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1、會(huì)計(jì)學(xué)1中國寫意畫竹子中國寫意畫竹子第1頁/共21頁第2頁/共21頁 綠竹筠 (宋 蘇軾) 寧可食無肉, 不可居無竹。 無肉令人瘦, 無竹令人俗。 題李次云窗竹 (唐 白居易) 千花百草凋零后, 留向紛紛雪里年。 第3頁/共21頁 竹子的結(jié)構(gòu)竹子的結(jié)構(gòu): : 竹竿竹竿 竹節(jié)竹節(jié) 竹枝竹枝 竹葉竹葉第4頁/共21頁 竹竿竹竿 是一節(jié)是一節(jié)一節(jié)的,繪畫時(shí)應(yīng)一節(jié)的,繪畫時(shí)應(yīng)一節(jié)一節(jié)的從下往一節(jié)一節(jié)的從下往上畫,并且越往上上畫,并且越往上的竹節(jié)越長(zhǎng),如果的竹節(jié)越長(zhǎng),如果畫成上短下長(zhǎng)就不畫成上短下長(zhǎng)就不符合竹子的生長(zhǎng)規(guī)符合竹子的生長(zhǎng)規(guī)律了。律了。竹子的畫法:1. 竹竿、竹節(jié)第5頁/共21頁第6頁/共21
2、頁竹子的畫法:2. 竹枝第7頁/共21頁第8頁/共21頁 竹葉竹葉可以用可以用“一、八一、八、個(gè)、介、個(gè)、介”四字來概括,四字來概括,也就是把這四個(gè)字的每一也就是把這四個(gè)字的每一筆都當(dāng)成一片竹葉,并給筆都當(dāng)成一片竹葉,并給予它一定的動(dòng)態(tài),將書寫予它一定的動(dòng)態(tài),將書寫與繪畫融為一體來表現(xiàn)竹與繪畫融為一體來表現(xiàn)竹葉的結(jié)構(gòu)及動(dòng)態(tài)葉的結(jié)構(gòu)及動(dòng)態(tài)。 用墨用墨時(shí)要注意濃時(shí)要注意濃淡、密淡、密稀稀的變化,這樣能體現(xiàn)竹的變化,這樣能體現(xiàn)竹葉葉的層次感。的層次感。竹子的畫法:3、竹葉第9頁/共21頁第10頁/共21頁作 業(yè): 運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí),結(jié)合生活中所見到的竹子,描繪出你運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí),結(jié)合生活中
3、所見到的竹子,描繪出你心中的竹子心中的竹子 ,尺寸不限,尺寸不限。第11頁/共21頁第12頁/共21頁 運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí),結(jié)合生的知識(shí),結(jié)合生活中所見到的竹活中所見到的竹子,描繪出你心子,描繪出你心中的竹子中的竹子 ,尺,尺寸不限寸不限。第13頁/共21頁畫竹先畫什么,再畫什么,最后畫什么?竹干竹干 竹枝竹枝(竹節(jié)竹節(jié)) 竹葉竹葉第14頁/共21頁竹 石 (清)鄭燮 咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。 這首詩著力表現(xiàn)了竹子那頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì)。這首詩表面上寫竹,其實(shí)是寫人,寫作者自己那種正直倔強(qiáng)的性格,決不向任何邪惡勢(shì)力低頭的高傲風(fēng)骨。同時(shí),這首
4、詩也能給我們以生命的感動(dòng),曲折惡劣的環(huán)境中,戰(zhàn)勝困難,面對(duì)現(xiàn)實(shí),像巖竹一樣剛強(qiáng)勇敢 。 第15頁/共21頁 清代的鄭板橋,是歷史上的杰出清代的鄭板橋,是歷史上的杰出名人,名人,“揚(yáng)州八怪揚(yáng)州八怪”的主要代表的主要代表,以,以“三絕詩書畫三絕詩書畫”聞名于世的聞名于世的書畫家、文學(xué)家。書畫家、文學(xué)家。 鄭板橋善畫竹、蘭、石、松、菊等,而以體貌疏朗、鄭板橋善畫竹、蘭、石、松、菊等,而以體貌疏朗、風(fēng)格勁健的蘭竹最為著稱。他提出了風(fēng)格勁健的蘭竹最為著稱。他提出了“眼中之竹眼中之竹”、 “胸胸中之竹中之竹”、“手中之竹手中之竹”的繪畫三階段說的繪畫三階段說第16頁/共21頁竹竿:一節(jié)一節(jié)的 圓形 空心(虛心) 竹節(jié)竹枝: 左右上下交錯(cuò)生長(zhǎng)竹葉:人字形,個(gè)字形,介字形第17頁/共21頁第18頁/共21頁第19頁/共21頁第20頁/共21頁作 業(yè): 運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí),結(jié)合生活中所見
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