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1、如何讓寶寶獨(dú)立走出家門,愛(ài)上幼兒園如何讓孩子高快樂(lè)興走出家門,愛(ài)去幼兒園上學(xué)?還記得孩子入園那天哭得撕心裂肺,爸媽該如何讓孩子愛(ài)上去上學(xué),下面分享6個(gè)小故事讓娃獨(dú)立走出家門,愛(ài)上幼兒園。再過(guò)幾天,小寶貝們就要迎來(lái)了他們的新學(xué)期。然而,這不僅是孩子哭鬧的時(shí)候,更是家長(zhǎng)們苦惱的時(shí)候。邁進(jìn)幼兒園,有的孩子不哭不鬧非常喜歡,但有的孩子卻長(zhǎng)達(dá)數(shù)月哭鬧掙扎著不肯去。爸媽們也會(huì)各種憂心:孩子在學(xué)校怎么上廁所啊,睡覺(jué)踢被子咋辦,被小朋友欺負(fù)了咋辦。就有家長(zhǎng)來(lái)信說(shuō):孩子每次到幼兒園門口就走不動(dòng)了,不是拉著媽媽的手就是抱著媽媽大腿,就是不肯進(jìn)幼兒園。那么,面對(duì)孩子在幼兒園小可憐般的表現(xiàn)以及一眾老母親們的憂慮心情,
2、有沒(méi)有一個(gè)合理的解決方法呢?首先家長(zhǎng)要先放下自己的情緒對(duì)于剛上幼兒園的孩子,哭鬧不肯與家長(zhǎng)分開(kāi)是再正常不過(guò)的一件事了。心理學(xué)上稱為“別離焦慮期。問(wèn)題在于很多家長(zhǎng)一見(jiàn)到孩子哭鬧,心中就不舍,妥協(xié)了事,尤其是很多媽媽,送到了老師手里,自己還在外面看著自己孩子,見(jiàn)到孩子哭自己也跟著落淚。這時(shí)家長(zhǎng)就要調(diào)整自己的心態(tài),還要告訴孩子,去幼兒園并不是和父母別離,家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)接他回家。特別要提醒情感豐富的媽媽們,跟著哭,或遲遲不走,只能延長(zhǎng)孩子哭鬧的時(shí)間。要學(xué)會(huì)相信幼兒教師,她們會(huì)采取多種方法迅速轉(zhuǎn)移孩子注意力,使寶貝很快停止哭鬧。別離焦慮,是健康孩子的正常心理反響首先,我們要了解,3歲以后的孩子離開(kāi)家進(jìn)入集體
3、生活本來(lái)就有一個(gè)心理調(diào)適的過(guò)程。離開(kāi)熟悉的家人、熟悉的環(huán)境,來(lái)到一個(gè)完全陌生的地方,要完全靠自己的力量應(yīng)對(duì)外界,多數(shù)孩子都會(huì)表現(xiàn)出哭鬧、不讓家長(zhǎng)離開(kāi)等一定程度的焦慮感。這使孩子更加情緒化,有的孩子從起床開(kāi)始就拒絕入園,一路哭鬧掙扎,一直到家長(zhǎng)離開(kāi)還是撕心裂肺,讓人心疼,這也在動(dòng)搖著寶媽們?cè)緢?jiān)決的心。但通常,媽媽們卻沒(méi)能看到自己走后孩子就收聲安靜,判假設(shè)兩人,假設(shè)無(wú)其事地去玩兒了其實(shí)這樣“神速的轉(zhuǎn),變對(duì)幼教老師們來(lái)說(shuō)根本缺乏為奇。說(shuō)明入園這件事給孩子的挫折是適度的,可以承受的,孩子慢慢能夠適應(yīng)。這時(shí)如果家長(zhǎng)過(guò)于焦慮不安,就要反觀自己的情感體驗(yàn),是否更難忍受別離的是自己?是否這件事觸動(dòng)自己童年時(shí)
4、關(guān)于別離的經(jīng)歷?如何應(yīng)對(duì)孩子入園前的哭鬧了解了別離焦慮是孩子面對(duì)一個(gè)挑戰(zhàn),也是正常的反響后,我們可以怎樣應(yīng)對(duì)孩子劇烈的情緒反響呢?這時(shí)候最有效的方法就是擁抱撫慰。當(dāng)孩子還沒(méi)出門就哭鬧起來(lái),我們可以花一點(diǎn)時(shí)間把孩子擁進(jìn)懷里,輕輕地?fù)崦?,?duì)他說(shuō):“媽媽知道,你在幼兒園很想媽媽。也可以對(duì)他說(shuō):“我知道,你害怕去幼兒園,因?yàn)槲覀兏蠋熀托∨笥褌冞€不太熟呢。當(dāng)孩子情緒平靜下來(lái)以后,就可以出門了,如果孩子又哭,那就繼續(xù)撫慰,這時(shí)可以慢慢向前走動(dòng),如果孩子哭得太厲害了就停下。當(dāng)孩子的情緒非常劇烈,不適宜用語(yǔ)言的時(shí)候,家長(zhǎng)報(bào)以平靜、溫和、親切的態(tài)度,就非常重要。到了幼兒園門口,面臨別離,這可能是孩子情緒最劇
5、烈的環(huán)節(jié)。即使內(nèi)心再掙扎,我們也需要努力做到鎮(zhèn)定離開(kāi)。如果孩子緊緊拉著家長(zhǎng)不肯放手,那么需要用些力氣拉開(kāi)孩子,這時(shí)候家長(zhǎng)的態(tài)度如果是孩子能體會(huì)到的,就不會(huì)傷害到孩子。這樣的撫慰堅(jiān)持一段時(shí)間,一般孩子入園哭鬧的行為會(huì)慢慢減退。建立好和孩子的依戀關(guān)系4、5周歲的孩子,不肯去幼兒園,去了幼兒園也不睡覺(jué)、不吃飯、不跟其他小朋友玩,甚至大小便都弄在身上!那么為什么孩子對(duì)上幼兒園這件事會(huì)如此抗拒?這其實(shí)是心理學(xué)當(dāng)中所講的“依戀關(guān)系沒(méi)有建立好的緣故。依戀關(guān)系對(duì)一個(gè)人的影響非常大,甚至是終身的。它影響著孩子成年以后的社交、親密關(guān)系、平安感、信任感等。幼兒園是孩子邁出家門的第一步,如果這一步不順利,那一定是在家庭中的依戀關(guān)系出了問(wèn)題!在嬰兒時(shí)期,小寶寶需要有人陪伴在身邊,并且隨時(shí)可以滿足ta的需求,才會(huì)感覺(jué)到平安。幼小的生就是這么來(lái)生存的,所以作為主要照看者,隨時(shí)能夠被孩子找到是非常重要的。在家庭中,一定要給孩子建立足夠的信任感,讓ta覺(jué)得即使爸媽不在,也是暫時(shí)有事,一會(huì)就會(huì)回到他的身邊。這和上幼兒園是一個(gè)道理,告訴孩子,放學(xué)媽媽一定會(huì)來(lái)接ta家長(zhǎng)提早為孩子的入園作準(zhǔn)備也是非常必要的,如教他在幼兒園和小朋友友好相處,怎么上廁所等,最重要的是和孩子達(dá)成“默契,放學(xué)媽媽
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