表1課題研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案

1、表1 課題研究/項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案課題/項(xiàng)冃題冃：指導(dǎo)老師：組長(zhǎng):成員：背景：目的與意義：目標(biāo)：主導(dǎo)學(xué)科：相關(guān)學(xué)科：具體研究計(jì)劃任 務(wù) 分 工任務(wù)責(zé)任人任務(wù)貴任人研究方法： 口文獻(xiàn)法口調(diào)查法口實(shí)驗(yàn)法制作法口其他每一階段的主要任務(wù)和目標(biāo)：計(jì)劃訪問(wèn)的校內(nèi)、外專(zhuān)家：活動(dòng)所需條件（如設(shè)備、器材、活動(dòng)場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)及來(lái)源等）：預(yù)期成果展示的方式（如論文，調(diào)查報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告，圖片資料，攝像資料，模型等）:指導(dǎo)老師意見(jiàn)：簽名：年月tl表2活動(dòng)情況記錄表活動(dòng)h期： 年月 h,活動(dòng)地點(diǎn)： ,第次活動(dòng)課題/項(xiàng)目名稱(chēng):參與活動(dòng)的人員:活動(dòng)h的:活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)步驟設(shè)計(jì)，及所需條件:活動(dòng)過(guò)程記錄:活動(dòng)結(jié)果記錄（解決的問(wèn)題、得出的

2、結(jié)論，出現(xiàn)的新問(wèn)題等）:活動(dòng)的主要收獲、體會(huì):簽名：年 月 h表3訪談信息記錄表訪談h期：年月 口，訪談地點(diǎn)：,笫次訪談?wù)n題/項(xiàng)目名稱(chēng)：參加訪談的人員：被 訪 者 a 關(guān) 信 息姓名：?jiǎn)挝弧⒌刂泛袜]編： e-mail 地址：職稱(chēng)（職務(wù)）： 專(zhuān)長(zhǎng)（專(zhuān)業(yè)）： 辦公室電話(huà)：手機(jī)：訪談方式：電話(huà)書(shū)信面談網(wǎng)絡(luò)其他：訪談的問(wèn)題：訪談?dòng)涗洠河涗浫耍罕辉L談?wù)叩慕Y(jié)論（專(zhuān)家意見(jiàn)、建議）：簽名：年月日訪談結(jié)果與打算（是否達(dá)到fi的、解決了哪些問(wèn)題、冇哪些收獲和體會(huì)、還冇哪些沒(méi)冇解決的問(wèn)題， 下次任務(wù)等）：指導(dǎo)老師意見(jiàn)：簽名：年月f1表4考察和調(diào)查記錄表考察或調(diào)查日期： 年月日，地點(diǎn)：_,笫次考察或調(diào)查課題/項(xiàng)目名稱(chēng)

3、: 參加考察或調(diào)查的人員: 考察或調(diào)查的對(duì)彖和內(nèi)容:被調(diào)查或考察單位的評(píng)價(jià)或意見(jiàn):簽名（章）：年 月 日考察或調(diào)杳過(guò)程和結(jié)果:木次考察或調(diào)杳的主要結(jié)論（若是問(wèn)卷調(diào)杳，請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)表粘上）:訪談結(jié)果與打算（是否達(dá)到日的、解決了哪些問(wèn)題、有哪些收獲和體會(huì)、還有哪些沒(méi)有解決的問(wèn)題, 下次任務(wù)等）：簽名：年 月 日考察或調(diào)查吋間：吋分至?xí)r分，記錄人簽名：,年月_日表5實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)fi期：年月 口，實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：，第次實(shí)驗(yàn)課題/項(xiàng)目名稱(chēng): 參加實(shí)驗(yàn)的人員: 實(shí)驗(yàn)口的:實(shí)驗(yàn)原理:實(shí)驗(yàn)的具體內(nèi)容:實(shí)驗(yàn)儀器與器材: 實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)步驟:實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄與分析:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)者的收獲或體會(huì):簽名：年 月 h表6數(shù)據(jù)處理表數(shù)據(jù)

4、處理fi期：年月日，數(shù)據(jù)處理地點(diǎn)：，笫次處理請(qǐng)將數(shù)據(jù)處理的方法、過(guò)程和結(jié)果粘貼于此頁(yè):數(shù)據(jù)處理參與人員：指導(dǎo)老師意見(jiàn)：簽名：年月日數(shù)據(jù)處理時(shí)間：nu時(shí)分金n日時(shí)分，記錄人簽名：，年月口表7結(jié)題工作整理表整理h期：年月日，整理地點(diǎn)：_,笫次整理課題/項(xiàng)目名稱(chēng)：結(jié)題工作整理人員:列出研究過(guò)程或項(xiàng)口設(shè)計(jì)的有關(guān)資料口錄:歸納研究的幾個(gè)階段:冋顧研究的日的、內(nèi)容、方法和流程:羅列主要的結(jié)果（或作品的特點(diǎn)）:推得的主要結(jié)論（或作品的應(yīng)用價(jià)值）:表8課題研究時(shí)間統(tǒng)計(jì)表課題/項(xiàng)甘名稱(chēng)：項(xiàng)目活動(dòng)次數(shù)總時(shí)間（小時(shí)分）備注小組討論資料查閱外出調(diào)查實(shí)驗(yàn)項(xiàng)n設(shè)計(jì)制作開(kāi)題報(bào)告結(jié)題報(bào)告合計(jì)課題開(kāi)始時(shí)間：年月日課題結(jié)束時(shí)間：

5、年月日統(tǒng)計(jì)日期： 年月 日，統(tǒng)計(jì)地點(diǎn)： ,第次統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)者簽名：,年刀u表9文獻(xiàn)研究階段評(píng)估表評(píng)分項(xiàng)（分?jǐn)?shù)）白我評(píng)分同學(xué)評(píng)分教師評(píng)分文獻(xiàn)檢索技能（0-4分）文獻(xiàn)資源思考能力（0-4分）文獻(xiàn)資源評(píng)價(jià)能力（0-4分）文獻(xiàn)引用技能（04分）活動(dòng)參與態(tài)度（04分）總分（0-20分）記錄人簽名其他評(píng)議：記錄人簽名：年月日表10聯(lián)系導(dǎo)師階段評(píng)估表評(píng)分項(xiàng)（分?jǐn)?shù)）自我評(píng)分同學(xué)評(píng)分教師評(píng)分聯(lián)系導(dǎo)師能力（0-4分）提出問(wèn)題能力（0-4分）確定課題能力（0-4分）人際交往能力（04分）活動(dòng)參與態(tài)度（04分）總分（0-20分）記錄人簽名其他評(píng)議：記錄人簽名：年月日評(píng)分項(xiàng)（分?jǐn)?shù)）白我評(píng)分同學(xué)評(píng)分教師評(píng)分查閱信息資料的途徑

6、和 方法（04分）處理信息的手段和效果（0-4 分）研究計(jì)劃有分工（04分）研究計(jì)劃切實(shí)可行（0-4 分）課堂報(bào)告冇準(zhǔn)備（0-4分）課堂報(bào)告人的陳述質(zhì)量（0-4 分）課堂報(bào)告中媒體的使用 效果（0-4分）課堂報(bào)告答辯的質(zhì)量 （0-4 分）總分（020分）記錄人簽名其他評(píng)議:記錄人簽名：年月tl評(píng)分項(xiàng)（分?jǐn)?shù)）口我評(píng)分同學(xué)評(píng)分教師評(píng)分對(duì)分析步驟和程序的 調(diào)整情況（0-4分）導(dǎo)出事物性質(zhì)的情況（0-4 分）對(duì)分析結(jié)果的評(píng)價(jià)情 況（0-4分）對(duì)數(shù)據(jù)的誤差分析情 況（0-4分）總分（0-16分）記錄人其他評(píng)議：記錄人簽名：年月口評(píng)分項(xiàng)（分?jǐn)?shù)）自我評(píng)分同學(xué)評(píng)分教師評(píng)分資料整理表現(xiàn)（0-4分）摘要撰寫(xiě)表現(xiàn)（0-4分）結(jié)題報(bào)告撰寫(xiě)（0-4分）聯(lián)系專(zhuān)家表現(xiàn)（0-4分）活動(dòng)參與表現(xiàn)（0-4分）總分（0-20分）記錄人簽名其他評(píng)議：記錄人簽名：年月口評(píng)分項(xiàng)（分?jǐn)?shù)）