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文檔簡介

大班語言游戲磨磨和吉吉教案活動目標：1、通過有序地觀看圖書，閱讀畫面，懂得朋友之間要互相幫助、互相鼓勵保持良好的友誼。2、初步學習根據(jù)畫面提示，大膽講述故事中相反的內(nèi)容。認讀漢字快、慢、多、少、大、小。3、初步獲得相反的概念，感受事物相反的特性。2活動準備：幼兒用書人手一冊、大書一本、字卡3活動過程：1、通過談話，使幼兒對故事產(chǎn)生好奇和興趣。教師：“吉吉和磨磨是一對好朋友。吉吉是個小兔子，磨磨是個小烏龜。他們都做了些什么?結果一樣嗎?2、幼兒自己閱讀圖書，并輕聲地講給旁邊的同伴聽。教師個別指導并傾聽幼兒的講述。3、鼓勵幼兒大膽地在集體面前講述自己閱讀的故事內(nèi)容。教師：誰來說說，他們都做了些什么?結果一樣嗎?，把你看到的講給大家聽。4、初步感知故事，理解畫面內(nèi)容。展示故事大書，教師用輕松、歡快的語調(diào)講述故事。理解故事的開展線索。教師提問：1)故事的名字是什么?2)吉吉做哪些事情快?磨磨做哪些事情慢?5、讓幼兒說說看，故事中有哪些是相反的意思。(如吉吉講話快，磨磨講話慢)吉吉和磨磨怎樣成為了好朋友?好朋友之間應該怎樣互相幫助?鼓勵?6、幼兒再次閱讀嘗試講述故事。7、請幼兒說說除了快和慢以外，生活中還有什么相反的現(xiàn)象?可以用什么詞語來表達?(多和少，大和小)教師將幼兒找出的詞語寫在黑

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