《背影》新課件

1、兒子眼中的父親 7歲：“爸爸真了不起，什么都懂!”14歲：“好像有時(shí)候覺得也不對(duì)”20歲：“爸爸有點(diǎn)落伍了，他的理論和時(shí)代格格不入?！?5歲：“老頭子一無所知，毫無疑問，他已陳腐不堪?！?5歲：“如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練，他今天肯定是個(gè)百萬富翁了。”45歲：“我不知道是否該和老頭子商量商量，或許他能幫我出出主意”55歲：“真可惜，爸爸去世了，說實(shí)話，他的看法相當(dāng)高明?！?0歲：“可憐的爸爸，您簡(jiǎn)直是位無所不知的學(xué)者，遺憾的是我了解您太晚了！”看了這篇文章，你明白了什么？朱自清朱自清1 1、體會(huì)本文所表現(xiàn)的父子情深，培、體會(huì)本文所表現(xiàn)的父子情深，培養(yǎng)自己憐愛長(zhǎng)輩、憐愛他人的感情。養(yǎng)自己憐愛長(zhǎng)輩、

2、憐愛他人的感情。2 2、學(xué)習(xí)作者的寫作技巧，學(xué)習(xí)作者的寫作技巧，學(xué)習(xí)抓住學(xué)習(xí)抓住人物最具有表現(xiàn)力的特征展示人物心人物最具有表現(xiàn)力的特征展示人物心靈的寫法。靈的寫法。3 3、揣摩本文的語言特色。、揣摩本文的語言特色。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字佩弦，字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人江蘇省揚(yáng)州市人, ,散文家、詩人、學(xué)散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士者、民主戰(zhàn)士。有詩文集。有詩文集蹤跡蹤跡、歐旅雜記歐旅雜記,以及一些文藝論著，以及一些文藝論著，收在收在朱自清文集朱自清文集里里 。 背影背影是是記實(shí)記實(shí)散文，寫于散文，寫于1925年年。作者曾說：作者曾說：“我寫

3、我寫背影背影，就因?yàn)?，就因?yàn)槲闹兴母赣H的來信那句話文中所引的父親的來信那句話。當(dāng)時(shí)。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真是淚如泉涌。我父讀了父親的信，真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是親待我的許多好處，特別是背影背影里所敘述的那一回，想起來跟眼前一里所敘述的那一回，想起來跟眼前一般無二般無二。我這篇文只是寫實(shí)，。我這篇文只是寫實(shí)，”識(shí)記生詞識(shí)記生詞給加底線的詞注音給加底線的詞注音變賣變賣典質(zhì)典質(zhì)（ ）頹頹唐（唐（ ） 狼狼藉藉（ ）交交卸卸（ ） 奔奔喪喪（ ） 簌簌簌簌( ( ） 晶晶瑩瑩（ ） 迂迂腐（腐（ ） 瑣屑瑣屑( ( ）柵柵欄（欄（ ） 差差使（使（ ） 照照看看行李行李( ( ）

4、dinzhtujxisngsyngysuxizhchikn給下列的注釋填上相應(yīng)的詞語：1、舊時(shí)官吏卸職，向后任交代。（ ）2、猶豫。（ ）3、災(zāi)禍一個(gè)接一個(gè)不斷到來。（ ）4、不能控制自己（的心情）。（ ）1、本文寫的主要事件是什么？ 2、本文是膾炙人口的名篇，幾十年來為人們所傳誦。我今天也想聽聽同學(xué)們的真實(shí)感受，你能用“我覺得 ”這樣的句式來說一句話，談?wù)勛约簩?duì)這篇文章的看法嗎？二、合作探究二、合作探究1.文章幾次提到父親的背影文章幾次提到父親的背影?每次背影分別表現(xiàn)每次背影分別表現(xiàn)了父子間什么樣的思想感情？了父子間什么樣的思想感情？ 點(diǎn)題的背影點(diǎn)題的背影思念父親思念父親 （點(diǎn)題作用）（點(diǎn)題

5、作用） 父親買橘子的背影父親買橘子的背影父親對(duì)兒子深摯的愛父親對(duì)兒子深摯的愛 離別時(shí)的背影離別時(shí)的背影兒子對(duì)父親的依依不舍兒子對(duì)父親的依依不舍 含淚讀信，再現(xiàn)背影含淚讀信，再現(xiàn)背影懷念父親（照應(yīng)全文）懷念父親（照應(yīng)全文）寫作啟示寫作啟示選材要突出文章中心選材要突出文章中心 ，開篇點(diǎn)題、結(jié)尾照應(yīng)開頭。開篇點(diǎn)題、結(jié)尾照應(yīng)開頭。文章的線索：背影親自送行，照看行李，講定價(jià)錢，送子上車，揀定座位，叮囑兒子，囑咐茶房，為子買橘。父疼子2、在送行過程中，父親為兒子、在送行過程中，父親為兒子做了哪些事？做了哪些事？體現(xiàn)：細(xì)心關(guān)照，無微不至體現(xiàn)：細(xì)心關(guān)照，無微不至 合作探究合作探究3、其中哪一件事最令你感動(dòng)？為

6、什么？、其中哪一件事最令你感動(dòng)？為什么？、父親的穿戴、走路的姿勢(shì)、爬月臺(tái)時(shí)的動(dòng)作 黑、深青 蹣跚探、攀、縮、傾 家境不好，家境不好，心情憂傷心情憂傷年齡大，腿腳不便年齡大，腿腳不便行動(dòng)不便，艱難行動(dòng)不便，艱難沉重的背影蹣跚的背影艱難努力的背影艱難努力的背影思考討論一：思考討論一：父親對(duì)兒子的關(guān)懷，除了為兒子做了這么多繁瑣父親對(duì)兒子的關(guān)懷，除了為兒子做了這么多繁瑣細(xì)小的小事以外，還以什么方式表達(dá)這種關(guān)愛？細(xì)小的小事以外，還以什么方式表達(dá)這種關(guān)愛？ 事已如此，不必難過，好在天無絕人之路 怕兒子傷心，安慰?jī)鹤?。不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?怕茶房照顧不周。我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。 怕兒子路上饑

7、渴。我走了，到那邊來信！ 怕兒子路途不安全。進(jìn)去吧，里邊沒人。 怕兒子行李丟失。父親的語言父親的語言這幾句簡(jiǎn)潔樸實(shí)的話語把父親對(duì)兒這幾句簡(jiǎn)潔樸實(shí)的話語把父親對(duì)兒子子無限關(guān)愛、體貼、依依不舍無限關(guān)愛、體貼、依依不舍的深的深情淋漓盡致地表現(xiàn)出來。情淋漓盡致地表現(xiàn)出來。思考討論二：思考討論二：a:a:感動(dòng)之淚感動(dòng)之淚：望父買橘，艱難背影：望父買橘，艱難背影b:b:惆悵之淚惆悵之淚：父子離別，惜別背影：父子離別，惜別背影c:c:思念之淚思念之淚：再現(xiàn)背影：再現(xiàn)背影, ,淚光瑩瑩淚光瑩瑩對(duì)于父親的關(guān)心和疼愛，作者理解了嗎？對(duì)于父親的關(guān)心和疼愛，作者理解了嗎？從哪里表現(xiàn)出來？從哪里表現(xiàn)出來？ 子愛父d d

8、：太聰明了，聰明過分太聰明了，聰明過分后悔后悔自責(zé)自責(zé)兒子對(duì)父親從不理解到理解、體諒、兒子對(duì)父親從不理解到理解、體諒、感動(dòng)、思念感動(dòng)、思念本文的中心本文的中心父親對(duì)兒子深摯的愛，兒子對(duì)父親的深切懷念之情。作者并不是第一次看到父親的背影，作者并不是第一次看到父親的背影，而且父親的背影對(duì)于兒子來說太熟悉而且父親的背影對(duì)于兒子來說太熟悉了，如果是在平常，父親的背影可能了，如果是在平常，父親的背影可能不會(huì)令兒子感動(dòng)得掉下眼淚來。那為不會(huì)令兒子感動(dòng)得掉下眼淚來。那為何文章父親為兒子買橘子時(shí)的背影會(huì)何文章父親為兒子買橘子時(shí)的背影會(huì)如此感動(dòng)人呢？如此感動(dòng)人呢？感動(dòng)的原因是：父親的背影出現(xiàn)在不平常的背景下 。

9、祖母死了祖母死了 父親失業(yè)父親失業(yè)悲哀之淚悲哀之淚（見父親見父親 睹家境睹家境 想祖母想祖母）感動(dòng)之淚感動(dòng)之淚（望親買橘望親買橘 父子離別父子離別）惆悵之淚惆悵之淚：父子離別，惜別背影：父子離別，惜別背影思念思念之淚之淚（再現(xiàn)背影再現(xiàn)背影 淚光瑩瑩淚光瑩瑩）惦記背影惦記背影（思念父親）（思念父親）刻畫背影刻畫背影（望父買橘）（望父買橘）惜別背影惜別背影（父子分手）（父子分手）再現(xiàn)背影再現(xiàn)背影（別后懷念）（別后懷念）歸納小結(jié)歸納小結(jié)父親是一座山，偉大而堅(jiān)強(qiáng)。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)扭曲了情感，沉重的負(fù)擔(dān)壓彎了脊背，他從無怨言，默默地用點(diǎn)點(diǎn)血汗，以透支的生命為兒女們開出一條成功之路。父母之愛，是人世間最偉大、最

10、無父母之愛，是人世間最偉大、最無私的情感。作為一個(gè)熱愛生活、熱私的情感。作為一個(gè)熱愛生活、熱愛父母的人，你感受到了嗎？你有愛父母的人，你感受到了嗎？你有過被父母感動(dòng)的記憶嗎？想一想！過被父母感動(dòng)的記憶嗎？想一想！誰愿意把自己的幸福和我們一起分誰愿意把自己的幸福和我們一起分享呢？享呢？拓展遷移拓展遷移寫作啟示：寫作啟示： 作文開頭方法作文開頭方法: :開篇點(diǎn)題、引出下文開篇點(diǎn)題、引出下文 作文結(jié)尾方法作文結(jié)尾方法: :照應(yīng)開頭、畫龍點(diǎn)睛照應(yīng)開頭、畫龍點(diǎn)睛 選材要突出文章中心選材要突出文章中心 敘事要詳略得當(dāng)敘事要詳略得當(dāng) 寫作文要寫出自己的真情實(shí)感寫作文要寫出自己的真情實(shí)感 作文中寫人時(shí)要運(yùn)用描寫方法：例如：作文中寫人時(shí)要運(yùn)用描寫方法：例如：外貌、心理、動(dòng)作、語言等外貌、心理、動(dòng)作、語言等世間的情千萬種，只有愛最崇高；世間的情千萬種，只有愛最