3上　科學(xué)期末試卷及答案

1、小學(xué)三年級(jí)科學(xué)第一學(xué)期期末考試試卷班級(jí) 姓名 成績(jī) 。一、填空。（每題2分，共26分）1、 發(fā)現(xiàn)了接種牛痘預(yù)防天花的辦法。2、螞蟻身體分成 、 、 三部分，頭上有 對(duì)觸角，胸部有 對(duì)足。3、有生命物體的共同特征有 、 、 。4、人們常用金屬做水壺、鍋等炊具，是因?yàn)榻饘俚?好。5、我知道生活中常見的 、 、 等都是液體。二、選擇。（將準(zhǔn)確答案的字母填寫在題中的括號(hào)中。）（每題3分，共30分）1、下面的（ ）不屬于水生植物。A水葫蘆 B浮萍 C狗尾草2、通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)植物的葉片上有（ ）。 A葉紋 B葉線 C葉脈3、像狗尾草一樣的莖叫（ ）。 A木質(zhì)莖 B直立莖 C草質(zhì)莖4、螞蟻會(huì)分泌一種（

2、）引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。A黏液 B唾液 C信息素5、觀察完蝸牛后，我們應(yīng)該（ ）。 A把蝸牛放回家 B把蝸牛隨便扔掉 C把蝸牛踩死6、下列物體中，硬度最大的是：（ ）。A木條 B塑料尺 C鐵釘7、液體體積的單位是（ ）。 A千克 B公斤 C毫升8、炎熱的夏天我們常穿（ ）的衣服。A黑色、厚實(shí) B黑色、吸水性差 C淺色、透氣性好9、下列物體中可回收利用的是（ ）。A蘋果核 B口香糖 C易拉罐10、（ ）是用一種特殊的黏土制造，經(jīng)過燒制而成的材料。A金屬 B陶瓷 C塑料三、判斷。（在準(zhǔn)確說法前的括號(hào)內(nèi)畫“”，錯(cuò)的畫“×”。）（每題3分，共30分）（ ）1植物不能運(yùn)動(dòng)，所以是沒有生命

3、的。（ ）2在科學(xué)觀察中，我們經(jīng)常用品嘗的方法去鑒別未知物質(zhì)。（ ）3空氣看不見摸不著，所以不可能有重量。（ ）4我們這里的水很多，所以浪費(fèi)一點(diǎn)也沒相關(guān)系。（ ）5磚和陶瓷都是用黏土燒制而成的，所以它們的硬度也一樣。（ ）6在觀察活動(dòng)中，我們要保持動(dòng)物棲息地的原貌，保護(hù)它們的生存環(huán)境。（ ）7用同一種材料能夠制成不同形狀的物體。（ ）8科學(xué)課本的封面是用一種復(fù)合紙制成的。（ ）9通常情況下，下列物體的吸水性從強(qiáng)到弱依次排列為：紙、木頭、金屬。（ ）10用量筒測(cè)量水的體積時(shí)，眼睛的視線要和水面對(duì)齊。四、發(fā)現(xiàn)與思考。（第一題8分，第二題6分，共14分）1請(qǐng)寫出螞蟻和金魚有哪些相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？ 相同

4、點(diǎn)： 不同點(diǎn)： 2水會(huì)流動(dòng)，空氣會(huì)不會(huì)流動(dòng)？我們用什么方法能夠證明空氣會(huì)流動(dòng)呢？方法一： 方法二： 方法三： 小學(xué)三年級(jí)科學(xué)第一學(xué)期期末考試試卷（答案）班級(jí) 姓名 成績(jī) 。一、填空。（每題2分，共26分）1、 琴納 發(fā)現(xiàn)了接種牛痘預(yù)防天花的辦法。2、螞蟻身體分成 頭 、 胸 、 腹 三部分，頭上有 1 對(duì)觸角，胸部有 3 對(duì)足。3、有生命物體的共同特征有 會(huì)呼吸 、 會(huì)生長(zhǎng) 、 會(huì)繁殖后代 。4、人們常用金屬做水壺、鍋等炊具，是因?yàn)榻饘俚?傳熱性 好。5、我知道生活中常見的 水 、 飲料 、 油 等都是液體。二、選擇。（將正確答案的字母填寫在題中的括號(hào)中。）（每題3分，共30分）1、下面的（

5、C ）不屬于水生植物。A水葫蘆 B浮萍 C狗尾草2、通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)植物的葉片上有（ C ）。 A葉紋 B葉線 C葉脈3、像狗尾草一樣的莖叫（ C ）。 A木質(zhì)莖 B直立莖 C草質(zhì)莖4、螞蟻會(huì)分泌一種（ C ）引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。A黏液 B唾液 C信息素5、觀察完蝸牛后，我們應(yīng)該（ A ）。 A把蝸牛放回家 B把蝸牛隨便扔掉 C把蝸牛踩死6、下列物體中，硬度最大的是：（ C ）。A木條 B塑料尺 C鐵釘7、液體體積的單位是（ C ）。 A千克 B公斤 C毫升8、炎熱的夏天我們常穿（ C ）的衣服。A黑色、厚實(shí) B黑色、吸水性差 C淺色、透氣性好9、下列物體中可回收利用的是（ C ）。

6、A蘋果核 B口香糖 C易拉罐10、（ B ）是用一種特殊的黏土制造，經(jīng)過燒制而成的材料。A金屬 B陶瓷 C塑料三、判斷。（在正確說法前的括號(hào)內(nèi)畫“”，錯(cuò)的畫“×”。）（每題3分，共30分）（ × ）1植物不能運(yùn)動(dòng)，所以是沒有生命的。（ × ）2在科學(xué)觀察中，我們經(jīng)常用品嘗的方法去鑒別未知物質(zhì)。（ × ）3空氣看不見摸不著，所以不可能有重量。（ × ）4我們這里的水很多，因此浪費(fèi)一點(diǎn)也沒有關(guān)系。（ × ）5磚和陶瓷都是用黏土燒制而成的，所以它們的硬度也一樣。（ ）6在觀察活動(dòng)中，我們要保持動(dòng)物棲息地的原貌，保護(hù)它們的生存環(huán)境。（ ）7用同一種材料可以制成不同形狀的物體。（ ）8科學(xué)課本的封面是用一種復(fù)合紙制成的。（ ）9通常情況下，下列物體的吸水性從強(qiáng)到弱依次排列為：紙、木頭、金屬。（ ）10用量筒測(cè)量水的體積時(shí)，眼睛的視線要和水面對(duì)齊。四、發(fā)現(xiàn)與思考。（第一題8分，第二題6分，共14分）1請(qǐng)寫出螞蟻和金魚有哪些相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？ 相同點(diǎn)：都是活的，會(huì)運(yùn)動(dòng)，需要吃食物維持生長(zhǎng)，會(huì)排泄廢物，會(huì)繁殖后代等。 不同點(diǎn)：螞蟻生活在陸地上，身體有三節(jié)，長(zhǎng)著6只腳，爬行，群居生活，食物多樣； 金魚生活在水中，身上有鱗片，用魚鰭游泳，用