【精選】政教處范文中學(xué)“關(guān)愛留守兒童”活動方案

1、政教處范文之中學(xué)“關(guān)愛留守兒童”活動方案 堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)開展教育觀，把關(guān)愛留守小孩作為貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見的重要措施，促使留守小孩健康成長。一、主要目的通過對留守小孩征詢題的調(diào)查、分析與研究，找到妨礙留守小孩健康成長的緣故，根據(jù)學(xué)校留守兒童活動室，心理征詢室，有針對性的開展行之有效活動，為留守小孩營建健康、歡樂、平等、和諧的成長環(huán)境。二、主要工作1、開學(xué)初，各班搜集“留守兒童”名冊，建立“留守兒童”檔案，掌握“留守兒童”的相關(guān)情況。2、定期召開“留守兒童”監(jiān)護(hù)人會。落實(shí)“留守兒童”的教育和治理責(zé)任。3、學(xué)校通過少先隊(duì)、學(xué)生會等組織，開展

2、“一幫一”、“手拉手”等互助活動，增進(jìn)同齡人的理解，彌補(bǔ)親情和關(guān)愛的缺乏，讓留守兒童對生活充滿決心。4、設(shè)置“親情”，利用學(xué)校設(shè)置的“親情”，安排小孩和家長定期交流、溝通，讓小孩理解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦學(xué)習(xí)。5、強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)教育，開展“五個一”活動：改正一個缺點(diǎn)、做一件好事、交一份好答卷，為學(xué)校添一份光榮，做一個好學(xué)生。6、班級每月召開一次“留守兒童”會，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)，理解他們的生活情況并對他們進(jìn)展心理健康教育。7、建立關(guān)愛幫扶制度。在留守兒童中確立重點(diǎn)幫扶對象，通過開展獻(xiàn)愛心和為留守兒童聯(lián)絡(luò)愛心協(xié)會等活動，為貧困的留守兒童處理生活費(fèi)。8、加強(qiáng)班主任工作。班主任經(jīng)常理解“留守兒童”的思

3、想和心理情況，對待“留守兒童”要有愛心。不能挖苦、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學(xué)習(xí)成績欠佳的“留守兒童”。建立談心制，做好談心記錄。9、建立健全老師與留守兒童的談心制度，學(xué)校本著“關(guān)愛班級留守兒童”原則，將留守兒童分解給相應(yīng)任課老師，要求各任課老師每月同留守兒童談心一次，并做好記錄，針對留守兒童存在的征詢題，著重進(jìn)展矯正和協(xié)助，做到有的放矢、因材施教。10、注重對留守兒童的心理健康教育，針對品德行為偏向和心理障礙的留守兒童，各班主任要積極開展心理征詢活動，理解留守兒童的心理情況，積極開展思想教育、情感教育，進(jìn)展心理疏導(dǎo)，使留守兒童感到備受尊重，感受生命成長的歡樂與幸福。消除不良情感，體驗(yàn)、樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀。三、詳細(xì)工作安排三月份：1、 建立健全留守兒童檔案；2、 各班級對留守兒童開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動；3、 安排落實(shí)好老師對留守兒童談心工作。四月份：1、結(jié)合清明節(jié)，對留守兒童進(jìn)展革命傳統(tǒng)教育；2、 要求各留守兒童給外地打工父母寫一封學(xué)習(xí)、生活匯報(bào)信；3、 在各班級開展“手拉手”互幫互助活動。五月份：1、 召開“留守兒童”監(jiān)護(hù)人會；2、 組織留守兒童開展興趣體育游戲活動；3、 對留守兒童加強(qiáng)防溺水等平安知識教育六月份：1、 在