2018年八年級物理下冊第八章運動和力單元測試卷(新版)新人教版

1、 運動和力 一 選擇題（每小題 3 3 分，共 3636 分） 1 1 在汶川抗震救災(zāi)時，用飛機空投物品，物品下落過程中，如果它所受的力全部消失，那么 它將做（ ） A.A. 勻速直線運動 B B .減速運動 C C .加速運動 D D .曲線運動 解：物體下落的過程中速度越來越大，當(dāng)外力全部消失后，物體將保持當(dāng)時的速度做勻速直 線運動. 故選 A.A. 2 2 .公交駕駛員進行駕駛技能比賽時， 可通過“一杯水”來考驗駕駛員的行車技術(shù). 將一杯水 靜置在公交車的置物臺上（如圖），司機突然剎車時，杯中水可能發(fā)生的情況是（ ） A.A. 仍保持水平 B B .將向前溢出 C C. .將向后溢出 D

2、 D .會溢出，但不能確定溢出方向 解：司機突然剎車時，車的速度減慢，而杯中水由于慣性仍然會向前運動，故水可能會向前 溢出. 故選：B B. 3 3 .如圖所示是“阻力對物體運動的影響”的實驗. 實驗時，每次都讓小車從斜面同一高度由 靜止開始滑下，不斷改變水平面的粗糙程度，測量每次小車在水平面上滑行的距離并比較. 關(guān) 于這一實驗，下列分析不正確的是（ ） /V A.A. 每次都讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下， 是為了讓小車滑到平面上時的起始速度相 B.B. 小車每次滑行到斜面底端時具有的動能相同 C.C. 小車在鋪有毛巾表面上滑行距離較短，是因為小車受的阻力較大 2 D.D. 該實驗裝置可

3、以直接驗證牛頓第一定律 解： A A、 小車從斜面同一高度由靜止開始滑下， 小車滑到平面上時的起始速度是相同寫， 故 A A 正確; B B、 速度相同，質(zhì)量相同，小車的動能也相同，故 B B 正確； C C、 小車在毛巾上受到的阻力最大，速度減小得快，運動距離最短，故 C C 正確； D D、 由于沒有光滑的水平面，牛頓第一定律是在本次實驗加推理的基礎(chǔ)上得出的，故 D D 錯誤. 故選 D.D. 4 4 如圖是演示“二力平衡”條件的實驗裝置，此時塑料片處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計摩擦、塑料片 和繩重及空氣阻力）.若用手指向上輕托一下左邊的鉤碼， 使鉤碼開始向上運動，則鉤碼離開 A.A. 向上運動且越來

4、越快，直到碰到定滑輪 B.B. 稍向上運動但馬上靜止 C.C. 向上勻速運動，直到碰到定滑輪 D.D. 稍向上運動后又向下回到原來位置 解：由于塑料片處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以兩邊鉤碼的重力大小相等，塑料片受到的兩個拉力是一 對平衡力用手指向上輕托一下左邊的鉤碼，鉤碼受到外力的作用，就會由靜止變?yōu)檫\動， 鉤碼離開手指后則又恢復(fù)到一開始的受力平衡狀態(tài)，此時鉤碼在這一對平衡力作用下，向上 做勻速運動，故 ABDABD 錯誤，C C 正確. 故選：C.C. 5 5.個靜止的質(zhì)點，在 0 04 4s s 時間內(nèi)受到力 F F 的作用，力的方向始終在同一直線上，力 F F3 隨時間 t t 的變化如圖所示，則關(guān)

5、于質(zhì)點說法正確的是（ B B .第 2s2s 末速度最大 4s4s 內(nèi)，力 F F 反向，則加速度反向，物體繼續(xù)沿原方向做減速直線運動，因為 0 02s2s 內(nèi)和 2 2 4s4s 內(nèi)加速度大小和方向是對稱的，則 4s4s 末速度為零，因此在整個運動過程中質(zhì)點的速度方 向不變，一直向前運動。速度先增大后減小，第 2s2s 末時速度最大；故 ACDACD 錯誤，B B 正確。 故選：B B。 6 6 關(guān)于平衡力和相互作用力，下列說法正確的是（ ） A A、 物體受平衡力作用時，運動狀態(tài)可能會改變 B B 靜止在地面上的物體所受的重力和它對地面的壓力是一對相互作用力 C.C. 拔河比賽中甲隊獲勝，

6、但比賽中甲隊對乙隊的拉力等于乙隊對甲隊的拉力 D.D. 跳水運動員蹬跳板時，他對跳板的力和跳板對他的力是一對平衡力 解：A A、物體在平衡力作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，所以運動狀態(tài)一定不變， 故 A A 錯誤； B B、 靜止在地面上的物體所受的重力和它對地球的吸引力是一對相互作用力，故 B B 錯誤； C C、 拔河比賽中甲隊獲勝， 但比賽中甲隊對乙隊的拉力等于乙隊對甲隊的拉力， 是相互作用力 大小相等，故 C C 正確； C.C.第 3s3s 末速度最大 D D 解：0 02s2s 內(nèi)，力 F F 的方向不變, 則知質(zhì)點的加速度方向不變, 質(zhì)點一直做加速直線運動，2 2 A A

7、.第 2s2s 末速度改變方向 4 D D、 跳水運動員蹬跳板時，他對跳板的力和跳板對他的力是一對相互作用力，故 D D 錯誤. 故選 C.C. 7 7.用輕質(zhì)細(xì)線把兩個完全相同的小球懸掛起來， 如右圖所示。今對小球 a a 施加一個水平向左 的恒力 F,F,并對小球 b b 施加一個水平向右的恒力 F,F,最后達(dá)到平衡。平衡后狀態(tài)可能是圖（ ）5 將 a a、b b 兩球連同之間的細(xì)線看成一個整體，對整體受力分析如下圖所示，其中左右的拉 8 8下列各種情況中，物體的運動狀態(tài)不變的是（ ） A.A. 拋出去的鉛球在空中飛行 B.B. 地球同步衛(wèi)星隨地球一起勻速運動 C.C. 火箭發(fā)射升空的過程

8、 D.D. 小孩從平直的滑梯上勻速滑下 解: A A、 拋出去的鉛球在空中飛行只受到重力的作用，故運動狀態(tài)會發(fā)生變化，故 A A 錯誤； B B、 地球同步衛(wèi)星隨地球一起勻速圓周運動， 運動方向發(fā)生了變化， 運動狀態(tài)改變，故 B B 錯誤; C C、 火箭發(fā)射升空的過程中，速度越來越大，運動狀態(tài)發(fā)生了變化，故 C C 錯誤； D D、小孩從平直的滑梯上勻速滑下，做的是勻速直線運動，運動狀態(tài)不變，故A A. 解: 力平衡，則可知 a a 球上方的細(xì)線必定沿豎直方向, 即上方D D 正確。 左 右 a b* 故選 B B。 6 故選 D D。 9 9關(guān)于平衡力，下面說法正確的是（ ） A.A. 物

9、體受平衡力作用，一定靜止 B.B. 三要素相同的兩個力不一定是平衡力 C.C. 物體在平衡力作用下，運動狀態(tài)一定不改變 D.D. 平衡力的大小可能相等 解：A A、物體在平衡狀態(tài)時受到的力是平衡力，平衡狀態(tài)包括：靜止和勻速直線運動狀態(tài)，并 且物體受到的合力為零；故 A A 錯誤； BDBD 作用在同一物體、同一直線上，大小相等、方向相反的兩個力是平衡力，故 BDBD 錯誤; C C、物體在平衡力作用下，運動狀態(tài)一定不改變，故 D D 正確； 故選 C.C. 10.10. 如圖所示，有兩個相同的梯形物體，它們在力的作用下，以下列四種方式沿相同的水平 面運動，下列對不同情況下物體所受摩擦力的比較，

10、正確的是（ ） 解：（1 1）甲、丁兩圖，壓力和接觸面的粗糙程度相等，接觸面的大小不同，由于摩擦力的大 小與接觸面的大小無關(guān)，因此甲、丁兩圖摩擦力大小相等，即 f f甲=f =f 丁； （2 2 ）甲、乙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，壓力的大小不同，乙圖的壓力大，因此乙圖的摩 擦力比甲圖的大，即 f f乙f f甲； （3 3 ）甲、丙兩圖，壓力相同，甲圖是滑動摩擦，丙圖是滾動摩擦，相同情況下，滾動摩擦力 比滑動摩擦力小，即 f f甲f f丙. f f乙 f f丙 f f 丁 f fC. f C. f 乙 f f 丁 f f 甲 f f 丙 D D f f乙 f f甲=f =f 丁 f f丙 7

11、故這四個圖摩擦力大小順序是： f f乙f f甲=彳丁f f丙 故選 D.D.8 11.11. 自行車是“綠色”出行的交通工具。關(guān)于自行車，下列措施中可以減小摩擦的是（ C.C.剎車時用力捏閘 D D .用橡膠制作自行車的閘皮 解：A A、給車軸加潤滑油，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故 A A 符合題意； B B、 輪胎上制有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故 B B不合 題意； C C、 剎車時用力捏閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；故 C C 不合題 意； D D、 用橡膠制作自行車的閘皮，是在壓力一定時，通過增大接

12、觸面的粗糙程度來增大摩擦力。 故 D D 不合題意。 故選 AoAo 1212小明在實驗室做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。使物體在水平桌面上做直線 運動，水平桌面 0 0 點兩側(cè)粗糙程度不同，如圖所示。開始時只用 2 2 牛的力拉物體，物體沒有 動。逐漸增大拉力到 5 5 牛時物體開始運動，物體運動過程中拉力始終保持沿水平方向大小 5N5N 不變。物體從 M M 點運動開始計時，每經(jīng)過相同時問，儀器記錄的物體的位置如圖（用虛線框 表示），物體在 M0M0 段做勻速直線運動。關(guān)于物體的運動過程，下列說法中正確的是（ ） A.A. 0Q0Q 段做勻速直線運動 B.B. MCMC 段物體受到

13、的摩擦力大小不變 C.C. MNMN 段受到的摩擦力等于 5N5N D.D. 用 2 2 牛的力拉物體時，物體沒有運動，物體不受摩擦力的作用 A A.給車B B .輪胎上制有花紋 9 段做變速直線運動； A A 正確;解：（1 1）由圖知，相同的時間通過的距離 0Q0Q 0P0P 和 PQPQ 不相等，根據(jù) ，速度逐漸變大，故 10 (2) 物體在 MOMO 段做勻速直線運動，物體受到的拉力和摩擦力為平衡力，故大小相等， 段受到的摩擦力等于 5N, C5N, C 正確； OQOQ 段做變速運動，在水平方向上受到的拉力與摩擦力為非平衡力，大小不相等，故 OQOQ 段受 到的摩擦力大小不等于 5N

14、; B5N; B 錯誤； (3) 用 2 2 牛的力拉物體時，物體沒有運動，即處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的拉力與摩擦力為平衡力， 故 D D 錯誤。 故選 CoCo 二填空題(每空 2 2 分，共 1616 分) 1313在“探究阻力對物體運動的影響”實驗時，讓物體從斜面同一高度自由滑下進入粗糙程 度不同的水平面，可以觀察到，平面越光滑，小車運動的距離越 遠(yuǎn)，可以推導(dǎo)出，如果 運動物體不受力，物體將 做勻速直線運動 解：越光滑的平面，對小車的阻力會越小，因此小車運動的距離會越遠(yuǎn)，如果阻力無限減小， 小車運動的距離就會無限遠(yuǎn)，因此，當(dāng)物體不受力時，將做勻速直線運動. 故答案為：遠(yuǎn)；做勻速直線運動. 14

15、 14 小麗在超市購物時用 15N15N 的推力推著一輛推車在水平地面上做勻速直線運動，突然她發(fā) 現(xiàn)前面有一小朋友，立即用 25N25N 的水平力向后拉小車，使小車減速，在減速運動的過程中。 小車受到的摩擦力方向為 水平向后，大小為 1515 NoNo 解： (1) 用 15N15N 的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運動， 此時小車受到水平向前的 推力和水平向后的摩擦力，這是一對平衡力，大小相等，則 f=F=15Nf=F=15N; (2) 用 25N25N 的水平力向后拉小車， 使小車減速向前運動， 此時小車受到的摩擦力方向水平向 后；因為壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力大小不

16、變，仍為 15N15N。 故答案為：水平向后；15 15 o 1515如圖所示，在水平桌面上，用彈簧測力計測量木塊所受滑動摩擦力的大小，要求用彈簧 MNMN 11 測力計拉動木塊做水平方向的 勻速直線 運動,讀出彈簧測力計的示數(shù)； 根據(jù) 二力平衡 條件，滑動摩擦力大小等于拉力大小.12 解：只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù) 二力平衡的條件，拉力大小才等于摩擦力的大小. 故答案為：勻速直線；二力平衡條件. 16 16 如圖 1 1 所示，甲、乙兩個物體疊放在一起，放在水平地面上，小陽同學(xué)對甲、乙兩個物 體分別進行了受力分析，如圖 2 2 （a a）、（

17、b b）所示，其中屬于一對相互作用力的是 F F甲對乙支 與 解：力是物體對物體的作用；若兩個力作用在兩個物體上，且大小相等、方向相反、作用在 同一直線上，則兩個力是一對相互作用力，顯然符合這個要求的是甲對乙的支持力和乙對甲 的壓力。 故答案為：F F甲對乙支;F F乙對甲壓。 三.作圖題（每小題 3 3 分，共 6 6 分） 1717如圖所示，甲、乙兩物體均在兩個力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，請在圖中分別畫出另一個 解：由二力平衡的條件可知， F2的大小與 F Fi的大小是相同的，方向是相反的，作用在同一個 物體上，兩個力也在同一條直線上，故 F2的示意圖如下:F F乙對甲壓 。 乙 動. 13

18、1818. 個帶電體 A A 放在絕緣桌面上靜止， B B 為輕質(zhì)小球用細(xì)線懸掛起來，當(dāng) B B 靜止時如圖所 示請畫出 A A 所受靜摩擦力 f f A和細(xì)線對 B B 的拉力 F F 的示意圖. 解：由圖可知，帶電體 A A 對小球 B B 有吸引力的作用，因為物體間力的作用是相互的，小球 B B 也給 A A 一個反作用力，所以 A A 有向右運動的趨勢，其所受摩擦力方向水平向左，作用點在 A A 的底面與桌面的接觸面的中點上； 細(xì)線對 B B 的拉力 F F 的作用點在細(xì)線與 B B 的接觸點上，方向沿繩子向上，如圖所示： 四實驗探究題(每空 2 2 分，共 2424 分) 在實驗中劉

19、偉讓小車從同一斜面的同一高度 (2(2)從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看, 甲圖中小車所受阻力最大. A A 1919劉偉同學(xué)為了探究“運動和力的關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的斜面實驗. (1(1)為了使小車在滑到水平面時的初速度相同, 動. 14 由靜止開始滑下，劉偉采用的研究問題的方法是 控制變量法 (3 (3 )劉偉從實驗推理可知，若水平面絕對光滑，則運動的小車會在水平面上做 勻速直線 運15 （4 4 ）牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)處牛頓第一定律，它的內(nèi)容是： 一切物體在沒有 受到外力作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài) 解：（1 1）讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑

20、下，這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時 的機械能相同，速度相同；采用的方法是控制變量法； （2 2 ）在這三次實驗中，小車在毛巾表面上運動的距離最短，這是因為毛巾表面最粗糙，小車 在該表面受到的阻力最大； （3 3） 若水平面絕對光滑，小車在水平方向上不受力的作用，小車的運動狀態(tài)將不發(fā)生改變， 小車將保持原來的速度進行勻速直線運動； （4 4） 牛頓第一定律的內(nèi)容是： 一切物體在沒有受到外力作用的時候， 總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速 直線運動狀態(tài). 故答案為：（1 1）控制變量法；（2 2）甲；（3 3）勻速直線；（4 4） 一切物體在沒有受到外力作用的 時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài). 2020

21、.學(xué)習(xí)了摩擦力有關(guān)知識后，同學(xué)們都已經(jīng)知道：滑動摩擦力跟物體間接觸表面的粗糙程 度及壓力大小有關(guān)但小明同學(xué)總感覺滑動摩擦力還應(yīng)與接觸面積的大小有關(guān)，猜想：“面 積越大，滑動摩擦力越大” 于是他找來了一塊長方體木塊（各表面粗糙程度相同） 、彈簧測 力計、長木板，如圖所示.那么，他應(yīng)怎樣用這些器材驗證他的猜想是否正確呢？請你寫出 他的探究過程： 步驟（1 1 ）： 將木塊平放在木板上，用彈簧測力計水平勻速直線拉動，并讀出拉力 F Fi ； 步驟（2 2）： 將木塊側(cè)放在木板上，用彈簧測力計水平勻速直線拉動，并讀出拉力 F F2 ； 分析比較： 若 F Fl = F= F2，滑動摩擦力與面積無關(guān)；若

22、 F Fi不等于 F F2,則與面積有關(guān) . 探究中采用定研究問題的方法是控制變量法，被控制的變量是 接觸面積的大小 . 解：同一長方體木塊放在水平木板上，壓力相同，長方體的各面粗糙程度相同，使木塊平放、 側(cè)放勻速直線運動，分別記錄彈簧測力計的示數(shù)然后比較拉力大小，也就是滑動摩擦力大 小比較滑動摩擦力是否與接觸面積有關(guān)探究中采用定研究問題的方法是控制變量法，被 控制的變量是接觸面積的大小. 故答案為：（1 1）將木塊平放在木板上，用彈簧測力計水平勻速直線拉動，并讀出拉力 F Fi ； 16 (2) 將木塊側(cè)放在木板上，用彈簧測力計水平勻速直線拉動，并讀出拉力 F F2； 若 FI=F2，滑動摩

23、擦力與面積無關(guān)；若 F Fl不等于 F F2，則與面積有關(guān)；接觸面積的大小. 2121 如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景: 屮 乙 (1) 小慧將系于小卡片(重力可忽略不計) 兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的 兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向相反，并通過改變 鉤碼個數(shù) 來改變拉 力的大??； (2) 當(dāng)小卡片平衡時，小慧將小卡片在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)過一個角度， 松手后小卡片 不能(填 “能”或“不能”)平衡 (3) 為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡， 在圖甲所示情況下， 小慧下一步的 操作是： 用剪刀將卡片剪成兩半 ； (4) 在探究同一問題時，小宇將

24、木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn) 為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗，其主要原因是 A A.A. 減小了摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B.B. 小卡片是比較容易獲取的材料 C.C. 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.D. 小卡片容易扭轉(zhuǎn). 解：(1 1)小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力的作用，通過繩子對小卡片 施加了兩個向相反方向的拉力， 拉力的大小等于鉤碼的重力， 鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大； (2) 小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，小卡片兩端的拉力就不在同一條直線上，卡片就會轉(zhuǎn)動，說明了 不在同一直線上的兩個力不能平衡； (3) 為了驗證只有作用在同一物體上的兩個17 力才能

25、平衡， 應(yīng)該用剪刀把小卡片剪成兩個更小 的卡片，觀察兩個更小卡片是否平衡； (4) 小慧實驗用的小卡片重力小， 懸在空中時繩子與滑輪間的摩擦力較小； 小宇實驗用的木 塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間的摩擦力較大，摩擦力對實驗結(jié)果的影響較大；18 所以，小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗，其主要原因是減小了摩擦力對實驗結(jié)果的影響，故選 故答案為：(1 1)鉤碼個數(shù)；(2 2)不能；(3 3)用剪刀將卡片剪成兩半；(4 4) A.A. 五計算題(每題 9 9 分，共 1818 分) 2222隨著人們健康意識的不斷增強，騎共享單車出行已經(jīng)成為一種時尚，如圖所示的共享單 車，其相關(guān)數(shù)據(jù)如下表： 車架材料 碳纖維

26、 車架材料體積/cm/cm3 25002500 年架質(zhì)量/kg/kg 4.54.5 整車質(zhì)量/kg/kg 1010 (1) 求碳纖維車架的密度是多少 kg/mkg/m3 ? (2) 云迪同學(xué)的質(zhì)量為 50kg50kg,若他在騎行時受到的阻力是車總重的 0.020.02 倍，則他所受到的 阻力為多少 N N?( g g 取 10N/kg 10N/kg ) 解：(1 1)碳纖維車架的密度： p =二= * ： =1.8 =1.8 x 10103kg/mkg/m3; v 2.51尸護 (2 2 )車子和人的總重力為： G=mg=( 50kg+10kg G=mg=( 50kg+10kg )x 10N/kg10N/kg=600N=600N; 則阻力為：f=0.02G=0.02 f=0.02G=0.02 x 600N=12N600N=12N 答：(1 1)碳纖維車架的密度是 1.8 1.8 x 10103kg/mkg/m3; (2 2)他所受到的阻力為 12N12N。 2323.冰壺運動是冬奧會的比賽項目，如圖甲所示，冰道的左端有一個