auto cad 工程制圖報告

1、遼寧機電職業(yè)技術(shù)學院 AUTO CAD工程制圖 院 系 xxxxxx 專 業(yè) xxxxxxx 班 級 xxxx 學 號 xx 姓 名 xxxxx 指導教師 xxxx 經(jīng)過這學期的理論和上機學習，使我們對有了基本掌握，對于CAD這個課程學習也有了一個系統(tǒng)的學習和掌握。我學到的東西很多。首先對于電腦繪圖不熟悉的我有很大的幫助，現(xiàn)在的我用Auto CAD繪圖的速度快了很多。而且知道了很多快捷方式的運用。以下就是我在CAD實習過程中知道的一些小技巧。現(xiàn)在，我們即將結(jié)束這門課程，作為CAD學習的學生，大部分人都想以后成為一名建筑師，更好的去設(shè)計出符合企業(yè)單位，滿足客戶的要求，并深受大家喜愛的作品。這是在

2、老師講的人體工程學里面找的。CAD即計算機輔助設(shè)計與制圖,是指運用計算機系統(tǒng)輔助一項設(shè)計的建立、修改、分析或優(yōu)化的過程。CAD軟件必須有能接受和使其運行的物體,即硬件來支持它才能有實際意義,這樣就存在了CAD系統(tǒng)。CAD系統(tǒng)是由硬件、軟件組成。硬件包括處理運算設(shè)備、圖形顯示設(shè)備、外部存儲設(shè)備、數(shù)據(jù)圖形輸入輸出設(shè)備以及有關(guān)的信息傳輸?shù)扔布脚_設(shè)備、軟件包括系統(tǒng)軟件、支撐(圖形、漢字等)軟件和專業(yè)應用軟件。我國主要使用的CAD軟件是美國AUTODESK公司開發(fā)的AUTODESK軟件,它是一個功能強大、易學易用、具有開放型結(jié)構(gòu)的軟件口不僅便于用戶使用,而且系統(tǒng)本身可不斷地擴充和完善,它被廣泛地應用于

3、微機及工作站上。因此,國內(nèi)外軟件開發(fā)商在此基礎(chǔ)上進行有關(guān)工程設(shè)計專業(yè)的二次開發(fā),如建筑行業(yè):華遠的HOUSE軟件、建研院的ABD集成化軟件和BICAD軟件、理正的CAD軟件、方圓公司的方圓三維室內(nèi)設(shè)計系統(tǒng)等。隨著CAD技術(shù)的不斷發(fā)展,其覆蓋的工作領(lǐng)域也不斷地擴大,如工程設(shè)計CAD項目的管理、初步設(shè)計、分析計算、繪制工程、統(tǒng)計優(yōu)化等。CAD技術(shù)的應用正在有力而迅速地改變著傳統(tǒng)的工程設(shè)計方法和設(shè)計生產(chǎn)的管理模式。 通過多年的設(shè)計實踐CAD技術(shù)以簡單、快捷、存儲方便等優(yōu)點已在工程設(shè)計中承擔著不可替代的重要作用。許多工程都應用了計算機進行輔助設(shè)計和輔助繪圖,尤其建立了計算機網(wǎng)絡輔助設(shè)計與管理后,不僅能

4、提高設(shè)計質(zhì)量,縮短設(shè)計周期,而且創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟效益和社會效益,CAD技術(shù)的應用使工程設(shè)計人員如虎添翼,在更加廣闊的天地里施展才華。但隨著CAD在工程中的大量應用及其技術(shù)的成熟，它的一些缺點也暴露無遺，所以也有很多人不接受這一技術(shù)，認為它限制了建筑設(shè)計業(yè)的發(fā)展。那么CAD究竟利大于弊還是弊大于利，怎樣才能對它善加利用，我們不妨對CAD的雙重性做一個剖析。1、CAD技術(shù)在工程設(shè)計中的優(yōu)點CAD技術(shù)的長處使得人們趨之若騖，它主要表現(xiàn)在： 1.1 勞動強度降低，圖面清潔 手繪繪圖，工作人員常常手里拿著幾只不同粗細的墨筆，丁字尺、三角板、曲線板等工具不停的在手里更換，而且一旦畫錯，修改非常費事，甚至從

5、頭來過，圖面修修補補顯的臟亂。用CAD繪圖則可以一只鼠標做你想做的任何事情。它有統(tǒng)一的線型庫、字體庫，圖面整潔統(tǒng)一。CAD軟件所提供的UNDO功能讓你不必擔心畫錯，它可以使你返回到你畫錯之前的那一步。你更可以在電腦系統(tǒng)后臺運行一些音樂播放軟件，一邊聽音樂一邊工作。 CAD軟件繪圖真正做到方便、整潔、清潔、輕松。 1.2 設(shè)計工作的高效及設(shè)計成果的重復利用 CAD之所以高效，因其最偉大的功能之一：“COPY”。一些相近、相似的工程設(shè)計，圖紙只要簡單修改一下就行了，或者直接套用，而你只需按幾下鍵盤、鼠標。CAD軟件可以將建筑施工圖直接轉(zhuǎn)成設(shè)備底圖，使水暖、電氣的設(shè)計師不會在描繪設(shè)備底圖上浪費時間。

6、而且現(xiàn)在流行的CAD軟件大多提供豐富的分類圖庫、通用詳圖，設(shè)計師需要時可以直接調(diào)入。重復工作越多，這種優(yōu)勢越明顯。結(jié)構(gòu)計算的高效，一個普通的框架結(jié)構(gòu)，以往手工計算需要一個星期左右時間，用CAD快的一天就可以完成。 1.3 精度提高 建筑設(shè)計的精度一般標注到毫米，結(jié)構(gòu)計算的精度也不是很高，施工時的精度更低，但對于一些特型或規(guī)模大、復雜的建筑離開了CAD困難將成倍增長。CAD在日影分析、室內(nèi)聲場分析、燈光照度分析等方面的計算精度、速度也是手工計算無法比擬的。1.4 資料保管方便 CAD軟件制作的圖形、圖象文件可以直接存儲在軟盤、硬盤上，資料的保管，調(diào)用極為方便。你可以將設(shè)計項目刻錄成光盤，數(shù)據(jù)至少

7、可以保存50年。你可以將以前的圖紙通過掃描儀，數(shù)字化儀輸入電腦，避免資料因受潮、蟲蛀以及破壞性查閱造成的不必要損失。資料的管理更有科學性，只要一臺電腦就可以管理的井井有條，資料室也將告別成排的資料柜，因為一個院所從成立到現(xiàn)在所有的資料幾張光盤就裝下了。 1.5 CAD在建筑表現(xiàn)圖上的優(yōu)勢 這也是CAD在建筑設(shè)計上最出風頭的。CAD制作的建筑效果圖其透視關(guān)系、光影關(guān)系、建筑材料的質(zhì)感，都可真實再現(xiàn)，惟妙惟肖，在加上真實的樹木、人、天空、汽車配景，幾可亂真。如果在加上現(xiàn)場環(huán)境照片融合更有說服力。CAD制作效果圖優(yōu)勢還在于，只要建筑的三維模型搭建完成，就可以任意指定透視角度，模型材質(zhì)，快速生成多張效

8、果圖而無需從頭做起，這是傳統(tǒng)手繪效果圖無法比擬的。這一切都讓設(shè)計師在建筑設(shè)計上收益非淺，在向甲方推銷自己的設(shè)計成果時也更有說服力。 1.6 設(shè)計理念的改變 CAD的智能化將部分取代設(shè)計師的一些設(shè)計工作，而CAD對設(shè)計的標準化、產(chǎn)業(yè)化起著巨大的推動作用。隨著信息技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展，跨地區(qū)合作設(shè)計，異地招投標、設(shè)計評審也將普及。在第一時間接受科技信息，與世界同步。通過一根電話線“在家工作”將成為可能。 2 、CAD技術(shù)在工程設(shè)計中的缺點 CAD技術(shù)在給建筑設(shè)計業(yè)帶來巨大效益的同時其負面作用也日益顯現(xiàn)，值得我們深思。 2.1 CAD技術(shù)對設(shè)計思想的束縛由于電腦屏幕尺寸的限制，設(shè)計師關(guān)注的往往是設(shè)計

9、的局部，對全局的把握有一定影響，使得整個建筑物的比例、體量失控。CAD的精確性要求其每一筆都要有準確的數(shù)據(jù)，使得方案設(shè)計中需要的模糊性、隨機性被扼殺，設(shè)計缺乏靈感。另一方面CAD軟件自身功能的局限性以及設(shè)計師對CAD軟件掌握的熟練程度，使得建筑師好的靈感、創(chuàng)意不能通過CAD表達出來，建筑師的思想、思路、靈感被束縛。 2.2 CAD技術(shù)扼殺建筑藝術(shù) 建筑是一門融科技、藝術(shù)、文化、哲學于一體的學科。建筑既是一件商品，也是一件藝術(shù)品。有關(guān)人事認為CAD技術(shù)的濫用會使建筑設(shè)計工作從一種藝術(shù)創(chuàng)作變?yōu)橐环N工業(yè)化生產(chǎn)，CAD引以為榮的復制、套用的高效率手段，使得設(shè)計過程本身就傷害了這一學科，而CAD的標準化

10、、工業(yè)化使得建筑作品千篇一律，缺乏靈氣、缺乏個性和人情味，建筑已經(jīng)變?yōu)榧兇獾纳唐?。而最有藝術(shù)氣息的手繪建筑效果圖，也將要被電腦效果圖取代，電腦效果圖雖然正式可信，快捷方便，但它缺少手繪圖所體現(xiàn)的個性，以及設(shè)計師筆下流露的特有的感覺。 2.3 CAD浪費資源 CAD是一項科技含量很高的技術(shù)，通常一名設(shè)計師要用半年到一年的時間才能熟練掌握CAD軟件及電腦知識。可是在科技飛速發(fā)展的今天你學習的步伐永遠追不上電腦、外設(shè)、CAD軟件的更新、升級步伐。設(shè)計師不得不花費大量時間應付這些變化。CAD的復雜、難懂使得設(shè)計師望而卻步，一些院所專門設(shè)立、配備電腦操作維修人員，甚至設(shè)立一個專門的CAD工作部，因為一個

11、優(yōu)秀的設(shè)計師不一定是CAD高手，反之亦然。CAD對人力、時間的浪費可見一斑。其次，CAD對物質(zhì)財力的浪費更甚。一個院所要想實現(xiàn)微機制圖其硬件設(shè)備如：電腦、工作站、繪圖儀、復印機、掃描儀、數(shù)字化儀、數(shù)碼相機、可錄光驅(qū)、UPS等的投資不菲，而它們的折舊率、升級費用也很高。它的軟件投資也居高不下，當然前提是使用正版軟件。在國內(nèi)一套建筑軟件就要花費12萬元，而水暖、電、結(jié)構(gòu)、預算各專業(yè)都配齊要十幾到二十幾萬元，在加上操作系統(tǒng)軟件、常用辦公軟件其花費驚人。2.4 CAD技術(shù)存在不可靠性CAD技術(shù)使得設(shè)計師不得不面對計算機病毒，CAD軟件本身的更新升級，電腦資料的保存等一些不可靠因素。由于上述一個或幾個原

12、因設(shè)計師就得停止工作，去解決與設(shè)計無關(guān)的問題，或者由于設(shè)計師的誤操作和對CAD知識掌握不夠，可能辛苦幾天甚至幾年的設(shè)計成果被誤刪、覆蓋付之東流。國內(nèi)某結(jié)構(gòu)軟件早期版本的程序錯誤讓人汗津，歲為造成重大損失并且在后續(xù)版本得到修正，但誰又能保證現(xiàn)行的軟件不存在問題呢。綜上所述，CAD技術(shù)給設(shè)計師帶來了極大的方便，但也帶來了許多負面效應。無論如何我們都應承認CAD給我們的好處，要正視它的局限性，善用它的長處。展望未來,計算機技術(shù)的發(fā)展是無止境的,我們每一位工程設(shè)計人員都將以此先進的技術(shù)為手段,在各自崗位上發(fā)揮最佳能力,并以熱忱的服務、優(yōu)質(zhì)的設(shè)計、敬業(yè)的精神,為工程設(shè)計行業(yè)做出我們的貢獻 。1、 課程實

13、習的目的： 把握Auto CAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用Auto CAD繪制二維的工程圖紙。二、課程實習的任務：1.學習Auto CAD的基本繪圖操作。 2.繪制平面工程圖紙。 3.了解工程圖紙的一般要求和格式三、課程設(shè)計的要求：本課程實習以CAD軟件為例，介紹計算機輔助設(shè)計的功能和應用，并作一定的實踐操作。要求學生了解Auto CAD的主要功能，把握Auto CAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用Auto CAD繪制二維的工程圖紙。四、意義：隨著傳統(tǒng)CAD系統(tǒng)在工業(yè)界的應用以及現(xiàn)代設(shè)計問題的復雜化、智能化，人們不再僅僅滿足于用計

14、算機取代人進行手工繪圖。所幸隨著計算機圖形學、人工智能、計算機網(wǎng)絡等基礎(chǔ)技術(shù)的發(fā)展和計算機集成制造、并行工程、協(xié)同設(shè)計等現(xiàn)代設(shè)計理論和方法的研究，使得CAD系統(tǒng)也由單純二維繪圖向三維智能設(shè)計、物性分析、動態(tài)仿真方向發(fā)展，參數(shù)化設(shè)計向變量化和VGX（超變量化）方向發(fā)展，幾何造型、曲面造型、實體造型向特征造型以及語義造型等方向發(fā)展；另一方面，伴隨著CAD軟件復雜程度的增加和各個不同應用系統(tǒng)間互操作的現(xiàn)實需要，人們希望CAD系統(tǒng)具有極佳的開放性，同時又能“搭積木”似的自由拼裝形成不同的功能配置，軟件工程技術(shù)非凡是組件開發(fā)技術(shù)的研究應用和逐漸成熟為解決這一問題提供了堅實的基礎(chǔ)。實驗一 繪圖基礎(chǔ)（一）實

15、驗目的1、了解AUTOCAD的繪圖環(huán)境。2、熟悉AutoCAD的界面，熟悉菜單的使用，特別是“文件”菜單、“編輯”菜單的使用；熟悉標準工具欄、繪圖工具欄以及編輯工具欄上的常用按鈕。3、掌握直線繪圖命令。5、掌握坐標的分類和輸入方法。（二）實驗內(nèi)容（三）實驗步驟a 1、找到（0,0）點，點擊工具欄內(nèi)的直線選項，從（0,0）點開始向右畫長100的直線，可輸入數(shù)字100。鼠標右擊重復上一步操作，向上90度方向畫一條長150的直線。2、同上再向左180度方向畫長為50的直線，向下270度方向畫長為50的直線，向左180度方向畫長為50的直線，最后向下270度方向畫長為100的直線 。b 1、選擇圖層2

16、，點擊工具欄里的射線，構(gòu)造一條垂直與一條水平相交的輔助線。2、選擇圖層1，點擊工具欄里的直線，從交點處向50度方向畫一條長200的直線。選擇圖層2，點擊工具欄里的射線，在長為200處畫一條水平射線，和一條垂直射線。3、選擇圖層1，點擊工具欄里的直線，從交點處向330度方向畫一條長為150的直線。從200直線的起點處連接到150直線的端尾處。C 1、選擇圖層2，點擊工具欄里的射線，在空白處畫一條水平射線和一條垂直射線。再向右隔一段距離畫一條垂直的射線。選擇圖層1，點擊工具欄里的直線，在第一個交點處分別向36度和72度方向畫兩條直線。在第二個交點處分別向108度和144度方向畫兩條直線。2、將36

17、度方向和144度方向的兩條直線取等長距離。再將兩個端點相連接。（四）實驗結(jié)果實驗二 二維繪圖（一）實驗目的1、進一步熟悉AUTOCAD作圖環(huán)境。2、熟悉AUTOCAD作圖的一般步驟。3、圓的各種方法。4、各種矩形的方法。5、使用等距、捕捉等方法繪制圖形。 （二）實驗內(nèi)容 （三）實驗步驟a 1、選擇工具欄內(nèi)的射線，繪制一條水平構(gòu)造線和一條垂直構(gòu)造線作為輔助線。在選項區(qū)域中單擊“圓”按鈕，以輔助線的交點為圓心畫一個直經(jīng)為115的圓，選擇繪圖工具欄內(nèi)的圓、直徑，輸入115。2、選擇工具欄內(nèi)的“正多邊形”選項，輸入邊的數(shù)目為3，指定圓心后選擇外切于圓。3、選擇繪圖工具欄內(nèi)的“相切、相切、半徑”選項，選

18、擇三角形頂角處的兩邊，輸入半徑為15。選擇工具欄內(nèi)的畫圓工具，在三角形兩個端點處分別畫出半徑長為30的兩個圓。c 1、同上畫一個直經(jīng)為80的圓，選擇繪圖工具欄內(nèi)的圓、直徑，輸入80，按回車鍵。選擇工具欄內(nèi)的“正多邊形”選項，輸入邊的數(shù)目為4，指定圓心后選擇外切于圓。選擇繪圖工具欄內(nèi)的“相切、相切、相切”，選擇四邊形的相鄰兩邊和圓，按回車鍵，刪除圖形中的多余線條。2、同上，再畫出三個這個的相切圓。3、在直徑為80的圓內(nèi)畫空心五角形。d 1、用圖層2畫水平和垂直的兩條射線，以垂直線為基準，采用偏移選項分別向左和右，距離為22，70以及100的射線。2、以水平線為基準，采用偏移選項分別向上和下，距離

19、為30，40以及70的射線。在長為200和140相交的距形處，選擇繪圖工具欄內(nèi)的“相切、相切、半徑”，在一個角處選擇兩邊并輸入半徑為30，按enter鍵。其它三個角同上。在長為80和140相交處，分別畫直徑為30的4個圓。在長為44與水平射線交點處，分別畫半徑長為30的兩個圓。3、修剪圖形。（四）實驗結(jié)果實驗三 二維圖形編輯（一）實驗目的1、進一步熟悉AUTOCAD作圖環(huán)境。2、了解AUTOCAD作圖的一般步驟。3、熟悉常用編輯命令的使用。4、熟悉各種圓弧連接的方法。5、熟悉各繪圖工具的使用。（二）實驗內(nèi)容a c d e（三）實驗步驟(a) 1、按先后順序向水平方向畫長為20的直線，向上90度

20、方向畫長為6，向右畫長為60，向下270度方向畫長為6，以及向右畫長為20的直線。 2、從交點處畫向上偏移20的一條直線。再畫一條向上偏移70的射線。在射線120和70相交處分別畫直徑為28和48的兩個圓。3、選擇繪圖工具欄內(nèi)的“相切、相切、半徑”，輸入半徑長為30。 (c ) 畫射線，從交點處向右畫長為16，再向上120度方向畫長為8的直線。使有極限追蹤的方法再參照原圖完成整張圖的操作。(d) 1、畫一個矩形（長為68，寬為49）。2、從交點處向右偏移14，28的兩條射線，左邊操作同右。從交點處向上偏移18.5的一條射線，下方操作同上。在矩形內(nèi)部分別畫直徑為9的4個圓。在矩形兩個底角處分別畫

21、半徑為16的兩個圓。3、在射線14和原水平射線交點處，分別畫直徑為8和23的兩個圓。在右邊射線交點處分別畫直徑為8和14的兩個圓。最后參照原圖用兩條切線把兩個外圓相連。(e) 1.首先用極軸追蹤的方法來做好圖形的大致形狀。2.對圖形大致形狀做好之后就選擇工具欄按鈕上的面域按鈕，之后再選擇外圍的所有線段組成的多邊形，右擊確定即創(chuàng)建一個面域成功。同樣對圖形的陰影部分進行創(chuàng)建面域。3.選擇一個工具欄上的圖像填充，并且選擇圖形上所需要的形狀，選擇對話框上的“拾取點”按鈕之后選擇要填充陰影的那幾個面域，之后點擊確定即可。4.對圖形做好裁剪工作，并且做好標釋工作即可。（四）實驗結(jié)果實習總結(jié)： 通過這幾天的

22、學習，在老師的熱心指導和精心培養(yǎng)下，我不僅在知識上有了很大的提升而且在心得上也是收獲頗多。使我對CAD有了進一步的了解，一開始覺得它不是一個輕易學好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學習下來，使我對這個軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了，還有要害的一點就是對自己要畫的東西一定要熟悉的，否則一些要害性的標本就畫得不恰當了。計算機繪圖的目標就是要使設(shè)計的結(jié)果在生產(chǎn)實踐是發(fā)揮作用。目前的設(shè)計結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進入到生產(chǎn)中，同時，在設(shè)計單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對象。雖然計算機輔助設(shè)計的發(fā)展方向是達到設(shè)計、生產(chǎn)的無紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)普通的設(shè)計生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計生產(chǎn)的依據(jù)。因此，怎樣將CAD設(shè)計產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個與生產(chǎn)實際結(jié)合得非常緊密的問題，在某種意義上來說，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。 本次實訓的目的旨在檢驗我們在平常學習中所學知識、將上課所學的理論知識在實踐中鞏固掌握以及進一步熟悉和掌握畫戶型圖與學CAD的基本流程。回顧這次課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到開始制作，從理論到實踐，在這幾天實訓的日子里，可以說得是苦多于甜，但