書(shū)的參考讀后感

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。書(shū)的參考讀后感當(dāng)閱讀了一本名著后，從中我們可以吸收新的思想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的書(shū)的讀后感，歡迎閱讀與收藏。書(shū)的讀后感1讀完這本書(shū)我好好地思考了一下這個(gè)問(wèn)題，是啊，我在為誰(shuí)工作？為老板、為家人，還是為社會(huì)？這些都不全對(duì)?？戳诉@本書(shū)以后我們就能更加的明確是在為誰(shuí)工作了，不是別人而是自己，我在為我自己而實(shí)實(shí)在在的工作。在為自己以后的前途作一個(gè)鋪墊啊。但是忙忙碌碌的生活好像讓我們忘了這一點(diǎn)，忘了是在為自己工作，忘了夢(mèng)想是需要勤勤懇懇的工作作為代價(jià)的，而常常讓我

2、們深陷于計(jì)較工資、福利之中。我們到底是在為誰(shuí)工作呢？如果不盡快弄清這個(gè)問(wèn)題，不調(diào)整好自己的心態(tài)，一輩子我很可能與成功無(wú)緣。在當(dāng)今這個(gè)浮躁的年代，我們需要用什么去重新點(diǎn)燃工作激情，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值？你在為誰(shuí)工作不是個(gè)耳提面命的空洞口號(hào)，而是觸動(dòng)心底的反思。為什么要工作？因?yàn)楣ぷ魉梢越鉀Q我們的衣食住行，可以解決我們的生計(jì)，可以讓我們的生活質(zhì)量提高，可以填補(bǔ)你生活當(dāng)中的空白，可以讓我們一些想法抱負(fù)得到實(shí)現(xiàn)。如果不工作就不是完整的人生，而努力工作是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。有了工作就有了很多的機(jī)會(huì)，要想抓住機(jī)會(huì)那么就要做充分的準(zhǔn)備。時(shí)刻都準(zhǔn)備著、等待機(jī)會(huì)，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候我就成功了。偶然的機(jī)會(huì)只對(duì)那些勤奮

3、工作的人才有意義，那么在平時(shí)的工作中就要做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，要想做大事先就得把你工作中的每一件事做好。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)行為下，每個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力日益上升，那么我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)取決于哪里呢！取決于我們對(duì)工作的態(tài)度、對(duì)工作的敬業(yè)程度、對(duì)事業(yè)對(duì)服務(wù)的公司忠誠(chéng)，忠誠(chéng)是我們?cè)诼殬I(yè)生涯中的生存方式。既然選擇了，那就得真誠(chéng)、就得負(fù)責(zé)。敬業(yè)并不是說(shuō)天天按時(shí)上下班，而是要給所服務(wù)的公司帶來(lái)效益。突破自己、超越自己、相信自己，勇于向不可能完成的事情發(fā)起挑戰(zhàn)，經(jīng)常進(jìn)行換位思考問(wèn)題，改變自己的思想，因?yàn)橐粋€(gè)人的思想決定一個(gè)人的命運(yùn)。只有付出了才能得到回報(bào)，在工作中要激發(fā)的激情，改掉自身的一些壞習(xí)慣，不斷追求更

4、高的自我定位。做一個(gè)有進(jìn)取心的人。我相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功則是賴(lài)于今天的努力。 好，現(xiàn)在就讓我們重拾工作的激情，為了我們美好的的未來(lái)而努力工作吧！書(shū)的讀后感2勤于學(xué)習(xí)才能樂(lè)于施教。每當(dāng)我們看到一本好書(shū)的時(shí)候，內(nèi)心總就是會(huì)忍不住記錄內(nèi)心的啟發(fā)和感想，那些從著作中所冥思震撼人心的話語(yǔ)，那些從著作中所觸摸感動(dòng)靈魂的文字，我們都能通讀后感傳遞出來(lái)。愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)分享，盡在。讀后感欄目為精心為大家?guī)Ыo各類(lèi)著作的優(yōu)秀讀后感，分享快樂(lè)!這天，我讀完了慈母情深這篇課文后，我的心里久久不能平靜。這天我讀了慈母情深一課，作家就是梁曉聲，這篇讀了慈母情深，我明白了母愛(ài)的偉大。這篇文章主要講了：我想買(mǎi)一本

5、長(zhǎng)篇小說(shuō)，但就是母親掙錢(qián)不容易，那本書(shū)也不便宜，此時(shí)當(dāng)我想母親要下1元5角的錢(qián)時(shí)，卻那這錢(qián)給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭，母親又給我湊足錢(qián)去買(mǎi)時(shí)，我卻沒(méi)有去，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一片長(zhǎng)篇小說(shuō)。讀完之后，我不禁為母親的善解人意、通情達(dá)理;兒子的.懂事，對(duì)母親的孝心而感動(dòng)，在兒子要拿走對(duì)當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)為數(shù)不少的錢(qián)時(shí)，母親在明白理由后毫不猶豫的拿出了錢(qián)，在兒子買(mǎi)了水果罐頭給自我時(shí)，母親并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而就是又給兒子湊足了錢(qián);當(dāng)母親拿出錢(qián)時(shí)，兒子體會(huì)到母親賺錢(qián)的辛勞，明白了那錢(qián)來(lái)之不易，于就是他給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭。父母對(duì)自我兒女的愛(ài)，也許有人體會(huì)不到，可并不代表著父母并沒(méi)有為你付出，此時(shí)當(dāng)你長(zhǎng)大為自我的兒女付出時(shí)，你

6、就會(huì)明白了書(shū)的讀后感3今天，我讀了一本書(shū)，是查爾斯·金斯利的水孩子。水孩子講的是：在愛(ài)爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子湯姆。他不會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字，也不知道他的爸爸媽媽是誰(shuí)，只是每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。有一次，湯姆跟著他的老板葛林去約翰爵士府上去掃煙囪，在煙道里走錯(cuò)了路，來(lái)到一個(gè)小姑娘的家里，可是那里的老保姆覺(jué)得湯姆是來(lái)頭東西的，便派人去追他。湯姆雖然躲過(guò)了他們，可是由于找水的時(shí)候掉進(jìn)了水里，變成了一個(gè)水孩子。湯姆為了變成真正的男子漢，就去天外天找他的老板葛林，然后幫助他。在這一路上遇到了許多古怪的事，最后，他終于變成了男子漢。這本書(shū)講了水孩子從一個(gè)調(diào)皮的

7、壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確第面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成為一個(gè)男子漢。在仙女勸說(shuō)湯姆去找他老板的時(shí)候，湯姆本來(lái)不想去，可是后來(lái)還是去了，并用愛(ài)心感動(dòng)了葛林。在生活中，我們也不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)寬容別人。而且不管在什么時(shí)候都不能放棄，就咬著牙也要挺過(guò)去。這是一本滋潤(rùn)心田的書(shū)，這本書(shū)就像精神大餐，這些道理讓我深受啟發(fā)。書(shū)的讀后感4初識(shí)心理學(xué)，我懂的并不多，看了一些書(shū)后我才有略微的見(jiàn)解。先從最基本的基礎(chǔ)常識(shí)談?wù)劙?。有心理學(xué)就有心理醫(yī)生，作為一名合格的心理學(xué)醫(yī)生，或者說(shuō)是一名心理咨詢(xún)師，最重要的就是要傾聽(tīng)。心理咨詢(xún)師要用全身

8、心來(lái)傾聽(tīng)，腦子要不停的運(yùn)作，用所學(xué)的知識(shí)，做出準(zhǔn)確的判斷，期間酌情插少許的提問(wèn)，使求助者在傾訴的過(guò)程中，宣泄自己的情緒，通過(guò)咨詢(xún)師的幫助，逐漸自己發(fā)現(xiàn)癥結(jié)所在，而不是直接告訴她問(wèn)題處在哪里。心理咨詢(xún)師的有效傾聽(tīng)，化解了求助者的癥結(jié)。在一次談話節(jié)目中，一位女性聽(tīng)眾咨詢(xún)自己為什么老師學(xué)不好英文，不能跟外國(guó)人是很好的交流，而她的專(zhuān)業(yè)又恰恰是醫(yī)療英語(yǔ)。在經(jīng)過(guò)交流后才發(fā)現(xiàn)，這位女士因?yàn)楫?dāng)初一段美好的跨國(guó)戀情被阻斷之后，出現(xiàn)了一種抵觸的清潔，不愿再說(shuō)英語(yǔ)，尤其是不愿聽(tīng)到外國(guó)異性對(duì)她說(shuō)英語(yǔ)，實(shí)際上她碰到的是一個(gè)心理問(wèn)題。心理咨詢(xún)師在這個(gè)過(guò)程中一定要全新的聆聽(tīng)求助者的傾訴，要聰明的問(wèn)問(wèn)題，要關(guān)注她自己的意識(shí)不

9、愿意承擔(dān)的那部分，而不要將太多的精力放在樹(shù)立自己的業(yè)界權(quán)威上。還有一種是，咨詢(xún)?nèi)藛T聽(tīng)到求助者說(shuō)自己好了一點(diǎn)了，就高興了，覺(jué)得自己有能力。其實(shí)，這時(shí)候很多心理咨詢(xún)師不明白，求助者正在為他們服務(wù)，這是求助者特別容易辦到的一件事。心理咨詢(xún)師就像家長(zhǎng)、老師一樣，求助者希望讓心理咨詢(xún)師高興，這樣心理咨詢(xún)師才能對(duì)他好，他才能得到更多的關(guān)注。所以，求助者就希望讓心理咨詢(xún)師高興一點(diǎn)。這說(shuō)明，人人都是生活中的求助者，只是在于角色轉(zhuǎn)換之間。還有，在與求助者探討問(wèn)題時(shí)，心理咨詢(xún)師很同意把應(yīng)該放在求助者身上的關(guān)注轉(zhuǎn)移到求助者所說(shuō)的“我想使什么什么改變”上，這時(shí)需要讓求助者明白，心理咨詢(xún)師只能幫助他本人。比如，以為母親

10、很擔(dān)心自己的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，很焦慮，此時(shí)心理咨詢(xún)師應(yīng)該抓住母親與兒子的關(guān)系。其實(shí)母子，父子的關(guān)系就像在蹺蹺板上，父母想改變孩子未來(lái)的平衡蹺蹺板，心理咨詢(xún)師要告訴他們，孩子是無(wú)法改變的，只有改變自己，改變自己的孩子行為的認(rèn)識(shí)，然后做出對(duì)孩子的行為的反應(yīng)，這樣孩子才有可能改變。其實(shí)這根本不應(yīng)該是父母擔(dān)心的事情，父母應(yīng)該后退，給孩子空間，讓他們自己去體會(huì)、經(jīng)歷生活。其實(shí)，心理治療不只可以給心理疾患者帶來(lái)福音，心理知識(shí)的普及完全可以預(yù)防許多心理問(wèn)題的發(fā)生，而適時(shí)的心理指導(dǎo)更是有助于一個(gè)人挖掘潛能，增加才干，最大幅度地提高生命質(zhì)量和事業(yè)成功的機(jī)率，為富有和幸福創(chuàng)造條件。人生的每一個(gè)階段都需要心靈的指引，人

11、生的每一種歷險(xiǎn)和每一次跨越都需要心靈的能量和機(jī)智，而心理指導(dǎo)正可以使心靈的各個(gè)側(cè)面協(xié)同發(fā)展，使心靈的結(jié)構(gòu)呈優(yōu)化趨勢(shì)。當(dāng)一個(gè)人的內(nèi)心變得強(qiáng)大而又靈動(dòng)、寬厚而又堅(jiān)毅時(shí)，那么任何力量便都無(wú)法阻擋了。書(shū)的讀后感5大家好，我給你們講一講品格教育故事書(shū)吧，這本書(shū)有一百七十一頁(yè)，都是講的小動(dòng)物、小朋友或小動(dòng)物和小朋友之間發(fā)生的故事。這本書(shū)里的故事都很精彩，給你們講一個(gè)我最喜歡的故事，就是姐姐得了優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)拢@個(gè)故事講的大概意思是姐姐得了優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)?，弟弟有點(diǎn)嫉妒，就把姐姐支到奶奶家去了，還說(shuō)奶奶生病了。爸爸媽媽回來(lái)了，弟弟拿著姐姐的優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)抡f(shuō)；“我得了優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)?，給我買(mǎi)新衣服?！卑职钟謫?wèn)：“那姐姐呢？”弟弟回答：“

12、姐姐被老師批評(píng)了，不敢回家，跑到奶奶家了。”第二天，弟弟有了新衣服，姐姐也回來(lái)了，爸爸生氣的對(duì)姐姐說(shuō)；“你被老師批評(píng)了，還跑到奶奶家，你看弟弟都有優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)铝??！苯憬阏f(shuō)；“什么，什么，他得了優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)拢课疫€沒(méi)說(shuō)他呢，怎么說(shuō)起我了，他說(shuō)奶奶生病了，讓我去給奶奶送藥箱，大老遠(yuǎn)跑了一趟，奶奶好好的?！卑职职训艿芙羞^(guò)來(lái)，弟弟才低下頭慢慢吞吞的把真相說(shuō)出來(lái)。我覺(jué)得弟弟是個(gè)鬼點(diǎn)子多端，不誠(chéng)實(shí)的小孩，從這個(gè)故事里讓我知道小孩子從小不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)，撒謊的小孩雖然得到了自己想要的東西，同時(shí)也失去了別人對(duì)自己的信任，只有誠(chéng)實(shí)，不撒謊才能讓別人對(duì)自己的信任永遠(yuǎn)保持，才能在長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！書(shū)的讀后感6一本書(shū)

13、，到底是一本什么樣的書(shū)？其實(shí)，我也不知道。雖然，我自己也不知道，但是書(shū)知道呀！可我們沒(méi)能力這樣子說(shuō)這“一”本書(shū)。這本書(shū)我雖然不知道書(shū)名，但是，我可是知道這本書(shū)的內(nèi)容哦！它是一本，一本，哦，它是一本 好書(shū) 。有一個(gè)人啊，他非常想出海，但他的父母反對(duì)他去，因?yàn)樗改府?dāng)心他的兩個(gè)哥哥一樣不幸身亡。他只好呆在在家里。整天無(wú)所事事的。后來(lái)，他與別人一起去航海。突然，一陣大風(fēng)把他吹到一個(gè)小島的小島在這之間，雖然他經(jīng)歷了許許多多的困難，但是他從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)。在這座小島上，他有了屬于自己的城堡丶房屋還有奴隸和侍衛(wèi)。從這來(lái)看，我知道了，一個(gè)人在一個(gè)沒(méi)有人的地方，不用傷心也不用害怕，以我們個(gè)人的能力是可以打拼出

14、一個(gè)屬于一個(gè)自己的好印象。遇到什么都要靠自己的能力給打拼出來(lái)！我們要向文中的主角一樣昂首挺胸，不管遇到什么挫折都不需要害怕，要勇敢的去面對(duì)！真如魯迅所說(shuō)的：我覺(jué)得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？恩，魯迅先生說(shuō)的太有道理了，跟書(shū)中的人物太合適不過(guò)了。反正，我已經(jīng)記住魯迅的一句話：我覺(jué)得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？哎-如果世人的品性都是這樣子的話，那世界會(huì)更美好的。書(shū)的讀后感7這本書(shū)的作者是英國(guó)的康恩·伊古爾登、哈爾·伊古爾登兄弟倆，他們以自己的一些經(jīng)歷，結(jié)合很多自然和科學(xué)知識(shí)，為8歲到80歲的“男孩”寫(xiě)了這本冒險(xiǎn)書(shū)。它教了我很多常識(shí)，還教了我怎樣打

15、造地雷，怎樣在樹(shù)上建房子，怎樣做木頭桌我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)橐粋€(gè)“男孩”把自己在野外獨(dú)自生存的經(jīng)驗(yàn)，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)保留地教給了每一個(gè)男孩，讓他們精準(zhǔn)地知道如何利用自然常識(shí)和科學(xué)知識(shí)制作在野外冒險(xiǎn)、謀生的工具。書(shū)中充滿(mǎn)著不可思議的勇氣和膽識(shí)，貫穿著各種各樣的故事?？戳诉@本書(shū)，我知道了自己還要多學(xué)習(xí)，平常多積累各種常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，多動(dòng)腦動(dòng)手，遇到困難也不怨天尤人，而是積極地尋找解決的辦法。亞里士多德說(shuō)：“勇氣是最重要的美德，因?yàn)槿绻麤](méi)有勇氣，就無(wú)法實(shí)施其他美德。”以后我會(huì)勇敢地面對(duì)困難，永不退縮。書(shū)的讀后感8今日兩小時(shí)讀書(shū)志，依然是見(jiàn)字如面。圖為鄭國(guó)強(qiáng)和鄭藝的兩封家書(shū)。使我聯(lián)想起昨晚臨睡前刷的一部紀(jì)錄片

16、，名為出路。引用其前言：弱肉強(qiáng)食的社會(huì)法則面前，孩子教育的決定性因素不是學(xué)區(qū)房，而是父母的言傳身教。鄭氏父子的形象又使我想起上個(gè)月大巴上遇到的一位中年奇葩父親。由于二代身份證丟失只能拿戶(hù)口本買(mǎi)票，在接受安檢時(shí)工作人員盤(pán)問(wèn)自己及妻兒生日，他竟然支支吾吾回答不上來(lái)，招來(lái)滿(mǎn)車(chē)哄笑?！拔议L(zhǎng)年在外光忙著掙錢(qián) 哪記得住這么多”多么典型的一位長(zhǎng)年缺席的父親。在武志紅老師對(duì)中國(guó)式家庭觀點(diǎn)的闡述中，中國(guó)的父親，常見(jiàn)這兩種：在家，但無(wú)力；有力量，但無(wú)人性，也缺席。看電影喜福會(huì)，其中就兩種男人：軟弱的好男人和有欲望的混蛋。顯然鄭國(guó)強(qiáng)不偏不倚是位有力量的好父親，且還是一股清流。他在接收到兒子向自己發(fā)出的請(qǐng)求信號(hào)時(shí)選擇

17、了看見(jiàn)，看見(jiàn)是最好的治療。他對(duì)兒子自由式的放養(yǎng)促進(jìn)了鄭藝自我核心的誕生，滋養(yǎng)了鄭藝的實(shí)體自戀。所以才有鄭藝在接受央視采訪時(shí)眼神里都透著自信驕傲與深情。而鄭藝對(duì)于父親深情的回復(fù)，也是一種看見(jiàn)。他們既是父子，又互為朋友，兩種親密關(guān)系的完美結(jié)合。這種關(guān)系在中國(guó)式家庭中是少見(jiàn)的，所以說(shuō)到底，那些被戳中了心的蘿莉，大概多多少少都有些愛(ài)而不得的情感包含在內(nèi)吧。幾個(gè)月前在得到上課，講的也是馬太效應(yīng)。課后老師留下了這樣一個(gè)問(wèn)題請(qǐng)思考父母為了你的成長(zhǎng)，提供的最有效的資源是什么？我想了很久，最開(kāi)始我給出的回答是書(shū)。幾個(gè)月后的今天突然才意識(shí)到自己的不嚴(yán)謹(jǐn)。準(zhǔn)確說(shuō)，是愛(ài)吧。書(shū)的讀后感9讀完了傅雷家書(shū)，這時(shí)一位父親的蛻

18、變，在傅聰出國(guó)留學(xué)之前，傅雷對(duì)他也是嚴(yán)厲有加，傅聰?shù)耐?，充滿(mǎn)了傅雷對(duì)傅聰?shù)某庥?xùn)，在傅聰前去波蘭留學(xué)之后，傅雷回憶了傅聰?shù)耐?。?duì)與之前他對(duì)傅聰?shù)难劾锔械胶蠡?，之后，他開(kāi)始了改變。他寫(xiě)給傅聰?shù)募視?shū)也成了全書(shū)最令人感動(dòng)的那濃濃的父愛(ài)。在傅聰遇到挫折時(shí)，傅雷給予他安慰，在信中與傅聰交流音樂(lè)(盡管自己是一位作家)。還認(rèn)真引導(dǎo)兒子要具備高尚的人格和藝德。除此之外，我們還能感受到對(duì)自由的向往和對(duì)真理的追尋。傅雷把自己一生所明白的道理都告訴了傅聰，希望他可以好好做人。父母的愛(ài)總是無(wú)窮的，它在你落入黑暗時(shí)給你光明，給你支持和鼓勵(lì)。這樣的愛(ài)，在書(shū)中得到詮釋。書(shū)的讀后感10暑假里，我讀了格列佛游記這本書(shū)，這本書(shū)是大名鼎鼎的英國(guó)作家喬納森·斯威夫特所作，這本書(shū)很生動(dòng)、有趣，讓我讀著愛(ài)不釋手，但