《人教版四年級下冊期末作文復習》課件_第1頁
《人教版四年級下冊期末作文復習》課件_第2頁
《人教版四年級下冊期末作文復習》課件_第3頁
《人教版四年級下冊期末作文復習》課件_第4頁
《人教版四年級下冊期末作文復習》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 人教版四年級下冊人教版四年級下冊 期末作文復習期末作文復習 第一單元:寫景第一單元:寫景第二單元:寫心里話。第二單元:寫心里話。第三單元:寫大自然的啟示。第三單元:寫大自然的啟示。第四單元:看圖寫話,發(fā)出對和第四單元:看圖寫話,發(fā)出對和平的呼吁。平的呼吁。第五單元:有關第五單元:有關“熱愛生命熱愛生命”的的故事和感受。故事和感受。省略返回熬 第六單元:第六單元:“鄉(xiāng)村生活鄉(xiāng)村生活”,可寫人、,可寫人、事事 或景物?;蚓拔?。第七單元:第七單元:“我敬佩的一個人我敬佩的一個人”第八單元:自由作文。第八單元:自由作文。省略返回熬 寫景:寫景:1、仔細觀察,抓住景物特點。、仔細觀察,抓住景物特點。2

2、、按順序寫,做到條理清晰。、按順序寫,做到條理清晰。3、內容寫具體,語句寫通順。、內容寫具體,語句寫通順。4、邊寫景邊抒發(fā)自己的感情。、邊寫景邊抒發(fā)自己的感情。.寫心里話:寫心里話:1、情感要真實,要把平時不敢說、難、情感要真實,要把平時不敢說、難開口或沒機會說的心里話說出來。感開口或沒機會說的心里話說出來。感受最深的部分寫具體。受最深的部分寫具體。2、圍繞一兩個重點,結合事例寫,可、圍繞一兩個重點,結合事例寫,可邊敘述邊抒發(fā)感受,重在體會。邊敘述邊抒發(fā)感受,重在體會。3、確定對象和人稱以及語氣。、確定對象和人稱以及語氣。 大自然中的啟示:1、可寫在了解、搜集大自然給人啟示過程中的發(fā)現(xiàn)。2、可

3、寫搜集、了解資料的經過或心得體會。3、要有重點,有順序。四、看圖寫話1、有步驟地觀察,看清畫面的背景、每個人(表情、動作等)、每件物、每句話,根據(jù)寫作提示確定重點和中心。2、由圖想象(想象起因、經過和結果),內容要寫具體。3、體會作者的創(chuàng)作意圖,抒發(fā)情感(可聯(lián)系實際)五、熱愛生命1、選好與“熱愛生命”相關的內容、故事或親自觀察的現(xiàn)象,選材要感人,要體現(xiàn)出頑強不屈的精神,對生命執(zhí)著的追求。2、重點抓“動作、神態(tài)、語言”寫具體。3、必須重點寫好自己的感受,可邊敘述邊抒發(fā)體會,體會可適當聯(lián)系生活、學習實際談。五、熱愛生命4、要弄清楚每一段資料所立足的角度。5、切忌大段照抄資料。6、學會從某件事或某一生命現(xiàn)象引發(fā)思考,表達自己對生命的理解和感悟。六、鄉(xiāng)村生活1、選取有鄉(xiāng)村特色的景物,或感受深、印象深的鄉(xiāng)村人和事。2、要抒發(fā)感情。3、若寫景的按寫景的要求寫,若寫人和寫事的要寫清動作、神態(tài)七、我敬佩的一個人1、按事情的發(fā)展順序把事情寫清楚,突出重點。2、選材要典型,事例要具體,寫出敬佩之情。3、可通過環(huán)境襯托或側面描寫突出受敬佩之處。4、動作、語言、神態(tài)要寫具體,外貌描寫因文而定。八、自由作文1、寫自己想寫的內容,把內容寫清楚。2、運用平時積累的語言材料。 無論寫什么作文,都要抓好重點,定好題目,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論