將教學 情況總結如下：把握教材，掌握重點，突破難點。積極貫徹重心前移。將重心前移貫徹在日常教學中，充分發(fā)揮學生學 習的主體地位，設計符合學生年齡及認知能力的預習 學案，幫助學生在學習新課之前對將學內容產生整體 上的了解與感知。了解學生，講求方法，豐

10、富課堂。在教學過程中老師是教學的領導者和參與者。整 個教學過程中由于學生的掌握情況不同，會出現(xiàn)了優(yōu) 差分層。不同學生的學習興趣也不同，有的學生是視 覺行的，喜歡通過優(yōu)美的圖片和實物來學習；有的學生 是聽覺型的，喜歡在本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載有韻律的音樂中學習。因此對于相同內容，就需要設計不同的練習形式。 目的是照顧更多的學生。例如，讓學生觀察相關情境 圖，對單元內容有宏觀上的認識；將圖片與單詞結合， 讓學生從視覺上獲取信息，猜測單詞的漢語意思等 播放錄音，從語音中感知語言。激發(fā)學生學

11、習興趣。好的開端是成功的一半，這樣入門階段的課堂教 學顯得尤為重要。我使用直觀、形象的教學方法并結 合簡筆畫、掛圖、表演等進行教學，使學生感到新穎， 有趣味，調節(jié)課堂氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用。自我反思我作為新手教師，教學能力還有待提高。對課堂 的控制能力以及對學生的調動還有很多不足面對低年 齡學生教學過于死板，不夠生動富有吸引力。在學案的編寫以及使用上還存在許多問題，如編 寫不夠嚴格，分層不夠明顯，沒能利用學生的學案得 到有效的反饋信息，對于學困生的提高方法還需改善。在培養(yǎng)學生興趣的方面還很欠缺。應設立英語興 趣小組，培養(yǎng)學生主動探求知識的能力。創(chuàng)設相關情境，讓學生學以致用，并給予學生更

12、多的口語表達機會。幫助學生在聽、說、讀、寫多方 面技能綜合本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載提高?！拘W二年級英語教師工作總結四】時光飛逝，轉眼之間期末已至，回顧本學期二年 級的英語教學可以說是既辛苦又緊張，也有著許多收 獲和感觸。為了今后能更好地開展英語教學工作，促 進我們的英語教學水平，最終提高我們的教學質量，現(xiàn)將這學期的教學工作進行簡要總結。這學期我們認 為做得好的方面主要有以下幾點：一、提前做好教學準備，合理安排學期教學工作。在開學伊始，我就確定了教學進度，擬出了重點 句型和詞匯。在開

13、學做好總體教學準備的前提下，注 重每一課的教學準備，認真?zhèn)湔n，鉆研教材，確立每 個單元的教學重難點以及要采用的活動課設計方案，設計每節(jié)課，使課堂能更有效。二、積極開展教學研究，努力提高英語教學水平。本學期，積極參加校內外的教研活動，探討教育 教學問題，思索教學方法。對課堂教學進行不斷實踐、 總結、反思，教學更能激發(fā)學生的英語學習興趣；我認 真聽課、評課， 在教學中去吸取經驗， 改進教學， 使 教學水平不斷提高。三、注重學生知識的掌握，學練結合。在這一學期的教學中我更注重了學與練的結合， 在每個單元學完后，我會讓學生做練習來檢查該單元 知識的掌握本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔

14、，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載情況，同時根據練習結果進行教學的及時反饋矯正，適當調整教學內容，讓學生能學一 課懂一課。根據學生英語水平對學習困難的學生指派 了優(yōu)生進行一對一的幫扶活動，提高了教學質量。不足之處：在教學中新舊知識結合做的不夠好，以至于部分 學生學了就忘，幾乎是學一課忘一課。今后在教學中，我們要保留我們好的做法、好的 經驗，吸取教訓、改進方法、彌補不足，把教學工作 做得更好?！拘W二年級英語教師工作總結五】這學期擔任小學四年級的英語教學工作?，F(xiàn)將本 學期的教學工作總結如下：一、英語學習的情況分析1、 四年級的學生總體說積極性還

15、是很高的， 但部 分學生學習太被動，以至出現(xiàn)了兩極分化，情況不容 樂觀。2、 教學上的一些的困難跟三年級相比，四年級的教材在難度上加大了， 四會單詞增多了。教學內容也增加了，教學任務相對 本班學生來說十分繁重，教師教學，以及學生接受都 比較困難。二、教學工作1、我注重培養(yǎng)孩子的英語學習興趣。本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力，利用一 切機會讓孩子們練習聽說能力，創(chuàng)造說英語的一切機 會。有時候在學習某個句型或某些詞的用法時，像做 游戲一樣寓玩于教。這樣既讓學生喜

16、歡學，又便于掌 握。2、教學中，備課是一個必不可少，十分重要 的環(huán)節(jié)。必須備教材、備學生、備教法。備課不充分或者 備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和學生學習的積極性。備課時教師需掌握每一節(jié)課的教學內容及重點、難點, 同時還要能根據學生的實際情況，采用不同的教學方 法。此外老師每天上課都要有充足的精神，這樣比較容易帶動學生的積極性。3、及時培養(yǎng)學生良好的學習習慣。課前多預習，課堂上要求學生注意力集中，真正 聽懂老師所講的內容。在書寫作業(yè)中，教師應嚴格要 求學生的書寫格式。所以我在教學時，我先讓學生正 確書寫26個字母的大小寫，然后讓他們抄寫單詞。對 學生的作業(yè)或練習出現(xiàn)的書寫錯誤及時當面糾正。并 讓

17、該學生正確補寫。使其懂得知錯必改。樣成良好的 學習習慣。三、不足之處1、 英語學習注重讀寫結合。但對于學生的課外學 習本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載管理不到位，學生在家極少讀書，大部分學生每天 只是利用上英語課的40分鐘學習英語。抄寫練習時也 很少讀英語，導致很多學生的成績不好。2、 因為英語的特殊情況，沒有正常的學習語境。 學生只能在老師上課時教什么就學什么，平時和同學 更不會用英語說話。所以有些成績差的學生在厭學中 成績就更差了。而作為老師，只希望學生能自覺學習，沒有嚴格地督促學生進行

18、課后復習和檢查。因此，在以后的教學中，應制定具體的計劃和目 標，對個別同學進行有計劃的輔導?！拘W二年級英語教師工作總結六】本學期我擔任二年級五班的英語教學。雖然教學 經驗不多，但我深入研究教法，并虛心向別人學習。為今后工作順利進行，現(xiàn)對本學期的英語教學工作作 以下總結：成功之處1運用恰當手段，強化學生學習英語的興趣。經過一學期的學習，大多數學生都對英語學習產 生了興趣，而強化他們的學習興趣是這學期的工作之 重。為此，我平時采取了一些方法，如采用捆綁式評 價，把學生分成四個小組：apple、pear、banana peach,每節(jié)課都對學生進行評價。本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應

19、用文檔，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載第一的小組就在所在的評價樹上畫上相應的水 果。每得5個，小組中的每位成員就獎勵一枚貼畫。這項措施大大的地調動了學生學英語的興趣。對成績 優(yōu)秀的同學而言，這是對他們成績的一個肯定；而對基 礎稍差的同學來說，則是對他們良好表現(xiàn)的一個鼓勵。2.做好教學準備，提高課堂效率。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)， 備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會 嚴重影響課堂氣氛和積極性。一堂準備充分的課，會 令學生和老師都受益不淺。相反，偶爾我沒有認真?zhèn)?課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好。由此可見，認真

20、備課對教學十分重要。備課充分, 能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有 駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會 直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。3.采用多種方法，活躍課堂教學氣氛。要想小學英語課堂教最大限度地引起學生的學習 興趣，讓學生感受到運用所學語言成功地達到某種目 的后的愉快。只有通過游戲活動來表現(xiàn)情景，讓教學 情境化。本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載大多數小學生都喜歡課堂教學游戲，游戲會令他 們動起來給學習帶來快樂，是機械的句型操練起來也 變得生動、活潑、有趣味。游戲活動的使用能使抽象 語言內容變成一種具體、形象的情景，具有直觀性、 趣味性和競爭性等特點，能有效地激發(fā)他們學習的積 極性。4更新教學觀念，全面實施素質教育。英語教學方法也要有所改變，這就要