2021-2022學(xué)年幼兒園中班半日活動(dòng)方案及流程【幼兒教案】

1、幼兒園中班半日活動(dòng)方案及流程活動(dòng)目標(biāo)通過半日活動(dòng)的組織，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，對(duì)幼兒園的教學(xué)活動(dòng)能有進(jìn)一步的了解?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：情緒飽滿、了解各環(huán)節(jié)銜接；物質(zhì)準(zhǔn)備：場(chǎng)地、各環(huán)節(jié)材料、家長(zhǎng)材料等。具體活動(dòng)方案及流程一、晨間接待(7：308：00)活動(dòng)冃標(biāo)：1. 教師用飽滿的熱情接待家長(zhǎng)和幼兒來園，主動(dòng)、親切的上前問好。2. 仔細(xì)檢查幼兒的手、臉是否有受傷或者生病跡象以及衣褲兜是否有危險(xiǎn)物品。3. 培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性，主動(dòng)選擇值日生內(nèi)容，主動(dòng)與教師問好和家長(zhǎng)告別。指導(dǎo)方法：1. 以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長(zhǎng)。2. 引導(dǎo)幼兒與老師，小朋友問好并和家長(zhǎng)說再見。3. 幼兒入班放

2、好自己的衣物，參與晨間自選活動(dòng)。二、晨間活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1. 鼓勵(lì)幼兒能主動(dòng)大膽參與晨間活動(dòng)，并選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行活動(dòng)。2. 培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具活動(dòng)過程：1.幼兒自由選擇玩具。2.教師巡回指導(dǎo)。三、早餐環(huán)節(jié)(8：058：30)活動(dòng)目標(biāo)：1. 培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣。2. 用餐時(shí)正確使用筷子，認(rèn)真進(jìn)餐。3. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。指導(dǎo)策略：1. 引導(dǎo)幼兒有序的正確端取食物。2. 讓幼兒學(xué)會(huì)安靜進(jìn)餐，保持桌面地面清潔。3. 餐后主動(dòng)擦嘴、漱口、散步。四、區(qū)域活動(dòng)（快餐店、圖書區(qū)）（8：40一一9：10）活動(dòng)目標(biāo)：1. 能一頁一頁的翻看圖書，愿意與同伴分享圖書內(nèi)容。2

3、. 了解快餐店各個(gè)角色的職責(zé)，根據(jù)角色要求開展游戲，體驗(yàn)角色游戲的快樂。3. 培養(yǎng)幼兒基本社會(huì)生活常識(shí)，并在游戲中促進(jìn)與同伴初步交往，增強(qiáng)協(xié)作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒可自主選擇的圖書2、角色牌、角色的服飾、區(qū)域輔材等。指導(dǎo)策略：1. 扮演聽眾，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的書閱讀，接受幼兒在閱讀圖書中出現(xiàn)的問題，并引導(dǎo)改變。2. 針對(duì)大多幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，開展了快餐店，培養(yǎng)幼兒基本社會(huì)生活常識(shí)，并在游戲中促進(jìn)幼兒與同伴初步交往，增強(qiáng)協(xié)同合作的能力。3. 分配區(qū)域角色，幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。4. 教師巡回指導(dǎo)和重點(diǎn)指導(dǎo)。5. 點(diǎn)評(píng)五、教育活動(dòng)（9：109：40）中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：有趣的數(shù)字游戲一、開始環(huán)節(jié)：情境導(dǎo)入

4、，激發(fā)幼兒闖關(guān)尋找數(shù)字的樂趣1、播放PPT,以童趣的情景出示闖關(guān)內(nèi)容。2、數(shù)字“1”出現(xiàn)，講述第一關(guān)的內(nèi)容。二、基本環(huán)節(jié)：第一關(guān)一一找數(shù)字（幼兒通過尋找數(shù)字游戲，鞏固對(duì)數(shù)字廣6的認(rèn)識(shí)）1、幼兒根據(jù)要求逐一找出藏在房間里的數(shù)字。2、幼兒介紹自己找到的數(shù)字（引導(dǎo)幼兒說出在哪里找到了數(shù)字幾）3、引導(dǎo)幼兒和數(shù)字寶寶打招呼，鞏固對(duì)廣6字形的認(rèn)識(shí)。4、播放PPT,幼兒感受成功闖關(guān)的快樂。第二關(guān)一一找朋友（通過“數(shù)物匹配”游戲，引導(dǎo)幼兒感知數(shù)量的關(guān)系。）1、播放PPT,引導(dǎo)幼兒了解第二關(guān)闖關(guān)的規(guī)則，激發(fā)幼兒繼續(xù)闖關(guān)的興趣。2、教師引導(dǎo)幼兒按照教師要求拿出相對(duì)應(yīng)的數(shù)字卡片。3、播放PPT,幼兒根據(jù)闖關(guān)的要求完

5、成任務(wù)。4、師幼共同檢驗(yàn)。第三關(guān)一一數(shù)字排隊(duì)（通過游戲提升幼兒快速辨認(rèn)數(shù)字的能力）1、播放PPT,以情景的方式吸引幼兒繼續(xù)闖關(guān)的興趣。2、教師講述規(guī)則，引導(dǎo)幼兒快速辨認(rèn)數(shù)字的能力。三、結(jié)束環(huán)節(jié)感受完成所有關(guān)卡帶來的快樂，并激發(fā)幼兒下一次闖關(guān)興趣。四、延伸環(huán)節(jié)將數(shù)物對(duì)應(yīng)卡放入科學(xué)區(qū)，幼兒能夠在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行聯(lián)系，進(jìn)而提升幼兒的數(shù)物匹配的能力六、過渡環(huán)節(jié)（9：4010：00）活動(dòng)目標(biāo)：1. 引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。2. 讓幼兒排隊(duì)有序入廁，不推，不擠，不打鬧。3. 增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力，自主取水。4. 幼兒自主取加餐，并能安靜進(jìn)餐。5. 能感知天氣的變化與自身生活的關(guān)系，知道隨時(shí)增減衣物指導(dǎo)策略：

6、1. 引導(dǎo)幼兒正確使用六步法洗手。2. 幼兒排隊(duì)入廁解便，引導(dǎo)幼兒解便后主動(dòng)沖廁，然后洗手。3. 引導(dǎo)幼兒自主取水，喝水時(shí)保持安靜，不玩水，不灑水。4. 提醒幼兒安靜進(jìn)餐，并能保持桌面清潔。5. 值日生提醒幼兒今日天氣情況，幼兒能自主感知添減衣服。七、戶外活動(dòng)（10：0011：00）（一）早操環(huán)節(jié)活動(dòng)冃標(biāo)：1. 激發(fā)幼兒做早操的積極性，能在教師的指導(dǎo)下有精神的進(jìn)行早操。2. 提高了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。指導(dǎo)策略：1. 幼兒整齊而有序?qū)绮佟?. 教師精神飽滿進(jìn)行示范領(lǐng)操，同時(shí)在過程中有及時(shí)的指導(dǎo)幼兒。3. 鼓勵(lì)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏的做早操。4. 引導(dǎo)幼兒正確使用器械。（二）集體游戲活動(dòng)名稱：小

7、松鼠運(yùn)果子活動(dòng)目標(biāo)：1. 練習(xí)背負(fù)輕物向前行進(jìn)跳過障礙。2. 能相互幫助，合作進(jìn)行游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.小背簍，大沙包、輪胎、圈各若干，小椅子八把。活動(dòng)玩法：1.教師介紹游戲的玩法與規(guī)則：松鼠媽媽在河對(duì)岸的松樹上找到很多松果，小松鼠要去把它運(yùn)回來。但是去運(yùn)松果的路可不好走哦！請(qǐng)每個(gè)小朋友背上小簍子，走過輪胎橋，繞過小樹林，跳過一個(gè)個(gè)小石頭，到河對(duì)岸，翻過小山坡（椅子），每人拿一個(gè)松果（沙包）放進(jìn)后面的簍子里跑回來，把松果倒進(jìn)大筐里。在繼續(xù)運(yùn)，直到把松果全部運(yùn)回來。最后看哪組運(yùn)得又快又多。2. 幼兒分成4組進(jìn)行游戲。3. 游戲結(jié)束，教師引導(dǎo)幼兒一起數(shù)一數(shù)每組各運(yùn)了多少顆松果，比一比哪組最多。（三）分散活動(dòng)（待定）活動(dòng)目標(biāo)：1. 練習(xí)拍球，能單手拍球10個(gè)。（籃球10個(gè)）2. 幼兒能熟練騎小車，并能繞過障礙快速到達(dá)終點(diǎn)。（自行車三輛，障礙物若干）3. 能嘗試單雙腳輪流跳，并快速到達(dá)終點(diǎn)。（圓圈20個(gè)）4.