三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、基本情況三年級(jí)3 班共有學(xué)生30 人，其中男生16 人，女生14人，學(xué)生普遍較小，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，膽小怕事，上課不回答問(wèn)題，每班都有三、四名學(xué)生書(shū)寫(xiě)速度太慢，家長(zhǎng)的文化知識(shí)層次不是很高，家庭的教育和輔導(dǎo)幾乎沒(méi)有多少，這也致使學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)存在一些局限性。知識(shí)面也有些窄，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不是很濃，而且有少數(shù)同學(xué)不能真正的認(rèn)識(shí)自我，建立自信，獨(dú)立解決問(wèn)題的。二、教學(xué)目標(biāo)1能計(jì)算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會(huì)筆算三位數(shù)的加、減法，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的估算和簡(jiǎn)算。2.會(huì)口算一位數(shù)乘整十，整百數(shù)，會(huì)筆算一位數(shù)乘兩、三位數(shù)，并進(jìn)行估算。3.初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)（分母小于10），會(huì)讀寫(xiě)分?jǐn)?shù)并知道各部分的

2、名稱，初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大小，會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。4.初步建立倍的概念，理解倍的含義，并能應(yīng)用其含義解決問(wèn)題。5.掌握長(zhǎng)方形、正方形的特征，會(huì)在方格紙上畫(huà)出長(zhǎng)方形、正方形；知道周長(zhǎng)的含義，會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)。6.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米、分米、千米，初步建立1 毫米， 1分米， 1 千米的長(zhǎng)度觀念，知道1 千米 =1000米；認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，初步建立1 噸的質(zhì)量觀念，知道1 噸=1000千克；認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒，初步建立分、秒的時(shí)間觀念，知道1 分=60秒，會(huì)進(jìn)行有關(guān)長(zhǎng)度、質(zhì)量和時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算。7.初步了解集合的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)和癸思考問(wèn)題的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理

3、的能力。8.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。9.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)的信心。10養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。三、教學(xué)措施1.通讀教材、掌握教材的基本內(nèi)容和知識(shí)分布，熟悉教材知識(shí)點(diǎn)，形成一個(gè)系統(tǒng)性的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，以便教學(xué)過(guò)程中相互鋪墊，以舊導(dǎo)新。2.汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，強(qiáng)抓練習(xí)，切實(shí)鞏固，在教學(xué)中應(yīng)雙管齊下，既要攻破基礎(chǔ)知識(shí)，又要強(qiáng)化基本技能的訓(xùn)練，重在引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。3.教學(xué)過(guò)程中不偏不棄，公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生。分層要求各類學(xué)生，既要讓他們“吃飽”，又要讓各層學(xué)生都“

4、吃好”。4.注意學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)使他們逐步起趕上來(lái)。5.課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后積極反思，并聽(tīng)取他人寶貴意見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。6.鼓勵(lì)學(xué)生制作學(xué)具，力爭(zhēng)教具、學(xué)具的有效使用，提高課堂教學(xué)效率。7.加強(qiáng)集體教研，掌握上下兩個(gè)年級(jí)的知識(shí)銜接，深鉆教材，了解教材的編寫(xiě)意圖。8.根據(jù)學(xué)生年齡特征，知識(shí)要由易到難，由簡(jiǎn)到繁，由低到高，循序漸進(jìn)有進(jìn)行。9.注重培養(yǎng)學(xué)生的積極性，主動(dòng)性和獨(dú)立性。四、進(jìn)度安排周次單元教學(xué)內(nèi)容課時(shí)1 入學(xué)教育1 2 第一單元秒的認(rèn)識(shí)時(shí)間的計(jì)算5 3 第二單元兩位數(shù)加、減兩位數(shù)筆算幾百幾十加、減幾百幾十5 4 加、減法的估算整理和復(fù)習(xí)5 5 第三單元第四單元毫米、分米的認(rèn)識(shí)千米的認(rèn)識(shí)噸的認(rèn)識(shí)整理和復(fù)習(xí)5 6 萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（二）加法減法整理和復(fù)習(xí)5 7 國(guó)慶假8 第五單元倍的認(rèn)識(shí)5 9 解決問(wèn)題、綜合復(fù)習(xí)5 10 期中考試11 第六單元第七單元多位數(shù)乘一位數(shù) 1.口算乘法2.筆算乘法5 12 整理和復(fù)習(xí)數(shù)字編碼5 13 四邊形周長(zhǎng)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)5 14 第七單元整理和復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)5 15 第八單元第九單元分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單