校園環(huán)保倡議書優(yōu)秀范文_第1頁
校園環(huán)保倡議書優(yōu)秀范文_第2頁
校園環(huán)保倡議書優(yōu)秀范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、校園環(huán)保倡議書優(yōu)秀范文校園環(huán)保倡議書篇一尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們: 當(dāng)你們在這美麗的學(xué)院中熱情工作、學(xué)習(xí),為我們美好 的未來而努力著時(shí),相信我們每一位老師和同學(xué)都渴望有一 個(gè)干凈而整潔的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我 們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園, 這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們?nèi)w老師和學(xué)生應(yīng) 有的社會責(zé)任,為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,讓校園、班 級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,文 化傳媒系團(tuán)工委全體人員懇切地向?qū)W院全體師生們提出如 下倡議:1 、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán) 保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。2 、不

2、在教室吃零食,不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地 吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護(hù)公共綠地。3 、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染 ; 節(jié)約用電,做 到人走燈滅,避免“白晝燈” 、“長明燈”的情況發(fā)生。4 、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的 生活習(xí)慣。5 、從我做起,號召全體師生樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠 色和諧校園出自己的一份力。中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的 使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從 現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力 !校園環(huán)保倡議書篇二 當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中 漫步時(shí),一定會感到心曠神怡 ; 當(dāng)我們在窗明桌凈

3、的教室中 讀書時(shí),哪能不全神貫注 ?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí) 時(shí),定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會 愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境, 讓我們知書達(dá)禮, 更加文明 ;優(yōu)美的環(huán)境, 讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚 ; 優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓, 學(xué)會做人。 在優(yōu)美的環(huán)境中, 我們沐浴著陽光, 吸取著營養(yǎng), 我們滿懷激情,暢想未來。講究衛(wèi)生是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是衡量一個(gè)人道 德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),講衛(wèi)生的人就是有道德的人,不講衛(wèi)生 的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。 校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生 活,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素??墒?,在我們的校園里,

4、由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣, 校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶, 口香糖等 ; 由于有一些同學(xué)總是在操場上吃食物,弄得操場 油跡斑斑,諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形 象。同學(xué)們,你扔下的是骯臟,撿起的卻是品德啊。 眼下,我們長沙市電子工業(yè)學(xué)校正在開展?fàn)巹?chuàng)全國文明 城市的活動,作為一個(gè)在長沙生活的一個(gè)中職生,應(yīng)該怎樣 貢獻(xiàn)自己的一份力量呢 ?我們認(rèn)為大家應(yīng)該,從自己做起, 從身邊做起的每一件維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的事情 . 首要的就是要宣 傳國家對衛(wèi)生環(huán)境的法規(guī) , 維護(hù)好校園環(huán)境 , 從自己做起 , 從 每件事做起。方寸綠地,滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的 綠洲和知識

5、的殿堂, 它神圣而圣潔, 肩負(fù)著知識的萬代傳承, 文化的脈脈相傳。因此,維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受 知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此, 請?jiān)试S我代表校團(tuán)委 , 學(xué)生科、“青年志愿者服務(wù)隊(duì)” 、“校園 環(huán)保志愿隊(duì)”向全校同學(xué)們發(fā)出如下倡議:1 遵守國家制定的有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領(lǐng)導(dǎo)制定的 環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度 , 并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者 .2 、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,校園潔境,匹夫有責(zé)。3 、不亂扔垃圾,不亂吐痰,不亂踩綠草 .4 、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動撿起來, 放在垃圾桶里。5 、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。 人人都渴望擁有一個(gè)美好的校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論