學(xué)院行政工作總結(jié)

1、學(xué)院行政工作總結(jié) 【 - 年度工作總結(jié)】 土木建筑工程學(xué)院現(xiàn)有土木工程、水利水電工程、給水排水工程、工程力學(xué)和建筑環(huán)境與設(shè)備工程五個(gè)本科專業(yè)；現(xiàn)有本科生xxx人。學(xué)位點(diǎn)分別屬于四個(gè)一級(jí)學(xué)科：力學(xué)學(xué)科有工程力學(xué)、固體力學(xué)兩個(gè)碩士點(diǎn)，工程力學(xué)博士點(diǎn)；土木工程學(xué)科有結(jié)構(gòu)工程、市政工程、巖土工程三個(gè)碩士點(diǎn)，結(jié)構(gòu)工程博士點(diǎn)；水利工程學(xué)科有水工結(jié)構(gòu)、水文學(xué)與水資源、水力學(xué)與河流動(dòng)力學(xué)三個(gè)碩士點(diǎn)；測(cè)繪工程學(xué)科有工程測(cè)量一個(gè)碩士點(diǎn)；現(xiàn)有碩士生xxx人?，F(xiàn)有“水利工程”和“土木建筑工程”工程碩士專業(yè)授權(quán)領(lǐng)域?，F(xiàn)有教職工xxx人，教學(xué)科研人員xx人，其中教授xx人，副教授xx人（含副研和高工），具有博士學(xué)位的xx

2、人，具有碩士學(xué)位xx人（其中在讀博士生xx人）。現(xiàn)有工程結(jié)構(gòu)、土力學(xué)、建筑材料、水力學(xué)、給排水、水工結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)、力學(xué)中心、測(cè)量等九個(gè)實(shí)驗(yàn)室。教師除了承當(dāng)本學(xué)院的專業(yè)課程外，還承當(dāng)全校的材料力學(xué)和理論力學(xué)課程。院領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到學(xué)院的建設(shè)與開(kāi)展的根底是學(xué)科建設(shè)，專業(yè)建設(shè)，辦學(xué)特色和科研水平。xxxx年學(xué)院以學(xué)科建設(shè)為龍頭，帶動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，科研水平，辦學(xué)效益。在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，圓滿地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。土建學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)的，在具體工作中做到求大同存小異，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。 一、xxxx年取得的成績(jī) 學(xué)位建設(shè) 土建學(xué)院學(xué)科

3、涉及面廣，涉及到力學(xué)，水利工程、土木工程和測(cè)量四個(gè)一級(jí)學(xué)科，碩士點(diǎn)多，博士點(diǎn)少。學(xué)院在學(xué)科建設(shè)中充分發(fā)揮學(xué)科涉及面廣的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)學(xué)科間的交叉滲透，培植和開(kāi)展交叉學(xué)科、新興學(xué)科，爭(zhēng)取在某些研究領(lǐng)域到達(dá)國(guó)內(nèi)一流水平。在xxxx年博士點(diǎn)的申報(bào)工作中，我們整合了全院的師資力量，成功的申報(bào)“結(jié)構(gòu)工程” 博士點(diǎn)。建設(shè)好工程力學(xué)和結(jié)構(gòu)工程兩個(gè)博士點(diǎn)，辦出特色，提高學(xué)科的整體實(shí)力。發(fā)揮相關(guān)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展新興學(xué)科和交叉學(xué)科，以點(diǎn)帶面、交叉滲透，選擇條件和根底較好的碩士點(diǎn)，例如：“市政工程”、“巖土工程”和“水文學(xué)與水資源” 碩士點(diǎn)，按博士點(diǎn)要求加以扶持和建設(shè)。力爭(zhēng)在任期內(nèi)新增1-2個(gè)博士點(diǎn),并向“土木工程”一

4、級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)沖刺。在碩士點(diǎn)方面現(xiàn)仍缺少橋梁與隧道工程方面的碩士點(diǎn)。任期內(nèi)新增“橋梁與隧道工程”碩士點(diǎn)。力爭(zhēng)在任期內(nèi)將“工程力學(xué)”學(xué)科的“計(jì)算力學(xué)”研究方向到達(dá)國(guó)內(nèi)一流學(xué)科水平和國(guó)際先進(jìn)水平；結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的“結(jié)構(gòu)計(jì)算理論與方法”，“工程結(jié)構(gòu)抗震”等研究方向到達(dá)國(guó)內(nèi)一流學(xué)科水平， “水資源優(yōu)化”，“計(jì)算土力學(xué)”等研究方向特色明顯并到達(dá)國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。 教學(xué)方面 以教育部“4”號(hào)文件為，加強(qiáng)本科生教學(xué)管理工作。大力推進(jìn)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和內(nèi)涵改革，修訂和完善教學(xué)方案，修訂各類課程的教學(xué)根本要求、教學(xué)大綱，實(shí)驗(yàn)大綱以及各類課程的教學(xué)根本要求、教學(xué)大綱，實(shí)驗(yàn)大綱以及各類實(shí)踐環(huán)節(jié)的根本要求，初步形成新的課程和

5、課程體系，改革和優(yōu)化知識(shí)，能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，構(gòu)成新的人才培養(yǎng)體系。xxxx年我們加強(qiáng)了畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程管理工作，學(xué)院成立了畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查組，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行中期檢查。這樣工作，對(duì)教師和都是一個(gè)促進(jìn)，提高了畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。積極支持教師采取多媒體進(jìn)行教學(xué)和多媒體課件的制作， “舉辦青年教師講課根本功競(jìng)賽”，改良青年教師的教學(xué)方法，提升青年教師的教學(xué)水平，在校級(jí)比賽中有兩名教師獲二等獎(jiǎng)。 土木工程專業(yè)建設(shè)與開(kāi)展，師資隊(duì)伍得到明顯的改善和加強(qiáng)，教學(xué)改革卓有成效，取得了豐富的教學(xué)研究成果，教學(xué)手段與實(shí)驗(yàn)條件得到明顯改善，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生得到德、智、體全面開(kāi)展。 另外學(xué)院鼓勵(lì)和支持教師從事教學(xué)研究工作，學(xué)院承當(dāng)了多

6、項(xiàng)省級(jí)和校級(jí)教學(xué)研究工程。研究生培養(yǎng)方面，本著加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量的原那么，對(duì)研究生開(kāi)設(shè)的專業(yè)課進(jìn)行分類，對(duì)于類似的課程進(jìn)行合并，提高了效益，除了國(guó)家統(tǒng)招的研究生外，我院還與省水利廳、省公路局、省水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦了多個(gè)研究生課程進(jìn)修班。 實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 在經(jīng)費(fèi)分配上，既考慮本科、研究生的教學(xué)需要又考慮了從事高水平科研的統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)，優(yōu)化資源配費(fèi)置。xxxx年我們?cè)趯?shí)驗(yàn)設(shè)備處指導(dǎo)下完成了新設(shè)備的采購(gòu)、安裝、調(diào)試工作。力學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室和測(cè)量實(shí)驗(yàn)室順利通過(guò)省教育廳組織的根底實(shí)驗(yàn)室評(píng)估，雙基實(shí)驗(yàn)室示范中心。 科研與學(xué)術(shù)交流科學(xué)研究要堅(jiān)持與人才培養(yǎng)相結(jié)合，與學(xué)科學(xué)位建設(shè)以及專業(yè)建設(shè)相結(jié)合

7、的原那么，加強(qiáng)與建設(shè)廳、水利廳和交通廳的聯(lián)系，與水利廳和高速公路總公司建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，圍繞學(xué)科上質(zhì)量、上層次、配合學(xué)術(shù)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，大力開(kāi)展根底理論高級(jí)別課題的研究并投身于國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，不斷提高科研水平，支撐學(xué)科建設(shè)。培養(yǎng)與鍛煉一支整體實(shí)力較強(qiáng)的科研隊(duì)伍，重點(diǎn)培養(yǎng)2-3個(gè)年齡、專業(yè)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)比擬合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，這支隊(duì)伍在根底理論研究的某些方面到達(dá)國(guó)際先進(jìn)水平，并能解決重大工程中的關(guān)鍵性技術(shù)難題，在安徽省的水利工程建設(shè)和高速公路建設(shè)發(fā)揮重要作用。擇優(yōu)支持局部學(xué)科和領(lǐng)域的研究機(jī)構(gòu)，使其學(xué)術(shù)水平接近國(guó)際先進(jìn)水平；爭(zhēng)取將結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室和土力學(xué)實(shí)驗(yàn)室建成省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院承當(dāng)了國(guó)家和省級(jí)以及

8、其他一些科研課題。學(xué)院在研的國(guó)家自然科學(xué)基金3項(xiàng)，博士點(diǎn)基金一項(xiàng)，省自然科學(xué)基金5項(xiàng)，教育部基金一項(xiàng)。xxxx年全院發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，其中sci和ei幅4篇， 校定期刊 17篇；在研經(jīng)費(fèi)200余萬(wàn)元。 師資隊(duì)伍建設(shè) 一流的學(xué)校必須具有一流的教師。師資隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系到學(xué)校生存與開(kāi)展。師資隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)是建立一支思想業(yè)務(wù)素質(zhì)好、學(xué)術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合的原那么，在人才引進(jìn)方面配合學(xué)校職能部門(mén)，有的放矢的引進(jìn)一批急需的高層次人才。在引進(jìn)人才同時(shí)注意本院年青教師培養(yǎng)與提高，建立和健全學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干的選拔、培養(yǎng)、考核制度，積極支持青年教師在職攻讀博士學(xué)位，對(duì)青年教師

9、逐人落實(shí)培養(yǎng)方案，提高青年教師的科研能力和科研水平，努力創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)學(xué)科帶頭人開(kāi)辟新的研究方向，形成研究特色。圍繞學(xué)科建設(shè)、青年學(xué)科帶頭人和青年學(xué)術(shù)骨干的選拔與培養(yǎng)，努力建成一支和業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良、學(xué)術(shù)水平高，結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍是搞好學(xué)科建設(shè)，專業(yè)建設(shè)，提升教學(xué)和科研水平的關(guān)鍵，學(xué)院堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合的原那么，在財(cái)力緊張的情況，籌措一些經(jīng)費(fèi)與支持青年教師在職攻讀博士學(xué)位，提高青年教師的教學(xué)和科研能力，學(xué)院現(xiàn)有22余名教師在科大、東南、南京大學(xué)、河海大學(xué)等高校在職攻讀博士學(xué)位。 學(xué)生工作 本科生的四級(jí)外語(yǔ)通過(guò)有所提高，學(xué)生活動(dòng)豐富多彩，屢次在各類活動(dòng)和各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。先后獲得全國(guó)外語(yǔ)競(jìng)賽安徽賽區(qū)第一名；全國(guó)大學(xué)生外語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名，校演講大賽第1名。我院積極適應(yīng)新的就業(yè)形勢(shì)，不斷提高就業(yè)指導(dǎo)和效勞水平。積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，xxxx年x月由xx人組成“三個(gè)代表社會(huì)實(shí)踐效勞團(tuán)”分赴肥西長(zhǎng)崗鄉(xiāng)、和縣香泉鎮(zhèn)、蕭縣張莊寨鎮(zhèn)進(jìn)行為期20天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！叭锣l(xiāng)” 效勞團(tuán)獲得“省級(jí)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)”。 二、存在問(wèn)題與缺乏 ? 理論學(xué)習(xí)不夠，理論素養(yǎng)不高。由于主客觀的原因，特別是主觀上重視不夠，因此系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬克思、毛澤東