三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

1、三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代教育也越來越重視社會(huì)實(shí)踐。國家需要全面人才，在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件，在 艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境，才是個(gè)人能力的最好鍛煉，大學(xué)生可以充分 施展才干，積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，近年來越來越多的大學(xué)生開展各種各樣 的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為提高實(shí)踐能力許多高校尤其是師范學(xué)校把暑假下鄉(xiāng)支教作 為社會(huì)實(shí)踐的重點(diǎn)。同時(shí)大學(xué)生的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)對(duì)大學(xué)生和農(nóng)村產(chǎn)生了重大的影 響和作用。大學(xué)生只有走出校門，走進(jìn)社會(huì)，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐，在 實(shí)踐中了解自己，在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長才干，培養(yǎng)工 作實(shí)踐能力。在農(nóng)村人口占多數(shù)的中國，農(nóng)村

2、教育是我國教育的重中 之重。據(jù)調(diào)查我國農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)以老齡教師為主。在師資和教育方面相對(duì)落后 的農(nóng)村，新課標(biāo)更是難以實(shí)行。大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的活動(dòng)更是給農(nóng)村教育帶來 了新的活力，帶來新的教 育思想和方法，并且對(duì)農(nóng)村產(chǎn)生了巨大的影響。 對(duì)此天水師范學(xué)院青年家政協(xié)會(huì)籌劃著 XX 暑假的“三 下鄉(xiāng)義務(wù)支教”活動(dòng)。此次暑假社會(huì)實(shí)踐緊扣義務(wù)支教主題，立足專業(yè)，內(nèi)容 豐富，以農(nóng)村中小學(xué)為服務(wù)對(duì)象，爭取獲得良好的社會(huì)效益和廣泛的社會(huì)影響。讓參與支教 的大學(xué)生在此過程中得到鍛煉，增長才干，作出貢獻(xiàn)，并激發(fā)大學(xué)生成長成才的主動(dòng)性，增 強(qiáng)了大學(xué)生“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn) 步”的社會(huì)志愿服務(wù)精神。政協(xié)會(huì)此次活動(dòng)得到學(xué)校有關(guān)

3、部門的肯定與支持。 此次暑假社會(huì)實(shí)踐緊扣義務(wù)支教主題，立足專業(yè)，內(nèi)容 豐富，以農(nóng)村中小學(xué)為服務(wù)對(duì)象，爭取獲得良好的社會(huì)效益和廣泛的社會(huì)影響。讓參 與支教的大學(xué)生在此過程中得到鍛煉，增長才干，作出貢獻(xiàn)，并激發(fā)大學(xué)生成長成才的 主動(dòng)性，增強(qiáng)了大學(xué)生“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的社會(huì)志愿服務(wù)精神。 一、籌備篇 工欲善其事，必先利其器為確保此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利開展，我們精心部署，成立了籌備小組，策劃本次暑期三下鄉(xiāng)義務(wù)支教 活動(dòng)，并開展了一系列前期準(zhǔn)備工作，為本次社會(huì)實(shí)踐做了充分準(zhǔn)備。（一）精心籌備，深入踩點(diǎn)，撰寫方案，堅(jiān)強(qiáng)后盾活動(dòng)的主題和方案是整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的靈魂，為充分準(zhǔn)備本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，突出我

4、院專業(yè)特色和勤學(xué)服務(wù)社會(huì)的宗旨，經(jīng)過多次的修改和討 論，力求制定出一份具體的、大膽創(chuàng)新的、可操作性強(qiáng)的方案，為此次活動(dòng)作出鮮明的指 導(dǎo)和強(qiáng)有力的保證。因此，青年家政協(xié)會(huì)此次活動(dòng)得到學(xué)校有關(guān)部門的肯定與支持。（二）“書海藏愛，點(diǎn)滴關(guān)懷” 愛心圖書收集我們面向天水師范學(xué)院學(xué)子宣傳圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，呼吁大 家奉獻(xiàn)愛心，用實(shí)際行動(dòng)支援山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，為校園精神文明建設(shè)和構(gòu)建和諧社 會(huì)貢獻(xiàn)大學(xué)生的一份力量。我們共進(jìn)行了三次“書海藏愛，點(diǎn)滴關(guān)懷”圖書收集活動(dòng)，收集到的書籍準(zhǔn)備捐贈(zèng)給所支教的農(nóng)村學(xué)校，為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生搭建進(jìn)步的階梯。（三）分工合作，多方宣傳，多方支持，愛心滿滿我們隊(duì)伍具體工作落實(shí)到人， 責(zé)任到位。隊(duì)員合作團(tuán)結(jié),為保證活動(dòng)順利進(jìn)行，我們進(jìn)行了醫(yī)療事故培訓(xùn)，禮儀培訓(xùn)等。并于下鄉(xiāng)前向當(dāng)?shù)?村民進(jìn)行海報(bào)宣傳工作，宣傳期間社會(huì)效應(yīng)明顯，得到了當(dāng)?shù)厣碳遥ň唧w包括：大力支持, 并志愿為我們活動(dòng)提供物資支持，以示他們?yōu)榍卜瞰I(xiàn)服務(wù)之心！也使得我們活動(dòng)開展得轟轟烈烈，愛心滿滿！二、活動(dòng)篇信息領(lǐng)航服務(wù)揚(yáng)帆勤學(xué)服務(wù)社常在校內(nèi)外開展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。秉承“勤學(xué)奮進(jìn)，服務(wù)社會(huì)”宗旨，今年七