二年級上冊衛(wèi)生與保健教案

1、衛(wèi)生與保健教案二年級上冊小學(xué)二年級上冊衛(wèi)生與保健教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容課時安排一1、認(rèn)識胃與腸1 課時二2、預(yù)防急性腸胃炎1 課時三3、養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣1 課時四4、不吃變質(zhì)腐爛的食物1 課時五5、預(yù)防蛔蟲病1 課時六6、預(yù)防蟯蟲病1 課時七7、預(yù)防蛔蟲病1 課時八8、 腹痛不能盲目服用止痛藥1 課時九9、保護(hù)皮膚1 課時十10、課間活動1 課時十一11、睡眠好，身體好1 課時十二12、同學(xué)之間應(yīng)友好相處1 課時課題：1、認(rèn)識胃與腸教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識胃與腸所在的部位及其功能教學(xué)重難點：能根據(jù)插圖認(rèn)清胃、腸所在部位教學(xué)時間： 1 課時教學(xué)過程：一、板書課題二、新課教學(xué)1、學(xué)習(xí)第一部分（1）師邊指圖邊

2、引導(dǎo)弄清胃位于人體的上腹部，上與食道相連，下與小腸相連。（2）問：它有什么功能？引導(dǎo)勾畫出表述胃功能的句子。（3）師帶讀。（4）師生齊讀第一部分。2、學(xué)習(xí)第二部分（1）教師指導(dǎo)邊看圖邊概述：腸分為小腸和大腸（2）師邊引導(dǎo)看圖邊講述大腸的作用并板書。（3）師帶讀。三、完成教材 3、4 頁“練一練”。四、總結(jié)全文學(xué)習(xí)了這一課后，你們知道了些什么？板書設(shè)計：1、認(rèn)識胃與腸腸分為小腸和大腸課題：2、預(yù)防急性腸胃炎教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生知道痢疾是由什么引起的。2、使學(xué)生知道患了痢疾有哪些癥狀。3、使學(xué)生知道預(yù)防痢疾的方法。教學(xué)重難點：預(yù)防痢疾的犯方法教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、肚子疼該怎么辦？2、如何預(yù)防肚子疼

3、？二、新課教學(xué)1、同學(xué)們知道痢疾嗎？它是由什么引起的，如何預(yù)防呢？2、教師范讀課文，學(xué)生齊讀。3、患了痢疾癥狀有哪些？三、鞏固練習(xí)完成教材 8、9 頁“想一想，議一議。四、總結(jié)全文學(xué)習(xí)了這一課后，你們知道了些什么？板書設(shè)計：2、預(yù)防急性腸胃炎患痢疾的癥狀：腹痛難忍，大便次數(shù)增多并帶膿血和粘液課題：3、養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣是身體健康的保障。教學(xué)重難點：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。教學(xué)時間： 1 課時教學(xué)過程：一、板書課題二、新課教學(xué)1、學(xué)習(xí)第一句（1）自由讀第一句（2）板書：我們一日三餐必須營養(yǎng)合理（3）逐一看圖說明營養(yǎng)合理每餐應(yīng)該吃些什么？2、學(xué)習(xí)

4、第二句(1)問：早餐應(yīng)該怎樣搭配？午餐和晚餐呢？（2）填空：（）很重要3、學(xué)習(xí)第三句（1）師講述細(xì)嚼的好處及培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣的好處。（2）師帶讀，生跟讀。三、鞏固練習(xí)完成教材 11、12 頁“想一想，議一議。四、總結(jié)全文養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣要記住；細(xì)嚼慢咽板書設(shè)計：3、養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣我們一日三餐必須營養(yǎng)合理課題：4、不吃變質(zhì)腐爛的食物教學(xué)目標(biāo)：知道腐爛變質(zhì)的食物對人體的危害。教學(xué)重難點：能辨別變質(zhì)的食物教學(xué)時間： 1 課時教學(xué)過程：一、板書課題二、新課教學(xué)1、學(xué)習(xí)課文第 1 自然段（1）師邊讀邊講述（2）指導(dǎo)看圖：變質(zhì)食物發(fā)生的危害問：既然吃了變質(zhì)腐爛的食物對人體危害那么大，我們該怎樣做呢？2

5、、學(xué)習(xí)課文第 2、3 自然段（1）師范讀課文。（2）講述并概括出為避免腐爛變質(zhì)的食物危害健康，我們應(yīng)該做到：四不吃。三、鞏固練習(xí)完成教材 17 頁“想一想，議一議。四、總結(jié)全文根據(jù)板書小結(jié)。板書設(shè)計：4、不吃變質(zhì)腐爛的食物1、吃袋裝、瓶裝食品時，一定要查看保質(zhì)期。2、不吃變質(zhì)、變味的魚、肉、奶、蛋、飯、菜等。3、不吃腐爛的瓜果、蔬菜、不吃發(fā)霉的食物等。4、剩飯、盛菜要經(jīng)過加熱后再食用。課題：5、預(yù)防蛔蟲病教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道什么是蛔蟲病。2、讓學(xué)生知道蛔蟲的危害。3、讓學(xué)生知道如何預(yù)防蛔蟲病。教學(xué)重難點：如何預(yù)防蛔蟲病。教學(xué)時間： 1 課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、同學(xué)們之間如何相處？2、同學(xué)

6、相處應(yīng)注意些什么？二、新課教學(xué)1、同學(xué)們知不知道蛔蟲、 有沒有見過蛔蟲？蛔蟲在什么地方？對身體是否有害？如果有了蛔蟲病應(yīng)怎么辦？如何預(yù)防？2、帶著問題聽老師讀課文，聽后回答。三、鞏固練習(xí)完成教材 21、22 頁“想一想，議一議。四、總結(jié)全文預(yù)防蛔蟲病的注意事項。板書設(shè)計：5、預(yù)防蛔蟲病預(yù)防蛔蟲病要怎樣要注意：飯前便后要洗手，勤剪指甲不吮手。課題：6、預(yù)防蟯蟲病教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道什么是蟯蟲病。2、讓學(xué)生知道蟯蟲的危害。3、讓學(xué)生知道如何預(yù)防蟯蟲病。教學(xué)重難點：如何預(yù)防蟯蟲病。教學(xué)時間： 1 課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)如何預(yù)防蛔蟲??？二、新課教學(xué)1、同學(xué)們知不知道蟯蟲、有沒有見過蟯蟲？蟯蟲在什么

7、地方？對身體是否有害？如果得了蛔蟲病該怎么辦？如何預(yù)防？2、帶著問題聽老師讀課文，聽后回答。3、生自讀課文。三、鞏固練習(xí)完成教材 25 頁“想一想，議一議。四、總結(jié)全文看課文圖總結(jié)。板書設(shè)計：6、預(yù)防蟯蟲病預(yù)防蟯蟲病要怎樣應(yīng)做到：1、勤洗澡，常換衣；2、保持手的清潔；3、每天清洗肛門；4、經(jīng)常燙洗內(nèi)褲并在陽光下晾曬。課題：7、預(yù)防細(xì)菌性痢疾教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道什么是細(xì)菌性痢疾。2、讓學(xué)生知道如何預(yù)防細(xì)菌性痢疾。教學(xué)重難點：如何預(yù)防細(xì)菌性痢疾。教學(xué)時間： 1 課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)如何預(yù)防蟯蟲病？二、新課教學(xué)1、如果得了細(xì)菌性痢疾該怎么辦？如何預(yù)防？2、帶著問題聽老師讀課文，聽后回答。3、生

8、自讀課文。三、鞏固練習(xí)完成教材 29 頁“想一想，議一議。四、總結(jié)全文看課文圖總結(jié)。板書設(shè)計：7、預(yù)防細(xì)菌性痢疾預(yù)防菌痢要做到：1、發(fā)現(xiàn)病人或帶菌者，要及時隔離和徹底治療。2、保持手的清潔。3、注意飲用水和食品衛(wèi)生。4、管理好糞便以及消滅蒼蠅、蟑螂等。課題：8、腹痛不能盲目服用止痛藥教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道肚子痛的原因有兩種。2、讓學(xué)生知道盲目地服用止痛藥有時會不起作用，甚至?xí)绊戓t(yī)生診斷。教學(xué)重難點：讓學(xué)生知道因肚子痛的原因不同不能亂用止痛藥。教學(xué)時間： 1 課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)如果得了細(xì)菌性痢疾該怎么辦？如何預(yù)防？二、新課教學(xué)1、同學(xué)們有沒有肚子疼過？獨愛痛了以后怎么辦？2、講解肚子痛的

9、原因有兩種。3、肚子痛不能亂用止痛藥，應(yīng)先到醫(yī)院檢查，讓醫(yī)生對癥下藥。三、鞏固練習(xí)完成教材 32 頁“想一想，議一議。四、總結(jié)全文看課文圖總結(jié)。板書設(shè)計：8、腹痛不能盲目服用止痛藥肚子痛的原因有兩種：1、因胃腸痙攣和脹氣造成的。2、炎癥或寄生蟲引起的。課題：9、保護(hù)皮膚教學(xué)目標(biāo)：知道皮膚的功能，學(xué)會保護(hù)皮膚。教學(xué)重難點：學(xué)會怎樣保護(hù)皮膚。教學(xué)時間： 1 課時教學(xué)過程：一、談話引入皮膚對我們那么重要，沃爾瑪該怎樣保護(hù)皮膚？二、新課教學(xué)1、是范讀課文。2、讓學(xué)生勾畫出保護(hù)皮膚的句子。3、生自由讀一遍課文。4、了解皮膚的功能。三、鞏固練習(xí)完成教材 37 頁“想一想，議一議。四、總結(jié)全文今天我們學(xué)歷什

10、么內(nèi)容？以后你們會怎樣保護(hù)自己的皮膚呢？板書設(shè)計：9、保護(hù)皮膚皮護(hù)的作用： 1、皮護(hù)具有保護(hù)作用。2、皮護(hù)具有調(diào)節(jié)體溫的功能。3、皮護(hù)具有分泌、排泄的作用。4、皮護(hù)還有感受外界刺激的作用。課題：10、課間活動教學(xué)目標(biāo)：課間十分鐘可以開展很多活動，合理的利用好課間十分鐘，對下一堂課的學(xué)習(xí)很重要。教學(xué)重難點：利用好課間十分鐘。教學(xué)時間： 1 課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、皮護(hù)的功能有哪些？2、如何保護(hù)皮膚？二、新課教學(xué)1、問：平時課間十分，同學(xué)們都做些什么？2、生自由讀一遍課文。3、講解合理安排好課間十分鐘的重要性。4、課間十分鐘可以開展哪些活動？5、讀課文后回答。三、鞏固練習(xí)完成教材 40 頁“想一

11、想，議一議。四、總結(jié)全文課間十分鐘的活動對我們的身體有什么好處？板書設(shè)計：10、課間活動1、 課間活動能很好的調(diào)節(jié)和放松身體。2、課間要做好廣播體操和眼保健操。3、課間可開展簡單易行的游戲活動。4、課間不要在教師里看書、寫字或睡覺。課題：11、睡眠好，身體好教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道睡眠好對身體的好處及如何做到睡眠好。教學(xué)重難點：睡眠衛(wèi)生的含義。教學(xué)時間： 1 課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、課間十分鐘可以開展哪些活動。2、課間十分鐘對我們的身體有哪些好處。二、新課教學(xué)1、平時同學(xué)們什么時間睡覺？什么時間起床？2、師范讀課文。3、生自由讀一遍課文。4、師講解睡眠時間、睡姿等。5、問：睡前不能看哪些電視？三、鞏固練習(xí)完成教材 44 頁“想一想，議一議。四、總結(jié)全文良好的睡姿對我們的身體有什么好處？板書設(shè)計：11、睡眠好，身體好保證睡眠質(zhì)量應(yīng)做到：1、每天應(yīng)有 10 個小時的睡眠時間。2、睡前不宜吃太多東西，不要看驚險、刺激的書或電視節(jié)目。3、睡覺時頭在被子外面，最好是右側(cè)臥，身體；略彎曲。課題：12、同學(xué)之間應(yīng)友好相處教學(xué)目標(biāo)：讓小學(xué)生知道同學(xué)之間要怎樣相處。教學(xué)重難點：同學(xué)之間的相處之道。教學(xué)時間： 1 課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、良好的睡姿對我們的身體有什么