高中生物 專題5 生態(tài)工程 階段復習課課件 新人教版選修3 (169)

1、第五章第五章 生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)我們身處不同的環(huán)境我們身處不同的環(huán)境,經(jīng)常會遇到些什么信息？經(jīng)常會遇到些什么信息？ 生活體驗：生活體驗：信息的種類：信息的種類：物理信息：光、聲、熱、電、溫度等物理信息：光、聲、熱、電、溫度等化學信息：氣體、液體、糖、鹽、辣椒等化學信息：氣體、液體、糖、鹽、辣椒等1 1、動物體對物理信息的獲取、動物體對物理信息的獲取 （1 1）皮膚感受器：）皮膚感受器： （2 2）光感受器：眼）光感受器：眼（3 3）聲波感受器：耳）聲波感受器：耳（4 4）其他特殊感受器：）其他特殊感受器：2 2、動物體對化學信息的獲取、動物體對化學信息的獲取 光光

2、角膜（聚光）角膜（聚光）晶狀體（聚焦）晶狀體（聚焦）視網(wǎng)膜成像（倒立、縮小的實像）視網(wǎng)膜成像（倒立、縮小的實像）感光感光細胞興奮細胞興奮視神經(jīng)視神經(jīng)大腦皮層視覺中樞大腦皮層視覺中樞,產(chǎn)生視覺產(chǎn)生視覺看看P6圖圖58回憶：回憶：1、腳趾踩到釘子的反應是什么？、腳趾踩到釘子的反應是什么？2、接受信息的部位在哪里？、接受信息的部位在哪里？ 作出反應的部位在哪里？作出反應的部位在哪里？3、此反應過程叫什么？、此反應過程叫什么？ 它需要有哪幾個環(huán)節(jié)組成？它需要有哪幾個環(huán)節(jié)組成？一、信息在神經(jīng)系統(tǒng)中的傳遞一、信息在神經(jīng)系統(tǒng)中的傳遞1、神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位：、神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位：2、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)組成和各部分效

3、用：、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)組成和各部分效用：細胞體細胞體營養(yǎng)和代謝中心營養(yǎng)和代謝中心, ,主要集中在腦和脊髓。主要集中在腦和脊髓。樹突樹突通常較短通常較短, ,有許多樹枝樣分支有許多樹枝樣分支, ,接受信息。接受信息。 也有的神經(jīng)元只有一根長樹突。也有的神經(jīng)元只有一根長樹突。軸突軸突較長較長, ,分支少分支少, ,是神經(jīng)元傳出信息的部分。是神經(jīng)元傳出信息的部分。3、神經(jīng)纖維和神經(jīng)：、神經(jīng)纖維和神經(jīng)：4、神經(jīng)元的效用：、神經(jīng)元的效用： 接受刺激接受刺激,產(chǎn)生并傳導神經(jīng)沖動。產(chǎn)生并傳導神經(jīng)沖動。神經(jīng)細胞（神經(jīng)元）神經(jīng)細胞（神經(jīng)元）神經(jīng)元神經(jīng)元（1 1）神經(jīng)沖動的傳導：）神經(jīng)沖動的傳導：（2 2）突觸傳導：

4、）突觸傳導：以生物電的形式傳導以生物電的形式傳導以化學物質(zhì)傳遞以化學物質(zhì)傳遞回家作業(yè)：預習、預測實驗結(jié)果回家作業(yè)：預習、預測實驗結(jié)果實驗實驗5.1 5.1 觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象不不完整完整的反射弧能完成反射活動嗎？的反射弧能完成反射活動嗎？牛蛙的脊髓反射實驗牛蛙的脊髓反射實驗（一）演示實驗（一）演示實驗5.1 5.1 觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象二、脊髓的調(diào)節(jié)效用：二、脊髓的調(diào)節(jié)效用： （1）制作脊蛙：）制作脊蛙：剪去牛蛙的頭背部（腦）、剪去牛蛙的頭背部（腦）、0. 65%生理鹽水的棉花球處理傷生理鹽水的棉花球處理傷口、鉤住牛蛙的下頜口、鉤住牛蛙的下頜,

5、并懸掛在支架上。并懸掛在支架上。（2）實驗處理：）實驗處理：把右后腿腳趾尖浸入蒸餾水；把右后腿腳趾尖浸入蒸餾水；把右后腿腳趾尖浸入把右后腿腳趾尖浸入0.5HCl,用蒸餾水洗去趾尖的酸液；用蒸餾水洗去趾尖的酸液；在蛙的腹部貼上沾有在蛙的腹部貼上沾有0.5HCl的小紙片的小紙片,用蒸餾水洗去腹部的酸液；用蒸餾水洗去腹部的酸液；在右后腿腳趾基部在右后腿腳趾基部,用剪刀作環(huán)形切口用剪刀作環(huán)形切口,用鑷子剝凈趾的皮膚用鑷子剝凈趾的皮膚,重復；重復；把左后腿腳趾尖浸入把左后腿腳趾尖浸入0.5HCl,用蒸餾水洗去趾尖的酸液用蒸餾水洗去趾尖的酸液,揩干。用探針插入揩干。用探針插入牛蛙椎管牛蛙椎管,毀壞脊髓毀壞

6、脊髓,再將左后腿腳趾尖浸入再將左后腿腳趾尖浸入0.5HCl；再重復。再重復。處理方法處理方法預測結(jié)果預測結(jié)果實驗結(jié)果實驗結(jié)果右后腿右后腿腳趾腳趾皮膚皮膚環(huán)割前環(huán)割前浸入蒸餾水浸入蒸餾水無曲腿反射無曲腿反射浸入浸入0.5HCl溶液溶液有有曲腿反射曲腿反射環(huán)割后環(huán)割后浸入浸入0.5HCl溶液溶液無曲腿反射無曲腿反射左后腿左后腿脊髓脊髓毀壞前毀壞前浸入浸入0.5HCl溶液溶液有有曲腿反射曲腿反射毀壞后毀壞后浸入浸入0.5HCl溶液溶液無曲腿反射無曲腿反射腹部腹部脊髓脊髓毀壞前毀壞前粘貼粘貼0.5HCl紙片紙片有有搔扒反射搔扒反射毀壞后毀壞后粘貼粘貼0.5HCl紙片紙片無搔扒反射無搔扒反射分析和討論：

7、分析和討論：（1）切除腦、環(huán)割腳趾皮膚和毀壞脊髓的作用分別是什么？）切除腦、環(huán)割腳趾皮膚和毀壞脊髓的作用分別是什么？（2）解釋搔扒反射的中樞及調(diào)節(jié)機理。）解釋搔扒反射的中樞及調(diào)節(jié)機理。（二）脊髓的形態(tài)結(jié)談判各部分效用：（二）脊髓的形態(tài)結(jié)談判各部分效用： 切面結(jié)構(gòu)切面結(jié)構(gòu)白質(zhì)白質(zhì) ( (外外) :) :灰質(zhì)灰質(zhì) ( (內(nèi)內(nèi)) :) :神經(jīng)纖維集中神經(jīng)纖維集中 ( 傳遞神經(jīng)沖動傳遞神經(jīng)沖動 )細胞體集中細胞體集中 ( 低級的神經(jīng)中樞低級的神經(jīng)中樞 )感受器感受器效應器效應器傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞運動神經(jīng)元運動神經(jīng)元感覺神經(jīng)元感覺神經(jīng)元中間神經(jīng)元中間神經(jīng)元三、腦的高級調(diào)節(jié)效

8、用三、腦的高級調(diào)節(jié)效用條件反射條件反射大腦、小腦、間腦、中腦、腦橋和延髓大腦、小腦、間腦、中腦、腦橋和延髓 1 1、腦的組成：、腦的組成：外周：灰質(zhì)（大腦皮質(zhì)）外周：灰質(zhì)（大腦皮質(zhì)）高級神經(jīng)中樞高級神經(jīng)中樞中央：白質(zhì)中央：白質(zhì)神經(jīng)纖維傳導束神經(jīng)纖維傳導束 2 2、大腦的結(jié)構(gòu)特點：、大腦的結(jié)構(gòu)特點：條件反射條件反射 3 3、腦的高級調(diào)節(jié)效用：、腦的高級調(diào)節(jié)效用：反射的類型反射的類型: : 非非 條條 件件 反反 射射 條件反射條件反射 具體刺激所引具體刺激所引起的條件反射起的條件反射抽象刺激所引抽象刺激所引起的條件反射起的條件反射人類和動物人類和動物共共 有有 的的人類特有的人類特有的非條件刺激

9、非條件刺激無關(guān)刺激無關(guān)刺激多次多次結(jié)合結(jié)合（食物）（食物）（鈴聲）（鈴聲）無關(guān)刺激變無關(guān)刺激變成條件刺激成條件刺激條件射條件射建立建立條件反射的建立條件反射的建立: :四、自主神經(jīng)對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)四、自主神經(jīng)對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)五、學生課外主題調(diào)研五、學生課外主題調(diào)研一、人體內(nèi)分泌腺：一、人體內(nèi)分泌腺：垂體垂體甲狀腺甲狀腺胸腺胸腺腎上腺腎上腺胰島胰島生殖腺生殖腺內(nèi)分泌內(nèi)分泌腺腺分泌激素分泌激素生理作用生理作用失調(diào)癥狀失調(diào)癥狀腎腎上上腺腺皮質(zhì)皮質(zhì)腎上腺皮質(zhì)腎上腺皮質(zhì)激素激素調(diào)節(jié)水、無機鹽、調(diào)節(jié)水、無機鹽、糖代謝糖代謝髓質(zhì)髓質(zhì)腎上腺素腎上腺素促進循環(huán)、呼吸加促進循環(huán)、呼吸加快快甲狀腺甲狀腺甲狀腺激素甲

10、狀腺激素促進代謝、促進代謝、生長發(fā)育、生長發(fā)育、興奮神經(jīng)中樞興奮神經(jīng)中樞過少過少: (: (幼年幼年) )呆小癥呆小癥 ( (成年成年) )甲狀腺腫甲狀腺腫過多過多: (: (成年成年) )甲亢甲亢生生殖殖腺腺精巢精巢( (男性男性) )睪丸酮睪丸酮促進精子形成、生殖促進精子形成、生殖器官發(fā)育、維持第二器官發(fā)育、維持第二性征性征卵巢卵巢( (女性女性) )雌激素雌激素黃體酮黃體酮促進卵子形成、生殖促進卵子形成、生殖器官發(fā)育、維持第二器官發(fā)育、維持第二性征性征垂體垂體生長激素生長激素促進生長發(fā)育促進生長發(fā)育過少過少: (: (幼年幼年) )侏儒癥侏儒癥過多過多: (: (幼年幼年) )巨人癥巨人

11、癥 ( (成年成年) )肢端肥大癥肢端肥大癥促促腺腺激素激素促進其他內(nèi)分泌腺的促進其他內(nèi)分泌腺的發(fā)育和分泌發(fā)育和分泌胰島胰島胰島素胰島素使血糖降低使血糖降低過少：糖尿病過少：糖尿病胰高血糖素胰高血糖素使血糖升高使血糖升高過少：低血糖過少：低血糖二、激素的調(diào)節(jié)作用：二、激素的調(diào)節(jié)作用：1 1、調(diào)節(jié)特點、調(diào)節(jié)特點：特異性、高效性特異性、高效性2 2、反饋調(diào)節(jié)特點：、反饋調(diào)節(jié)特點：正反饋：促進作用正反饋：促進作用負反饋：抑制作用負反饋：抑制作用 激素對血糖的調(diào)節(jié)激素對血糖的調(diào)節(jié)激素的反饋調(diào)節(jié)激素的反饋調(diào)節(jié)正反饋：正反饋：當當下丘腦下丘腦接收到身體受接收到身體受到寒冷刺激信號時到寒冷刺激信號時,釋放釋

12、放促甲狀腺促甲狀腺素釋放激素素釋放激素進入血液作用于進入血液作用于垂體垂體釋放釋放促甲狀腺素促甲狀腺素,使甲狀腺分泌使甲狀腺分泌甲甲狀腺素狀腺素。甲狀腺素加速體內(nèi)糖和。甲狀腺素加速體內(nèi)糖和脂肪的氧化分解脂肪的氧化分解,產(chǎn)生熱量以維持產(chǎn)生熱量以維持體溫恒定。體溫恒定。 負反饋：負反饋：當血液中當血液中甲狀腺素濃度甲狀腺素濃度超過一定量超過一定量會會抑制下丘腦和垂體抑制下丘腦和垂體的活動的活動,使使促甲狀腺素釋放激素和促甲狀腺素釋放激素和促甲狀腺激素分泌減少促甲狀腺激素分泌減少；體溫升；體溫升高也抑制下丘腦分泌促甲狀腺素高也抑制下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素。釋放激素。 關(guān)鍵問題：關(guān)鍵問題：免疫系統(tǒng)

13、如何保護生物體免受病原體的侵害免疫系統(tǒng)如何保護生物體免受病原體的侵害關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：免疫系統(tǒng)、免疫器官、免疫細胞、免疫分子、免疫免疫系統(tǒng)、免疫器官、免疫細胞、免疫分子、免疫免疫系統(tǒng)：免疫系統(tǒng)：免疫器官、免疫細胞、免疫分子免疫器官、免疫細胞、免疫分子免疫器官：免疫器官：骨髓、胸腺、脾臟、淋巴結(jié)、扁桃體骨髓、胸腺、脾臟、淋巴結(jié)、扁桃體免疫細胞：免疫細胞：巨噬細胞、粒細胞、巨噬細胞、粒細胞、B B淋巴細胞、淋巴細胞、T T淋巴細胞淋巴細胞免疫：免疫：是機體免疫系統(tǒng)生理效用的表現(xiàn)。其作用是識別和是機體免疫系統(tǒng)生理效用的表現(xiàn)。其作用是識別和區(qū)分區(qū)分“自己自己”和和“異己異己”物質(zhì)物質(zhì), ,并對并對“異己

14、異己”物質(zhì)產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)生排斥。生排斥。1 1、什么是細胞識別？、什么是細胞識別？2 2、什么是抗原？、什么是抗原？舉例：威爾遜的海綿細胞的識別與聚合實驗舉例：威爾遜的海綿細胞的識別與聚合實驗概念：被生物體細胞識別為概念：被生物體細胞識別為“異己異己”的物質(zhì)并受免疫反的物質(zhì)并受免疫反應應 排斥的物質(zhì)。排斥的物質(zhì)。一、細胞識別一、細胞識別概念：動物體細胞對概念：動物體細胞對”自己自己“和和”異己異己“細胞以及物質(zhì)的識細胞以及物質(zhì)的識別別種類：病原體、異種動物的血清、同種異體的組織細胞、種類：病原體、異種動物的血清、同種異體的組織細胞、 自身衰老或損傷細胞及突變后的細胞。自身衰老或損傷細胞及突變后的細胞

15、。二、免疫反應二、免疫反應1 1、非特異性免疫、非特異性免疫2 2、特異性免疫、特異性免疫 T淋巴細胞淋巴細胞（表面有抗原識別受體）（表面有抗原識別受體）巨噬細胞巨噬細胞 B淋巴細胞淋巴細胞（表面有抗原識別受體）（表面有抗原識別受體）人體內(nèi)三種主要的免疫細胞人體內(nèi)三種主要的免疫細胞電鏡下的巨噬細胞電鏡下的巨噬細胞巨噬細胞巨噬細胞 B淋巴細胞淋巴細胞巨噬細胞巨噬細胞 B淋巴細胞淋巴細胞（表面有抗原識別受體）（表面有抗原識別受體）抗原抗原B淋巴細胞作用過程淋巴細胞作用過程（體液免疫）（體液免疫）抗原抗原抗體抗體T淋巴細胞淋巴細胞T 淋巴淋巴細胞作用過程（細胞免疫）細胞作用過程（細胞免疫）感染了抗原

16、的細感染了抗原的細胞或吞噬了抗原胞或吞噬了抗原的巨噬細胞，外的巨噬細胞，外來細胞。來細胞。致敏致敏T細胞細胞分泌淋巴分泌淋巴因子殺死因子殺死受感染細受感染細胞胞T淋巴細胞淋巴細胞受感染細受感染細胞死亡胞死亡記憶記憶T細胞細胞被被T淋巴細胞殺死的靶細胞淋巴細胞殺死的靶細胞1995年患乙肝1995年患乙肝2004年9月，第一次肝移植2004年8月，肝癌晚期2004年9月2005年4月，康復出院，亮相媒體2005年5月，再度入院2005年6月，第二次肝移植2005年8月，病情惡化辭世心臟移植心臟移植,5年成活率年成活率80；腎移植腎移植,5年成活率年成活率90；角膜移植角膜移植,5年成活率年成活率9

17、5。供體短缺問題：供體短缺問題：幾百萬白血病患者：骨髓庫僅有幾百萬白血病患者：骨髓庫僅有36萬份登記資料萬份登記資料500萬角膜患者：每年只有幾萬個供體萬角膜患者：每年只有幾萬個供體列表比較三種免疫細胞的異同列表比較三種免疫細胞的異同巨噬細胞巨噬細胞B淋巴細胞淋巴細胞T淋巴細胞淋巴細胞作用對象作用對象幾乎所有的抗幾乎所有的抗原類物質(zhì)如細原類物質(zhì)如細菌、病毒、衰菌、病毒、衰老細胞。老細胞。體液中的抗原（體液中的抗原（部分病毒除外）部分病毒除外）,如細菌。如細菌。吞噬或感染了吞噬或感染了病毒等抗原的病毒等抗原的細胞、外來器細胞、外來器官等。官等。記憶性記憶性無無有有有有抗原識別受體抗原識別受體 無

18、無有（表面有有（表面有10萬個抗原萬個抗原識別受體識別受體,有特異性）有特異性）有（表面有有（表面有1000個抗原識別受個抗原識別受體體,有特異性）有特異性）作用方式作用方式吞噬吞噬產(chǎn)生抗體產(chǎn)生抗體釋放淋巴因子釋放淋巴因子想一想：想一想：在教室里在教室里,甲和乙分別是丙的鄰座。有甲和乙分別是丙的鄰座。有一天一天,丙患了感冒。兩天后丙患了感冒。兩天后,甲也患了甲也患了感冒感冒,而乙則沒有。乙說一星期前他患而乙則沒有。乙說一星期前他患過了感冒過了感冒,現(xiàn)在已經(jīng)痊愈了。請解釋一現(xiàn)在已經(jīng)痊愈了。請解釋一下為什么乙沒有象甲那樣患感冒？下為什么乙沒有象甲那樣患感冒？抗體數(shù)量抗體數(shù)量初次抗原刺激初次抗原刺激二次抗原刺激二次抗原刺激時間時間B淋巴細胞的二次免疫淋巴細胞的二次免疫人在感冒后為何還會得感冒？人在感冒后為何還會得感冒？出過天