2019-2020學(xué)年河北省唐山市路北區(qū)八年級(上)期中物理試卷

1、2019-2020 學(xué)年河北省唐山市路北區(qū)八年級（上）期中物理試卷、單選題（本大題共 9 小題，共 27.0 分）第 20 頁，共 17 頁1. 下列數(shù)據(jù)最接近實際的是 （ ）A. 八年級物理課本的長度約為 35cmC. 普通居民樓每層高約 6mB. 正常人 lmin 脈搏跳動約 70 次D. 成年人正常步行的速度約為 5?/?2.如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是()3.小狗經(jīng)小孔形成“倒立的像”以下活動中，用來探究聲音產(chǎn)生原因的是()A.B.用大小不同的力敲鼓D.用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃4.2019年1月 3日，“玉兔二號”從停穩(wěn)在月球表面的 “嫦娥四號”上沿軌道緩緩下行，到達月球

2、表面，如圖 所示。關(guān)于“玉兔二號”下行的過程，下列說中正確的 是 ( )A. 若以月球表面為參照物，“嫦娥四號”是運動的B. 若以月球表面為參照物，“玉兔二號”是靜止的C. 若以軌道為參照物，“玉兔二號”是運動的D. 若以“嫦娥四號”為參照物，“玉兔二號”是靜止的5. 如圖是小明春游時在水邊看到的美景，下圖中能正確反映他看到水 中“樹木”的光路圖是 ( )6. 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是 ( )A. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)來判斷的B. 高速路部分路段兩側(cè)設(shè)置透明板墻是在聲源處減弱噪聲C. 聲和光都能傳播信息，但聲音在真空中比光傳播速度大D. 利用聲吶探測海深的原理與蝙蝠在夜間飛行

3、的原理相同7. 不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將 幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下， 測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度， 就“小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的 ( ) A. 猜想假設(shè) B. 提出問題 C. 進行實驗 D. 分析論證8. 下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實例，你認為說法不正確的是 ( )A. 水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電：機械能轉(zhuǎn)化為電能B. 電動自行車行駛：電能轉(zhuǎn)化為機械能C. 鉆木取火：機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D. 給蓄電池充電：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能9. 關(guān)于誤差，下面說法中正確的是 ( )A. 在測量過程中不遵守測量儀器的使用規(guī)則，

4、就會造成實驗誤差B. 隨著科技的發(fā)展，測量的誤差越來越小，但都不能避免誤差C. 精心設(shè)計，不斷改進實驗方法，就可以避免誤差D. 利用多次測量取平均值的辦法可以避免誤差二、多選題(本大題共 2 小題，共 6.0 分)10. 下列說法中不正確的是 ( )A. 人遠離平面鏡，人在鏡中的像變小B. 一束光線與鏡面夾角是 40 °，則反射角是 40 °C. 物體到平面鏡的距離 20cm，則它的像到平面鏡的距離 40cmD. 鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律11. 小汽車在平直公路上運動時的路程 - 時間圖象如圖所示，則 小汽車的運動情況是 ( )A. 在第一個 10s 內(nèi)以10?/

5、?的速度做勻速直線運動B. 在第二個 10s 內(nèi)速度大小不變C. 在第三個 10s 內(nèi)前進了 300mD. 在前 30s 內(nèi)的平均速度為 10?/?三、填空題(本大題共 8 小題，共 27.0 分)12. 排縱隊時， 如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人， 隊就排直了這可以 用來解釋。13. 小明在湖邊散步，向湖面望去，看到“鳥在水中飛，魚在云中游”的美景，小明看 到的“鳥”是光的 現(xiàn)象：看到的“魚”是光的 現(xiàn)象。14. (1) 如圖甲所示， 用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時， 泡沫塑料球被彈起， 這個現(xiàn)象說明 ；如圖乙所示，加大敲擊音叉的力度，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，可以說明。(2)

6、如圖丙。敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn) 象說明 ，在月球上， 作圖丙實驗， 觀察到泡沫小球?qū)?彈起 (選填“能”或“不能” )原因是 。15. 下圖所示的是田徑運動會上運動員奮力奔跑的場景，比賽開始后，“觀眾”通過，認為跑在前面的人運動得快；比賽結(jié)束后“裁判員”通過 ，判定最 先到達終點的人運動得快。 物理學(xué)上采取 （ 填”觀眾”或“裁判員” ） 的方法16. 目前直接利用太陽能的途徑有兩種： 一種是把太陽能轉(zhuǎn)化為 能，如用太陽能熱水器加熱水；另一種是把太陽能轉(zhuǎn)化為 能，如太陽能電池。17. 我國高鐵總路程居世界第一，人們出行更加方便快捷，暑假小紅和父母外出旅游，

7、 她們乘坐的高鐵正以 300?/?的速度向南行駛，旁邊平行鐵軌一列普通列車以 120?/?的速度也向南行駛，小紅發(fā)現(xiàn)自己超過普通列車用的時間為16s。以小紅為參照物，普通列車向 （選填“南”或“北” ） 行駛，普通列車的長度為m。18. 如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形， 其中音調(diào)相同的是 ；響度相同的是 。19. 用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量， 多次測量的目的是 ，若用毫米刻度尺測量，四次讀數(shù)分別為 25.98?、26.00?、26.02?、? 26.42?，該物理課本 的長度應(yīng)為 。四、計算題（本大題共 3 小題，共 12.0 分）20. 汽車在出廠前要進行測試。 某次

8、測試中， 先讓汽車在模擬山路上以 20?/?的速度行 駛 6min ，緊接著在模擬公路上以 10?/?的速度行駛 4?求?：.（1）該汽車在模擬山路上行駛 6min 的路程。（2）汽車在整個測試過程中的平均速度。21. 讀數(shù)正確的是 （選填“甲”或“乙”或“丙” ）鉛筆的長度為 cm22. 從上海到南京的 D 412 次動車組運行時刻表如表所示。項目上海蘇州常州南京到站時間09： 5110：3212：05發(fā)車時間09：0509： 5310：34里程 /?084165300根據(jù)時刻表求：(1) 動車由上海到南京全程的時間；(2)?412 次動車組由上海駛往南京全程的平均速度；(3) 若該動車車長

9、 195 米，以上海駛往南京全程的平均速度經(jīng)過一座長為905 m 的大橋，求動車全部通過該橋需要的時間。五、作圖題(本大題共 2 小題，共 5.5分)23. 雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地上的積水，人們根據(jù)生活經(jīng)驗判斷：迎著月光走， 地上發(fā)亮的是水。請在示意圖中作圖以證明此判斷。24. 如圖所示，某同學(xué)在河邊看到水中的一顆鵝卵石在?點，用激光筆對著眼睛看到的 ?點照射 ( 選A點填“能“或“不能” )照亮水中的鵝卵石，請利用光的折射作圖試確定鵝卵石 的大致位置。六、25.實驗探究題(本大題共 3 小題，共 22.5分) 如圖甲是“測量物體運動的平均速度”實驗。(1) 這個實驗的原理是 ；小球從

10、A 處沿斜面由靜止開始滾下，頻閃照相機記錄了小球在相同時間內(nèi)通過的路程，如圖甲所示，小球在做 (選填“加速”“減速”或“勻速” ) 運動。(2) 實驗數(shù)據(jù)如表所示，小球在 BC 段的平均速度為 ?/?，比較 AC 段與 CD段的平均速度得 ?(?選填“ > ”“ < ”或“ =”)。路程 /?運動時間 /?平均速度 ?/?經(jīng)過某點時的速度 ?/?= 0.3?= 0.5?= 0.6?/? = 1.2?/?= 0.9?= 0.5?=?= 2.4?/?= 1.5?= 0.5?= 3?/? = 3.6?/?(3) 為進一步探究小球在斜面上運動的速度與時間的關(guān)系， 根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出了 ?-

11、?圖? 象，如圖乙所示，假設(shè)斜面足夠長，小球從A處滾下，經(jīng)過 2s到達 E點(圖甲中未面出 )，則該小球經(jīng)過 E 點時的速度為 ?/?。26.“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置如圖甲所示平面鏡放在水平桌面上，標有刻度 ( 圖中未畫出 )的白色紙板 ABCD ，能繞垂直于 CD 的 ON軸翻轉(zhuǎn)， 在紙板上安裝一支 可在紙板平面內(nèi)自由移動的激光筆。(1) 實驗前，應(yīng)將紙板 放置于平面鏡上，移動激光筆，使入射光束繞入射點O 沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，可觀察到反射光束沿 時針方向轉(zhuǎn)動；(2) 移動激光筆，使入射角為 45°，測得反射角也為 45 °由.此就得出“光反射時，反 射角等于入射角”的

12、結(jié)論你認為有何不妥之處？ ；(3) 如圖乙所示，將紙板右半部分繞 ON 向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射 光束呈現(xiàn)。此現(xiàn)象說明了： ；(4) 在圖甲中，若將紙板 ( 連同激光筆 )繞 CD 向后傾斜，此時反射光束 。A. 仍在紙板上呈現(xiàn)B. 被紙板擋住C. 在紙板前方27. 如圖是探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置圖。(1) 實驗時，不采用平面鏡而采用透明薄玻璃板，不僅能觀 察到蠟燭的像，也便于 。(2) 在實驗過程中，將蠟燭 A 放在玻璃板的一側(cè)，蠟燭 B 放 在玻璃板的另一側(cè)。 一邊移動蠟燭 B，一邊用眼睛 ( 選填“透過玻璃板”或“直接” )觀察 B，直至 B與 A的像完全重合，這樣操

13、作的目的 ，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是“控制變量法”或“等效替代法”) 。(3) 移去蠟燭 B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上 (選填(選填”或“不能” )呈現(xiàn)蠟燭 A 的像。答案和解析1. 【答案】 B【解析】 解： A、一根筷子的長度約 25cm，八年級物理課本的寬度略大于此數(shù)值，在 26cm左右。故 A 不符合實際；B、正常情況下，人的脈搏跳動一次的時間接近1s， 1min 跳動的次數(shù)在 70 次左右。故B 符合實際；C、普通居民樓三層的高度約 10m，一層的高度比 3m多一些。故 C 不符合實際；D、成年人正常步行的速度在14?/?= 4 ×3.6 ?/?1.1?/?

14、左右。故 D 不符合實際。故選： B。 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的 換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。對于生活中數(shù)據(jù)的估測，應(yīng)從實際的角度出發(fā)進行判斷，也可從自己的角度出發(fā)判斷， 如自己的身高、 自己的體重、 自己正常時的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的 數(shù)據(jù)比較，只要相差不大，即該數(shù)據(jù)就是合理的。2. 【答案】 C【解析】 解：A. 手在屏幕上形成的手影，是光的直線傳播形成的，故A 錯誤；B. 鳥巢在水中形成的倒影，屬于平面鏡成像，是光的反射形成的，故B 錯誤；C. 勺柄好像在水面處折斷，是光的折射造成的；故C 正確；D. 小狗經(jīng)小孔

15、形成“倒立的像”屬于小孔成像，是光的直線傳播形成的，故D 錯誤。故選： C。(1) 光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光沿直線傳播的實例有：小孔成像、激光準直、 影子、日食和月食等；(2) 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，如：海市蜃樓、色 散、水中的筷子等；(3) 光射到介質(zhì)界面上會發(fā)生反射，光的反射形成的現(xiàn)象有：平面鏡成像、水中倒影、 凹面鏡成像等。此題是光現(xiàn)象中的綜合題，涉及到光的折射、光的反射、直線傳播等，難度不大。3. 【答案】 A【解析】 解： A、將發(fā)聲的音叉接觸及面頰，感覺音叉振動，說明聲音發(fā)聲時振動，故A 符合題意； B、用大小不同的力敲鼓，鼓面振幅不同，響

16、度不同，研究的是響度跟振幅的關(guān)系，故B 不符合題意；C、罩內(nèi)抽出空氣，鬧鈴鈴聲明顯減小，說明聲音傳播需要介質(zhì)，故C 不符合題意；D 、用硬卡片在梳齒上快劃、 慢劃時聽聲音的變化， 由于梳齒振動頻率不同， 頻率增大， 音調(diào)變高，聲音變高，所以研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系，故 D 不符合題意。故選： A。(1) 物體發(fā)聲時一定振動，振動停止，發(fā)聲停止；(2) 聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；(3) 聲音三個特性：音調(diào)、響度、音色。音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高。響度 跟振幅有關(guān)。音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。(1) 掌握聲音的三個特性：音調(diào)、響度和音色，以及三個特性的影響因素。(2) 掌握聲音的發(fā)生和傳

17、播的條件。4. 【答案】 C【解析】 解：A、“嫦娥四號”停穩(wěn)在月球表面上，若以月球表面為參照物，“嫦娥四號”相對于月 球表面的位置沒有變化，是靜止的。故 A 錯誤；B、“玉兔二號”下行的過程中，若以月球表面為參照物，“玉兔二號”相對于月球表 面的位置發(fā)生了變化，是運動的。故 B 錯誤；C、若以軌道為參照物，“玉兔二號”相對于軌道上的某個點的位置發(fā)生了變化，是運 動的。故 C 正確；D 、若以“嫦娥四號”為參照物， “玉兔二號”相對于“嫦娥四號”的位置發(fā)生了變化， 是運動的。故 D 錯誤。故選： C。判斷物體的運動情況時， 應(yīng)根據(jù)物體相對于參照物的位置是否發(fā)生變化來分析。 若物體 相對于參照物

18、的位置發(fā)生了變化， 則物體是運動的； 若物體相對于參照物的位置沒有變 化，則物體是靜止的。此題主要考查了運動和靜止的相對性， 在判斷物體運動和靜止時， 關(guān)鍵看物體相對于參 照物的位置是否發(fā)生了變化。5. 【答案】 B【解析】 解：看到水中“樹木”屬于平面鏡成像，平面鏡成像原理是光的反射，所成的 像是反射光線的反向延長線的會聚點，不是實際光線的會聚點，所以成的是虛像，而 AC 兩圖中光線從水中發(fā)出， D圖中光線由眼睛處發(fā)出，故 ACD 錯誤，只有 B正確； 如圖所示：故選： B。 平靜的水面映出岸上樹木的倒影是利用平面鏡成像，平面鏡成像的特點：成正立、等大 的虛像，像與物體關(guān)于平面鏡對稱。本題目

19、就是考查平面鏡成像的應(yīng)用， 看生活場景中哪些應(yīng)用了平面鏡的成像， 其主旨還 是看學(xué)生對平面鏡成像特點是否掌握。6. 【答案】 D【解析】 解： A、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的，故A錯誤；B、高速路部分路段兩側(cè)設(shè)置透明板墻是在傳播過程中減弱噪聲，故B 錯誤。C 、聲音和光都能傳遞信息， 但聲音傳播需要介質(zhì)， 真空不能傳聲； 光傳播不需要介質(zhì)， 可以在真空中傳播，故 C 錯誤；D 、利用聲吶探測海深與蝙蝠在夜間能正常飛行的原理相同，都是利用超聲波傳遞信息，故 D 正確。故選： D 。(1) 音調(diào)指聲音的高低，是由物體振動的頻率決定的，響度指聲音的強弱，是由物體振 動的振幅決定的，音色

20、是聲音的特色；(2) 減弱噪聲的途徑：在聲源處、傳播過程中、人耳處減弱；(3) 聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；光可以在真空中傳播；(4) 聲音不但能傳遞信息，還能傳遞能量。本題主要考查學(xué)生對聲現(xiàn)象這一知識點的了解和掌握， 結(jié)合與聲有關(guān)的知識分析每個選 項確定答案。7. 【答案】 A【解析】 解：對于不同物體吸收太陽輻射能力的影響因素， 小明認為可能與顏色有關(guān)， 是對影響因素 的判斷，屬于科學(xué)探究的第二環(huán)節(jié)猜想與假設(shè)故選 A科學(xué)探究的基本過程主要有以下幾點要素： 第一是提出問題也就是探究什么，針對什么現(xiàn)象設(shè)問第二是猜想與假設(shè)實質(zhì)上就是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗對提出的問題進行猜想 第三是制定計劃與設(shè)

21、計實驗這一環(huán)節(jié)是實驗的核心第四要素是進行實驗與收集數(shù)據(jù) 在實驗中加強實驗規(guī)范操作、 安全操作的指導(dǎo)， 實 驗數(shù)據(jù)及時填入記錄表中第五要素是分析與論證 實質(zhì)就是對探究的數(shù)據(jù)進行描述， 對探究現(xiàn)象歸納總結(jié)的過 程第六要素是評估評估的實質(zhì)是對探究的反思過程，討論科學(xué)探究中所存在的問題、 獲得的發(fā)現(xiàn)和改進建議等 評估有利于發(fā)展學(xué)生的批判性思維， 教師要以多種形式引導(dǎo) 學(xué)生養(yǎng)成對探究的過程和探究結(jié)果有評估的意識第七要素是交流與合作全班或同一組內(nèi)圍繞得到什么結(jié)論，如何得出結(jié)論，有什么 體會等問題進行討論與交流 學(xué)生科學(xué)探究能力的發(fā)展不只是記住有關(guān)的探究步驟就能解決的， 必須在探究實踐中不 斷積累8. 【答

22、案】 D【解析】 解： A、水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電時，將機械能轉(zhuǎn)化為了電能，故A 正確；B、電動自行車行駛時，消耗電能，獲得機械能，是電能轉(zhuǎn)化為機械能，故B 正確；C、鉆木取火是克服摩擦做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C 正確；D 、給蓄電池充電的過程中，消耗了電能，獲得了化學(xué)能，即電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故D錯誤。故選： D 。不同形式的能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的， 判斷能量的轉(zhuǎn)化， 我們主要看它要消耗什么能量， 得到什么能量，總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能。本題通過四個實例考查了能量的轉(zhuǎn)化， 在做這類題時， 我們要注意分析哪種能量增加了， 哪種能量減少了， 因為總是減少的這種能量轉(zhuǎn)化為增加的那種能量。 能量

23、轉(zhuǎn)化的過程都 是有規(guī)律可循的，在平常的學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)歸納。9. 【答案】 B【解析】 解： A、誤差不是錯誤。測量錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時 粗心造成的，故 A 錯誤；B、隨著科技的發(fā)展，采用精密的測量工具，科學(xué)的改進實驗方法，可以減小誤差，但 不能消滅誤差，故 B 正確；C、誤差可以減小，但不可以避免，因此精心設(shè)計，不斷改進實驗方法，就可以減小誤 差，故 C 錯誤；D、多次測量，可能幾次的測量值不盡相同，有的誤差大一些，有的誤差小一些。求出 測量值的平均值，會更接近真實值。所以多次測量求平均值可以減小誤差，但不能避免 誤差，故 D 錯誤； 故選： B。測量時，受所用儀器和測

24、量方法的限制， 測量值和真實值之間總會有差別， 這就是誤差 我們不能消滅誤差，但可以減小誤差。本題考查了學(xué)生對誤差概念的了解， 只要知道誤差產(chǎn)生的原因就能了解為什么誤差是測 量中不可避免的。需要注意的是誤差不是錯誤。10. 【答案】 ABC【解析】 解： A、平面鏡成正立等大的虛像，人遠離平面鏡時，人在鏡中的像的大小不 變，故 A 錯誤；B、一束光線與鏡面夾角是 40°，則入射角為 90 °- 40°= 50°，因反射角等于入射角，則 反射角是 50°，故 B 錯誤；C 、平面鏡成像像與物到平面鏡的距離相等，物體到平面鏡的距離 20cm ，則它

25、的像到平面鏡的距離也為 20cm，故 C 錯誤；D、鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律，故D 正確。故選： ABC。(1) 平面鏡成正立等大的虛像，物體到平面鏡的距離等于像到平面鏡的距離。(2) 入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角。發(fā)生反射時， 反射角等于入射角。(3) 鏡面反射、漫反射都遵循光的反射定律。 本題是一道光學(xué)綜合題，考查了光的反射、平面鏡成像特點等，涉及的知識點較多，但 難度不大，是一道基礎(chǔ)題，應(yīng)熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。11. 【答案】 AD【解析】 解： A、由圖象可知，在第一個 10s內(nèi)汽車的 ?- ?圖?象是一條過原點的斜線， 表示小汽車做勻速直線運

26、動，故 A 正確；B、由圖象可知，在第二個 10s內(nèi)汽車的 ?- ?圖? 象是一條曲線，表示小汽車做變速直線 運動，故 B 錯誤；C、由圖象可知，在第三個 10s 內(nèi)小汽車的 ?- ?圖? 象是平行于橫軸的直線，說明小汽車 靜止，故 C 錯誤；? 300?D、由圖象可知，在前 30s內(nèi)小汽車的平均速度為 ?= ?= 33000? = 10?/?，故 D 正確。 故選： AD。(1) 在 ?- ?圖? 象中，過原點的斜線表示物體做勻速直線運動；平行于橫軸的直線表示物 體靜止；(2) 根據(jù)圖象讀出小汽車在各個時間段的路程和時間，根據(jù)速度公式計算各段的速度。 運用圖象法解答問題的一般步驟： 明確圖象

27、中橫縱坐標表示的物理量分別是什么； 注意認清橫坐標和縱坐標上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位； 明確圖象所表示 的物理意義； 根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷，得到結(jié)論。12. 【答案】 光的直線傳播【解析】 解：排縱隊時，因為光的直線傳播，如果自己前面的一位同學(xué)擋住前面所有的 人，隊就排直了。故答案為：光的直線傳播。 排隊時，看到自己前面的一個人擋住前面所有人，是因為光沿直線傳播的。 能用光的直線傳播解釋很多的問題，排隊、激光準直、影子、小孔成像等等。13. 【答案】 反射 折射【解析】 解： 鳥在天上， 所以“鳥在水中飛”是鳥在水中形成的像，即平面鏡成像，故看到水中的鳥是由光的反射形成的與

28、物體等大的虛像。 因為魚兒是在水中的實際物體，是由于光線從水中通過空氣折射進入了人的眼睛， 我們看到水中的魚，其實看到的是魚的虛像，是由光的折射形成的。 故答案為：反射；折射。 要掌握光的折射現(xiàn)象。我們看到水中的物體，其實看到的是物體的虛像，是由光的 折射形成的。 要解決此題，需要掌握平面鏡成的像是與物體等大的虛像，知道平面鏡成像是由于 光的反射形成的。此題主要考查了通過同一幅畫面考查了光的反射和光的折射現(xiàn)象。 特別是看到的現(xiàn)象同 是在水中，很容易搞錯。相同之處還有，都是虛像，不同之處是，成像原理不同，做題 時一定要仔細，認真。14. 【 答案】 發(fā)聲的物體在振動 振幅越大響度越大 空氣可以傳

29、播聲音 不能 真空不能 傳聲 【解析】 解：(1) 如圖甲，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球會被彈起，這個 現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在振動； 如圖乙所示，加大敲擊音叉的力度，泡沫塑料球被彈起的幅度增大，說明響度的大小是 由發(fā)聲體振動的幅度來決定的，且振幅越大響度越大；(2) 如圖丙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象 說明空氣可以傳播聲音； 在月球上作該實驗，觀察到泡沫小球不能彈起，因為月球上是真空，真空不能傳聲。 故答案為： (1) 發(fā)聲到的物體在振動； 振幅越大響度越大； (2) 空氣可以傳播聲音； 不能； 真空不能傳聲。(1) 聲音由物體的振動產(chǎn)

30、生；聲音可以傳遞能量和信息；(2) 聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，不同介質(zhì)中聲速 不同；且聲速與溫度有關(guān)；真空不能傳聲。本題考查的是聲音是如何產(chǎn)生的， 聲音傳播的條件， 以及通過聲音的傳播條件來想象得 出，如果在月球表面，將會發(fā)生的實驗現(xiàn)象。15. 【答案】 比較相同時間內(nèi)通過的路程；比較相同路程所用的時間 ；觀眾認為跑在前面的人運動得判定最先到達終點的人運即用觀眾的方法來比較物【解析】 解：如圖所示田徑運動會上運動員奮力奔跑的場景。 比賽開始后， “觀眾”通過比較相同時間內(nèi)通過路程的長短， 快；比賽結(jié)束后， “裁判員”通過比較相同路程所用時間的長短， 動得快。物理

31、學(xué)中采用單位時間內(nèi)通過的路程來比較物體運動的快慢， 體運動的快慢。故答案為：比較相同時間內(nèi)通過的路程；比較相同路程所用的時間；觀眾。比較物體運動快慢的基本方法有三種： 在時間相同的情況下比較運動路程的長短，路程長的運動的快； 在路程相同的情況下比較運動時間的長短，運動時間短的運動的快； 在運動時間和路程都不相同的情況下，比較單位時間內(nèi)通過的路程，單位時間內(nèi)通 過路程長的運動的快。掌握速度是表示物體運動快慢的物理量，掌握比較物體運動快慢的方法。16. 【答案】 內(nèi) 電 【解析】 解：目前直接利用太陽能的途徑有兩種： 一種是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能， 如用太陽能熱水器加 熱水； 另一種是把太陽能轉(zhuǎn)化為電

32、能，如太陽能電池。 故答案為：內(nèi)；電。太陽能屬可再生能源， 具有取之不盡用之不竭， 清潔無污染的特點， 有廣闊的應(yīng)用前景。 目前人類對太陽能的應(yīng)用主要有兩方面：加熱物體，發(fā)電。此題考查的是太陽能利用的兩個途徑：轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和電能，屬于基礎(chǔ)知識，難度不大。17. 【答案】 北 800【解析】 【分析】(1) 比較高鐵和普通列車的速度大小，然后根據(jù)運動和靜止的相對性分析解答；(2) 求出高鐵與普通列車的速度之差，利用速度公式計算普通列車的長度。 此題考查運動和靜止的相對性、速度公式及其應(yīng)用，關(guān)鍵是正確理解兩車的相對速度。 【解答】(1) 由題知，高鐵和普通列車都向南運動，且高鐵的速度大于普通列車的速

33、度， 所以，以乘坐高鐵的小紅為參照物，普通列車向北行駛；(2) 高鐵和普通列車的相對速度： ?= 300?/? - 120?/? = 180?/? = 50?/?， ?根據(jù) ?= ?可得，普通列車的長度為：?= ?= ?=? 50?/?×16?= 800?。故答案為：北； 800。18. 【答案】 甲和乙 甲和丙 【解析】 解：從甲乙丙三幅圖可以看出，甲和乙在相同時間內(nèi)，振動的次數(shù)是相同的， 因此它們的振動頻率是相同的。所以甲和乙的音調(diào)是相同的； 甲和丙兩種波形的振幅是相同的，因此它們的響度是相同的。 故答案為：甲和乙；甲和丙。聲音的特性有三個：音調(diào)、響度和音色。音調(diào)和發(fā)聲體的振動頻

34、率快慢有關(guān)系；響度和 發(fā)聲體的振幅大小有關(guān)。此題主要考查的是聲音的三個基本特性-音調(diào)、響度和音色，以及對其影響因素的了解和掌握?；A(chǔ)性題目，難度不大。19. 【答案】 取平均值減小誤差 26.00【解析】 解： 用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是取平均值減小誤差； 四次讀數(shù)中， 26.42?與其他數(shù)據(jù)相差較大，屬錯誤數(shù)據(jù)，應(yīng)去除；25.98?+26.00?+26.02?則物理課本的長度為?= = 26.00?。故答案為：取平均值減小誤差； 26.00 。 為減小測量誤差，常用的方法是多次測量取平均值；在求取長度測量平均值時，應(yīng)先去 除差距較大的錯誤數(shù)據(jù)，再求取平均值。 本題

35、考查了求平均值減小誤差的計算、以及對誤差進行分析的方法，屬于易錯題目。20. 【答案】 解：(1) 由?= ?可? 得，該汽車在模擬山路上行駛 6min 的路程：?1?= ?1?1?= 20?/?×6 ×60?= 7200? ；(2) 汽車在模擬公路上行駛的路程：?2? = ?2?2?= 10?/?×4 ×60?= 2400? ， 汽車在這次整個測試中的總路程：?= ?1?+ ?2?= 7200? + 2400? = 9600? ， 汽車在這次整個測試中的總時間：?= ?1? + ?2?= 4?+?6?=? 10?=? 600?， 汽車在這次整個測試中的

36、平均速度：?9600?= = ?9660000? = 16?/?。答： (1) 該汽車在模擬山路上行駛 6min 的路程為 7200m；(2) 汽車在整個測試過程中的平均速度為 16?/??！窘馕觥?(1) 根據(jù)速度公式變形公式求出汽車在模擬山路行駛的路程；(2) 根據(jù)速度公式變形公式求出汽車在模擬公路行駛的路程，求出山路上與公路上的總? 路程和山路上與公路上總時間，即可利用?= ?求汽車在這次整個測試中的平均速度。本題考查了學(xué)生對速度公式的掌握和運用， 計算平均速度要用總路程除以總時間， 絕不 可加起來被 2 除，這是此類題的易錯點。21. 【答案】 乙 3.48【解析】 解： 由圖知，甲丙

37、兩種讀數(shù)方法是錯誤的，乙的讀法是正確的； 此刻度尺的分度值為 1mm，所以鉛筆的長度為 3.48?。? 故答案為：乙； 3.48 。使用刻度尺測量物體長度時，首先要明確刻度尺的分度值； 讀數(shù)時，視線應(yīng)該與刻度尺垂直，并且要估讀到分度值的下一位。 在使用刻度尺對物體長度進行精確測量時，都要有估讀值，估讀到分度值的下一位。22. 【答案】 解：(1) 由表可知，動車由上海到南京全程的時間：?總? = ?2?- ?1?= 12 ：05 - 09： 05 = 3?。(2) 由表可知，上海到南京的路程 ?總? = 300?，則 D412 次動車組由上海駛往南京全程的平均速度： ?總? 300?= ?總?

38、 = 3? = 100?/??？?3) 動車全部通過該橋的路程：?= ?車 + ?橋 = 195? + 905? = 1100? = 1.1?，?由 ?= ?可? 得，動車全部通過該橋需要的時間? 1.1?= ?= 100?/? = 0.011? 。答： (1) 動車由上海到南京全程的時間為 3h；(2)?412 次動車組由上海駛往南京全程的平均速度為100?/?；(3) 動車全部通過該橋需要的時間為 0.011? 。【解析】 (1) 從表格中找出從上海發(fā)車的時間和到達南京的時間，即可求出動車由上海 到南京全程的時間；?= ?求出 D412 次動(2) 從表格中找出從上海到南京的路程，又知道所

39、用的時間，根據(jù) 車組由上海駛往南京全程的平均速度；?(3) 先求出動車通過該橋的總路程，然后根據(jù)速度公式的變形公式 ?= ?求出動車全部通 過該橋需要的時間。本題考查速度公式的靈活應(yīng)用，能從動車組運行時刻表找到有用的數(shù)據(jù)是解題的關(guān)鍵， 對于過橋問題，注意通過的路程等于橋長加車長，屬于典型題目。23. 【答案】 解： 迎著月光走，地上的水面對月光發(fā)生鏡面反射，作出月亮關(guān)于水面的對稱點，即為月亮 的像，然后連接月亮的像和人眼，與水面相交于一點，即為入射點，再連接入射點和人如上圖，迎著月光走，地上的水面對月光發(fā)生鏡面反射，反射光線強，入射到人眼的光 線多，地面對月光發(fā)生漫反射，反射光線弱，所以地上發(fā)

40、亮的是水。 故答案為：示意圖中及證明判斷見解答。【解析】 (1) 平行光射向平而光滑的反射面， 反射光線平行射出， 這種反射是鏡面反射； 平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射。(2) 人感覺物體的亮暗，關(guān)鍵是進入眼睛的光的多少，進入眼睛的光多就感覺亮，進入 眼睛的光少就感覺暗。此題考查平面鏡相關(guān)作圖、光的反射光路圖的畫法，關(guān)鍵是知道人感覺物體的亮暗，關(guān) 鍵是進入眼睛的光的多少，進入眼睛的光多就感覺亮，進入眼睛的光少就感覺暗。24.【答案】 能；【解析】 解：連接 ?和眼睛，過折射點做法線，根據(jù)光從空氣斜射入水中，折射角小于 入射角畫出折射光線的位置，再根據(jù)鵝卵石在

41、?的下方，確定鵝卵石的位置 A 處。如圖所示：故答案為：能；如圖。先根據(jù) ?與眼睛確定入射光線的方向，然后根據(jù)光從空氣斜射入水中，折射角小于入射 角，鵝卵石在 ?的下方，確定折射光線的反向和鵝卵石的位置。此題主要考查光的折射定律， 會熟練運用折射定律解決相關(guān)現(xiàn)象， 還要明確折射時光路 是可逆的。?25. 【答案】 ?= ? 加速 1.8 < 4.8?解析】 解： (1) “測量物體運動的平均速度”的實驗原理： ?= ?；? 圖象可知小球下滑時，相同時間內(nèi)通過的路程越來越長，因此小球做加速運動；(2) 小球在 BC 段的平均速度：? 0.9?= ?= 0.5? = 1.8?/?；根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知， ?= ?+ ?= 0.3? + 0.9? = 1.2?， ?= ?+ ?= 0.5?+0.5?= 1?；小球在 AC 段的平均速度：? 1.2?= ? = 1? = 1.2? < 3?/?，因此 ?< ?；?(3) 由小球在斜面上運動的速度與時間的關(guān)系圖象(圖乙 )可知，小球運動的速度與時間成正比 (勻加速運動 )，且小球 1s時的速度為 2.4?/?，則經(jīng)過 2s小球的速度 (經(jīng)過 E 點時 的速度 )為 4.8?/?。故答案為：?(1)? = ?；? 加速； (2)1.8 ；< ；(3)4.8 。(1) “測量物體運動的平均速度”的實驗原