教學(xué)設(shè)計(jì)（丁文穎）

1、數(shù)星星的孩子（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)“撒、玉”等9個(gè)，會(huì)寫“數(shù)、鉆、研”三個(gè)字。 2、正確流利地讀課文，能分角色讀出奶奶和張衡的不同觀點(diǎn)和語(yǔ)氣。3、了解張衡是漢朝著名的天文學(xué)家，學(xué)習(xí)張衡善于觀察和思考的品質(zhì)。二、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。小朋友，在晴朗的夜晚，我們抬起頭，就看見藍(lán)天上有許許多多的明亮的星星，一閃一閃的，非常有趣。天上的星星可真多呀。我們平常說(shuō)天上的星星多，用哪些詞語(yǔ)？結(jié)合學(xué)生回答，提示卡片：無(wú)數(shù)、數(shù)不清、星羅棋布、繁星點(diǎn)點(diǎn)晴朗的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，這星星真的數(shù)不清嗎？ 古時(shí)候，有個(gè)孩子常常指著天空數(shù)星星。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)星星的孩子這個(gè)故事。板書課題

2、，注意書寫“數(shù)”。（二）初讀課文，讀準(zhǔn)字音1、這個(gè)數(shù)星星的孩子是誰(shuí)呢？他怎樣數(shù)星星的呢？自由大聲地讀課文，注意把字音讀準(zhǔn)，把課文讀通。2、學(xué)生自讀。3、介紹張衡（1）誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事寫的是誰(shuí)？出示（張衡）讀一讀。課文講的就是張衡小時(shí)候數(shù)星星的故事。（2）誰(shuí)來(lái)介紹一下張衡？（自由說(shuō)）（3）有小朋友找到課文，出示第五自然段。讀一讀，你們知道了什么？注意教學(xué)“漢朝”、“天文學(xué)家”“著名”教學(xué)漢朝：中國(guó)古時(shí)候的一個(gè)朝代，離我們現(xiàn)在有一千七八百年。教學(xué)天文學(xué)家：研究天上的太陽(yáng)、星星、月亮這些天體分布在哪兒，怎么運(yùn)行的專家，叫天文學(xué)家。教學(xué)鉆研：研究大家把張衡介紹一下吧！齊讀第五自然段過(guò)渡：張衡長(zhǎng)大后成了

3、著名的天文學(xué)家，小時(shí)候的他又是怎樣的呢？出示圖，這個(gè)靠著奶奶，仰著頭數(shù)著星星的孩子就是張衡。課文哪一段在寫張衡數(shù)星星呢？（三）學(xué)習(xí)1、2、3自然段。1學(xué)習(xí)第1自然段，體會(huì)夜空的美麗。（1）出示第一段，自由讀，抽生讀第1段，出示珍珠、撒在、碧玉盤，圖片(珍珠，碧玉盤)（2）學(xué)習(xí)第一句，你讀懂了什么？（星星多，星星亮晶晶的，星空很美）引導(dǎo)星星就像珍珠，天空就像碧玉盤。（3）看圖，讀好這個(gè)句子，隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。（4）仿說(shuō)，并美美地齊讀第一句。（5）在這么迷人夜晚，張衡是怎么數(shù)星星的，默讀并圈出張衡的動(dòng)作，檢查反饋，出示“仰起頭”做做動(dòng)作。（6）自由練讀，邊讀邊做動(dòng)作。教師接讀張衡就是這樣“一顆，兩顆，一直

4、數(shù)到了幾百顆?！保?）看圖，自由練，抽生讀，隨機(jī)點(diǎn)評(píng)：我們仿佛看到了，在一個(gè)晴朗的夜晚，張衡數(shù)著星星。夜深了，人們都已經(jīng)入睡了，張衡還在認(rèn)真地?cái)?shù)著。奶奶催他睡覺(jué)了，可他還在耐心地?cái)?shù)著，讀。讀著，讀著，我們張衡是在怎么樣地?cái)?shù)著星星啊？（認(rèn)真、耐心、用心）（8）讓我們跟著張衡認(rèn)真地?cái)?shù)數(shù)星星，齊讀第一自然段。2學(xué)習(xí)2、3自然段。 （1）看著張衡這樣數(shù)著星星，奶奶是怎么說(shuō)的？張衡又是怎么認(rèn)為的呢？展開辯論賽，自由讀一讀。（2）指名讀奶奶的話，你能明白奶奶的話嗎？ （“傻孩子”說(shuō)明奶奶對(duì)張衡很疼愛，“又”說(shuō)明了張衡是經(jīng)常數(shù)星星的，他從小就對(duì)天體現(xiàn)象有濃厚的興趣，所以他不止一次這樣做。）（那么多星星，一閃一閃地亂動(dòng)，眼都看花了，你是數(shù)不清的。）（3）板書：數(shù)不清。學(xué)著奶奶的樣讀一讀。教師示范讀。隨機(jī)點(diǎn)評(píng)（4）指名讀張衡的話，張衡是怎么認(rèn)為的呢？（第一句說(shuō)能看得見就能數(shù)得清。第二句說(shuō)星星不是亂動(dòng)。第三句說(shuō)兩顆星之間總隔那么遠(yuǎn)。）板書：數(shù)得清。（5）從張衡說(shuō)的這三句話中，我們知道他對(duì)星星多么了解啊！他為什么會(huì)知道這么多關(guān)于星星奧秘呢？（仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考）（6）指名分角色讀奶奶和張衡的話，說(shuō)說(shuō)奶奶和張衡對(duì)星星有什么不同的看法。（同桌練讀，請(qǐng)兩名學(xué)生讀，師生合作讀）