實(shí)用的初二作文集錦6篇

1、實(shí)用的初二作文集錦6篇 初二作文 篇1 在學(xué)校里有笑聲，有吵鬧聲，有讀書聲我每一天下課不是看書就是和一些女生一齊聊天，我和韓翠淵是無微不至的朋友，但是好朋友有時(shí)候也吵架，但是沒幾天就合好了課間，我在寫作業(yè)，有一題我怎樣想也不會(huì)，便去問我的好朋友韓翠淵，我走到她的位子邊上，問：“韓翠，這道題怎樣寫？”，韓翠淵說：“你不要老是叫我這個(gè)名字好不好！”我說“明白了，韓翠淵，到底這題怎樣寫？”我看到她滿臉通紅，我就明白她肯定生氣了。我想：叫你這個(gè)名字又怎樣樣，用不著這么生氣呀。我又問道：“韓翠淵，這道題到底怎樣寫?。俊彼f：“不明白，自己不會(huì)想啊，要我來教你；我也是自己想出來的?！蔽蚁耄翰唤叹筒唤蹋陕?/p>

2、生這么氣。我忽然想到一個(gè)鬼主意，想捉弄一下韓翠淵。我先向后走，再回過頭來慢慢向前走，發(fā)現(xiàn)韓翠淵已經(jīng)在認(rèn)真做家庭作業(yè)了，趁她不注意我的時(shí)候，偷偷把她的文具袋拿走，并藏起來。過了一會(huì)兒，韓翠淵寫錯(cuò)字了，準(zhǔn)備拿修正液，沒有看到文具袋，便開始著急，我將文具袋放在她面前，說：“對(duì)不起?！本瓦@樣，我們又成了好朋友。你說我們是不是天造地設(shè)的好朋友呢？ 初二作文 篇2 不知在什么時(shí)候，在那一頭烏黑的長發(fā)中，偷偷地長出根根銀絲，那一條條的皺紋，也無情的爬上了媽媽俊秀的臉龐。時(shí)光悄悄的流逝，媽媽年輕的容顏只能從那一張張發(fā)黃的舊相片上追憶，洗盡鉛華，媽媽對(duì)我們的愛卻不停在加重，歲月啊，你是在什么時(shí)候悄悄偷走了媽媽的

3、美麗？記憶中，媽媽有著苗條的身材，白皙的皮膚，一頭烏黑的長發(fā)總那么飄逸。小時(shí)候總感覺，媽媽是最漂亮的，那時(shí)候開家長會(huì)，總是想方設(shè)法讓媽媽去，滿足我那小小的虛榮心，只是媽媽好像永遠(yuǎn)都那么忙。記憶中，媽媽是個(gè)女強(qiáng)人。為了買一套更大的房子，媽媽每天早出晚歸，一趟趟的跑著出租，忙的時(shí)候連午飯都會(huì)忘記吃。十年，我們不僅搬進(jìn)了新家，還過上了稍稍富足的小康生活，我很佩服我的媽媽。小時(shí)候有好吃的東西，媽媽總是跟我說她不愛吃。后來長大了，才明白，那是媽媽不舍得吃，好讓我吃。媽媽永遠(yuǎn)會(huì)包容我們的一切，我們的淚水、任性、撒嬌、自私在我成功時(shí)，她默默為我自豪；在我失敗時(shí)，她是我的依靠。這就是我的母親。夢里幾次看見媽媽

4、年輕的時(shí)候，那樣的美麗，而我笑了，那么幸福。慢慢地長大了。才發(fā)現(xiàn)，歲月，已奪去了她美麗的面容，歲月，已讓她不再年輕。想告訴你：“媽媽，我一直都愛你?！薄皶r(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了。我愿用我一切，換你歲月長留?！?初二作文 篇3 金秋十月，秋高氣爽。在丹桂飄香的日子里，迎來了縉云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三屆“帳篷節(jié)”絢麗開幕。在大人眼中，帳篷是一種普通的不能再普通了的戶外用品，可在小朋友眼中，帳篷可是一個(gè)新鮮物。自打知道本周五學(xué)校將要舉辦第三屆“帳篷節(jié)”后，企盼的心情難以言表。原本飛逝的光陰仿佛耗盡了所有的力氣，頃刻間時(shí)間凝固了。我近乎哀求地期盼它能飛躍至“帳篷節(jié)”開幕的那一刻。五天的時(shí)光，在我看來，

5、已度過了五個(gè)世紀(jì)。周五，晨霧一如既往地從地上升起，好似虛無縹緲的仙境。我照例走著上學(xué)的路上，但心中卻多了一份喜悅。終于熬到了黃昏。隨著夜幕的降臨，“帳篷節(jié)”入住帳篷活動(dòng)也正式開啟。等到老師一聲令下，早已按捺不住的我立即奔向自己的“領(lǐng)地”，嘴里還 不住地念叨著：“在哪呢？哪呢？”當(dāng)“509”三個(gè)鮮紅的數(shù)字撞入我的眼睛，腦子里的規(guī)矩都拋到九霄云外了，一改往日一溫一文爾雅的形象，二腳一蹬，靈巧地鉆進(jìn)了我一日思夜想的帳篷。當(dāng)最后一名同學(xué)也如一條泥鰍一般溜進(jìn)來后，麻馥羽提議道：“我們來翻跟頭吧！”話音剛落，我們齊聲叫好。于是，帳篷里響起了一陣陣“撲騰”聲。熄燈號(hào)吹響了，我們也玩累了，喊啞了，帳篷里逐漸安

6、靜下來。四個(gè)小伙伴聚在一個(gè)屬于我們自己的小空間，怎么能輕易用睡覺來打發(fā)呢？于是，悄悄話就登場了。每個(gè)人都爭相講述自己的童年趣事，接著什么家長里短、街邊新聞都搬出來了。別看陳小莉平時(shí)沉默寡言，今天打開話匣子就一發(fā)不可收拾，就數(shù)她話多了。說著，聽著，我的眼皮越來越沉重，像灌了鉛似的。小莉 “嗡嗡”的話語如飄忽在天外的天籟之音；篷外肅殺的秋風(fēng)仿佛換了一副模樣，如臨睡前媽媽那一聲聲柔聲細(xì)語的催眠曲。眼前漸漸變得模糊不清，又一陣?yán)б庖u來，我再也抵擋不住了，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。“黃瓜呼叫番茄，黃瓜呼叫番茄，聽到請(qǐng)回答?！彪鼥V中，我隱約聽到有“中共地下黨”在傳遞情報(bào)?！奥牭剑惺裁葱轮甘?？”“現(xiàn)在已是北京時(shí)間8時(shí)，

7、天氣晴好，請(qǐng)按計(jì)劃行動(dòng)。”8點(diǎn)鐘了？我一下子清醒過來?？吹綆づ裢馔干溥M(jìn)來的“陽光”，心里直發(fā)虛。我是不是睡過頭啦？老師會(huì)責(zé)怪我嗎？來不及多想，我以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，手忙腳亂地鉆出了帳篷。看到的卻是另一番景象：月明星稀，清澈的月光如牛乳般灑向大地，黑幕還 停留著，絲毫沒有褪去的意思。而我看到的那所謂的“陽光”，也只是學(xué)校翠微園的燈光而已。我幡然醒悟，自己被愚弄了。我垂頭喪氣地回到睡袋里，繼續(xù)我的尋夢之旅，但翻來覆去睡不著。我直挺挺地躺著，看了一眼腕表，時(shí)針指向2時(shí)。側(cè)耳傾聽，翠微園并不寂寞。遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)隱約傳來急促的腳步聲，“中共地下工作者”在行動(dòng)。我的鄰居們也睡態(tài)百出，打鼾、磨牙、咂嘴聲

8、此起彼伏，有夢靨呻吟，還 有夢語呢喃小朋友的夢鄉(xiāng)豐富多彩。那晚，星星點(diǎn)燈，照亮了我，也照亮了我的童年。 初二作文 篇4 告別紛雜過去，展望光輝未來人生如夢，流年似水。時(shí)光的曲調(diào)如煙般愈飄愈遠(yuǎn)。不要僅留戀于過去的風(fēng)花雪月之事中，也不可沉浸在灰暗哀傷的回憶里。讓我們懷揣希望，用笑容擁抱明天，一步步走向未來。過去的記憶，光明、灰暗都可以是它的代名詞。過去人人都有，但卻各不相同，平凡、苦澀、激情、幸福林林總總。世間萬物都有自己的過去，人生有人生的過去。或許有的還記得，有的早已被時(shí)間洪流沖散，還有那令人銘記于心卻難以釋懷的記憶?，F(xiàn)在的我們曾多次想回到過去那段美好的時(shí)光，無憂無慮。那時(shí)的自己可以什么都不用

9、去想，什么都不用去做；也不像現(xiàn)在如此勞累，不像現(xiàn)在生活于勾心斗角中，愉快多了。那時(shí)的生活多么美好！盡管我們也曾因家長厚望與囑托參加特長班，美術(shù)、樂器、舞蹈、口才；還有些比賽，啟蒙強(qiáng)化教育等種種。但與現(xiàn)在相比，那時(shí)我們對(duì)這類事不屑一顧的心態(tài)似乎是對(duì)的，因?yàn)槲覀優(yōu)樽约簞?chuàng)造了一個(gè)自己想要的童年，現(xiàn)在的生活真的是苦不堪言?？墒?，過去只能成為過去。過去的，只能代表過去，一切都會(huì)隨著時(shí)光河流成為過去。過去已成為我們青春史冊的一抹墨痕，代表著曾經(jīng)。盡管有過驕傲，有過歡笑，有過苦澀，有過淚水，但那些終成為最珍貴的回憶?！拔銥橐严胖耆A嘆息，須正視匆匆溜走時(shí)光?！辈灰J(rèn)為只有過去才是永恒，嘗試改變當(dāng)下；也不要

10、讓過去帶給你的只有失望，只有感慨，努力做好當(dāng)下或許會(huì)成就一個(gè)美好的未來。已過去的不會(huì)再來，即使從頭再來也不會(huì)是一個(gè)相同的過去，過去的終將過去，而每個(gè)人都希望自己的過去是美好的，但或是憂傷的。但已過去的已成為過去，不能一味的停留，而是懷著美好而自由的心態(tài)盡情地憧憬未來。已從過去的沉醉中脫離，站在今日的路口，是否感到的了迷茫？今日的路程，亦簡、亦難。許多人都曾這樣：今天的事明天做；明天的事后天做；后天的事以后做這就是為追求夢想與未來要做的？坐等靜待美好的未來？放任自流等等未來降臨？半途而廢收獲未來？不，不是這樣的。培根曾說：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！弊非笪磥硪彩且粯?，不做些什么怎么可以有未

11、來；不付出努力怎會(huì)獲得今后的成就；不在今日吃苦怎能感受來日的甜；不奉獻(xiàn)辛勞怎能得到回報(bào)?！胺艞墪r(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他?！笔前?，不放棄今天而努力，把握住今天而奮斗。只有當(dāng)自己真正確立了要向未來追求的信念，要以自己的付出來換取值得的回報(bào)，那么，這時(shí)的自己便真正懂得了努力付出汗水與拼搏的意義。珍惜現(xiàn)在，但更憧憬明天。明天的未來充滿了神秘、期待、幻想、希望有未來就有夢想，有夢想就有未來。夢是一切開始的地方，正是因?yàn)槲覀冇袎簟＿€記得父母常說的：“有朝一日，你一定會(huì)出人頭地，一定會(huì)出類拔萃的?！边€比如說：“不要因?yàn)橐粫r(shí)的成績而自滿，來日方長，世事難料，鍥而不舍就會(huì)取得成功?！边@些都是靠后天努力與自己的堅(jiān)

12、持，但是夢想更是最明確的目標(biāo)。夢想是我們追求未來的一盞明燈，只有我們點(diǎn)明了未來的目標(biāo)，點(diǎn)明了行動(dòng)的確實(shí)方針，點(diǎn)明多了未來的希望，那么我們離美好的未來并不遙遠(yuǎn)。只要有夢，擁抱明天的太陽也并不是什么難事。曾經(jīng)做了什么都將會(huì)決定未來如何。當(dāng)所認(rèn)為的未來到來之際，那便是想要的成果。在當(dāng)初，是不是在心心念所想要的未來是怎樣，有時(shí)甚至認(rèn)為下一秒就是未來。“沒有努力就沒有收獲?！辈粫?huì)付出就沒有成功，肯辛苦就會(huì)擁有未來。如果每一秒都是一個(gè)未來，那么每一秒所打下的基礎(chǔ)，吃的苦，辛勞的付出，都是一塊塊奠基石。昨天，屬于過去，過去無論成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于以前；盡管太多苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多憂傷充斥著心靈，盡

13、管太多無奈寫在臉上，盡管太多精力揮灑在昨日的路程上。有失敗也會(huì)有成功，有咸澀的淚水也少不了甜美的笑容，有失落才能構(gòu)成未來進(jìn)取的奮斗之歌，有憂傷才會(huì)有讓未來煥發(fā)的浪漫色彩?！拔抑?，我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘”正如歌詞所言道，用心過每一分鐘，未來并不是夢，但未來卻靠夢想實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我們選擇了正確的那條路，一切夢想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，一切的汗淚付出都得到了回報(bào)。不論過去是否美好，就算炫彩美好，就算黯淡無光，那也已成為過去的我。讓我們與它在記憶的長河中告別，用現(xiàn)在的奮力拼搏并執(zhí)著于我們所追求的夢，迎接那個(gè)充滿希望、美好、回報(bào)的全新的明天，全新的未來，充滿光輝的世界。成為這新未來世紀(jì)的璀璨之星！ 初二作文

14、篇5 從古至今，有多少人為了國家而鞠躬盡瘁，有多少人為了國家而寧死不屈。這樣的人數(shù)不勝數(shù)，然而岳飛就是其中之一。在今杭州西湖畔的棲霞嶺，那里坐落著岳飛墓。岳飛（11031142年），字鵬舉，相州湯陰人，是南宋的抗金名將，被人們稱之為“忠骨”。在岳飛沒從軍之前，他的母親就在他背上刺下“精忠報(bào)國”四個(gè)大字，然后岳飛也不負(fù)所托，在他當(dāng)上元帥以后，組成一支隊(duì)伍，名叫“岳家軍”，岳飛帶領(lǐng)這只隊(duì)伍從金軍手中收復(fù)建康，然后在鄴城中打敗金軍，接著又收復(fù)了許多失地。那時(shí)，在金軍的隊(duì)伍中還流傳著這樣一句話“撼山易，撼岳家軍難！”說明岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。最后卻只因?yàn)榛实叟c權(quán)臣秦檜害怕抗金力量太大而威脅到統(tǒng)治，

15、令岳飛與他的軍隊(duì)班師回朝，并以謀反得罪名將岳飛處死。至今，岳飛墓前還有秦檜的跪像，在岳飛的墓門上還有“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄妄臣”，其中忠骨與妄臣分別指的就是岳飛與秦檜。在皇帝與秦檜命令岳飛班師回朝時(shí)，岳飛自己明知兇多吉少，還要步入虎口。因?yàn)樗?，雖然有人要?dú)⑺伯吘故墙y(tǒng)治者，君要臣死，臣不得不死的道理，因?yàn)樗仓?，自己畢竟在此生為自己的國家作出了巨大的貢獻(xiàn)，而不是虛度的，所以到死，他也無話可說。到現(xiàn)在岳飛的墓依然香火鼎盛，而秦檜的跪像被人不知換了幾次了，說明人們多么懷念這位名將。當(dāng)我歷史學(xué)到岳飛這兒時(shí)，我深深被他的愛國熱情所觸動(dòng)，他那偉大的而又崇高的品質(zhì)使我不得不佩服。是啊！古人

16、不遠(yuǎn)，我最喜歡的歷史人物非岳飛莫屬了。 初二作文 篇6 陽光，是地球不可缺少的東西，植物需要陽光，動(dòng)物也需要陽光。陽光，是我們不可缺少的東西，陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。他穿著藍(lán)白相間的條紋衫，生氣時(shí)臉上突出的皺紋也遮蓋不住他內(nèi)心的和藹可親。他會(huì)時(shí)不時(shí)整理自己的頭發(fā)，好讓他自己看上去精神一點(diǎn)，他就是我的數(shù)學(xué)老師。我很讓他頭痛，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)一直很差，怎么說我也不懂，為此他經(jīng)常跟我談話。我呢？雖然想學(xué)好，可是那些數(shù)學(xué)符號(hào)總像一團(tuán)線，牢牢地纏住我的思維，想了半天也不會(huì)做那些簡單的基礎(chǔ)題。有一天，補(bǔ)充習(xí)題發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)我竟一道題也沒錯(cuò)，我驚訝地看了看老師，老師什么也沒說把我的補(bǔ)充習(xí)題放在投影機(jī)錢展示給同學(xué)看，說：“看到了嗎？她怎么能做的這么好？你們怎么就不行？”頓時(shí)同學(xué)們的目光刷刷地看向我，我看了看他們，