《《吉林省汪清縣八年級(jí)地理下冊(cè)7.3香港和澳門學(xué)案1無(wú)答案新版新人教版(通用)》》_第1頁(yè)
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1、香港和澳門教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄:教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄:課題:香港和澳門 課型:綜合型 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握香港和澳門的位置、范圍、面積和人口。2、理解港澳“人多地狹”的特點(diǎn),樹立人地協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展的觀念。重點(diǎn)港澳的基本地理概況及港澳“人多地狹”的特點(diǎn)難點(diǎn)港澳“人多地狹”的特點(diǎn)及城市的可持續(xù)發(fā)展靜心獨(dú)學(xué):(認(rèn)真閱讀教材p58-p61)導(dǎo)學(xué)1、特別行政區(qū)1、香港-位于珠江口 側(cè),澳門-位于珠江口 側(cè),中國(guó)大陸的 端,與 省相鄰2、香港由 、 和 三部分及其周圍200多個(gè)島嶼組成。陸地面積 平方千米,人口約 (2020年)3、澳門由 、 和 三部分組成。陸地面積 平方千米人口約 (2020)4、香

2、港和澳門是我國(guó)的兩個(gè) 行政區(qū)。我國(guó)政府制定了“ ”政策,祖國(guó)內(nèi)地實(shí)行 制度,香港和澳門實(shí)行 制度。5、“上天”- “下?!?成為香港擴(kuò)展城市建設(shè)用地的兩種重要方式。對(duì)學(xué)、群學(xué):(讓你我的思想碰撞出智慧的火花)對(duì)學(xué)要求對(duì)子之間相互交流,群學(xué)要求組長(zhǎng)組織組內(nèi)討論,解決對(duì)學(xué)中存在的問(wèn)題,以及探討展示中的問(wèn)題。展示:(讓智慧在激情中點(diǎn)燃)規(guī)定展示:根據(jù)獨(dú)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)問(wèn)自由展示:(思考如下問(wèn)題)展示一: 香港澳門回歸時(shí)間制度區(qū)旗寓意歷史上被哪國(guó)占領(lǐng) 展示二:香港澳門上海重慶人口(萬(wàn)人)7105516253107陸地面積(平方千米)110429.70.63萬(wàn)8.23萬(wàn)人口密度(人/平方千米)展示三閱讀教材

3、p60圖7.31說(shuō)一說(shuō)香港城市建設(shè)用地的分布特點(diǎn)。【當(dāng)堂檢測(cè)】:(學(xué)為我用,達(dá)標(biāo)快樂-全選對(duì)的加5分)【基礎(chǔ)闖關(guān)】-水滴石穿1. 香港的組成部分中,面積最大的是( )香港島九龍半島“新界”大嶼山2、香港瀕臨的海洋是()、印度洋黃海東海南海3、香港人稠地狹,可供城市發(fā)展的土地少。下列解決辦法你認(rèn)為可行的是( ).擴(kuò)大城市綠化面積 .減少城市綠化用地.將工廠轉(zhuǎn)移到祖國(guó)內(nèi)地 .建設(shè)高層樓房,填海造地4、聯(lián)系香港和內(nèi)地的重要鐵路路線是(   )a.京廣線  b.京九線  c. 京滬線 d. 京哈線【能力提升】-努力攀登1、關(guān)于澳門的敘述,不正

4、確的是(  )a.位于珠江東側(cè),北與珠江還是接壤b.陸地面積29.7平方千米,人口約55萬(wàn)(2020年)c.由澳門半島,氹仔島,路環(huán)島組成d.1999年12月20日回歸祖國(guó)2、20世紀(jì)80年代初,澳門面積為16.1平方千米,1990年擴(kuò)大到17.4平方千米,2020年擴(kuò)大到29.7平方千米。澳門面積擴(kuò)大的原因是(   )a.海平面下降     b.陸地抬升  c.  河流沖積成三角洲   d.填海造地3、香港城市建設(shè)中保留有大片綠地,其原因是(  )a.香港土地面積大,有大量空地閑置 b.香港人口密度小,有大量空地閑置c.為了綠化,美化,凈化城市環(huán)境 d.香港土地價(jià)格昂貴,很少有人開發(fā) 4、港澳地區(qū)人多地少,為擴(kuò)展城市建設(shè)用地而采取的措施是(    )a、鼓

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