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1、會計學(xué)1人教數(shù)學(xué)二年級下冊平移和旋轉(zhuǎn)及練習(xí)人教數(shù)學(xué)二年級下冊平移和旋轉(zhuǎn)及練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步認識平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象、初步認識平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。2、能在方格紙上數(shù)出平移的格、能在方格紙上數(shù)出平移的格數(shù),能根據(jù)規(guī)定格數(shù)在方格紙上數(shù),能根據(jù)規(guī)定格數(shù)在方格紙上畫出平移后的圖形。畫出平移后的圖形。3、能說出生活中的平移和旋轉(zhuǎn)、能說出生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,感受數(shù)學(xué)與生活的現(xiàn)象,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)纜車纜車滑梯滑梯小火車小火車風(fēng)車風(fēng)車摩天輪摩天輪轉(zhuǎn)椅轉(zhuǎn)椅整體圍繞一個固定點轉(zhuǎn) 動,這樣的運動叫旋轉(zhuǎn)。整體向一個方向作直線移動,這樣的移動叫平移。概念概念生活中的平移和旋轉(zhuǎn)生活中的平移和旋轉(zhuǎn)生活中
2、的平移和旋轉(zhuǎn)生活中的平移和旋轉(zhuǎn)生活中的平移和旋轉(zhuǎn)生活中的平移和旋轉(zhuǎn)生活中的平移和旋轉(zhuǎn)生活中的平移和旋轉(zhuǎn)生活中的平移和旋轉(zhuǎn)生活中的平移和旋轉(zhuǎn)物體的運動是平移的畫物體的運動是平移的畫“”,是旋轉(zhuǎn)的畫,是旋轉(zhuǎn)的畫“ ”。哪些物體的運動是平移的,哪些是旋轉(zhuǎn)的哪些物體的運動是平移的,哪些是旋轉(zhuǎn)的 答對了答對了答對了答對了答對了答對了向上平移向上平移 5 5 格格向向 _ _ 平移平移 _ _ 格格下下5 5向向_平移平移_格格左左6 6向右平移向右平移 7 7 格格在方格紙上平移圖形小房子向右平移了小房子向右平移了6 6格格2. 2. 分別畫出將分別畫出將 向上平移向上平移 3 3 格、格、向左平移向左
3、平移 8 8 格后得到的圖形。格后得到的圖形。P43 2. P43 2. 下面哪些魚可以通過平移與紅色小魚下面哪些魚可以通過平移與紅色小魚重合?把它們涂上顏色。重合?把它們涂上顏色。下面哪些魚可以通過平移與紅色小魚下面哪些魚可以通過平移與紅色小魚重合?把它們涂上顏色。重合?把它們涂上顏色。板書設(shè)計板書設(shè)計第二節(jié)平移和旋轉(zhuǎn)第二節(jié)平移和旋轉(zhuǎn)平平 移移滑梯滑梯 纜車纜車 小火車小火車旋旋 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)風(fēng)車風(fēng)車 轉(zhuǎn)椅轉(zhuǎn)椅 摩天輪摩天輪生活中的平移和旋轉(zhuǎn)生活中的平移和旋轉(zhuǎn)哪些物體的運動是平移的,哪些是旋轉(zhuǎn)的哪些物體的運動是平移的,哪些是旋轉(zhuǎn)的 答對了答對了下面哪些魚可以通過平移與紅色小魚下面哪些魚可以通過平移與紅色小魚重合?把它們涂上顏色。重合?把它們涂上顏色。板書設(shè)計板書設(shè)計第二節(jié)平移和旋轉(zhuǎn)第
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