2010-2011年小學(xué)畢業(yè)試卷分析

1、2010年、2011年大足區(qū)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試試卷分析與建議大足區(qū)龍崗第一小學(xué)一、試卷結(jié)構(gòu)兩次試卷分別是六大題和七大題，滿分100分。都有填空題、為判斷題、選擇題、計(jì)算題、操作題、解決問題。二、試題評(píng)價(jià)試題內(nèi)容比較全面，涵蓋了新課程的四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域，難易適中，重在考查學(xué)生的基本數(shù)學(xué)知識(shí)和基本技能以及靈活運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。題材豐富，題型靈活多樣，具有一定的綜合性和實(shí)踐性，同時(shí)對(duì)今后的教學(xué)也具有一定的導(dǎo)向性。具體有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1關(guān)注雙基，注重考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。本試卷中的內(nèi)容基本覆蓋了小學(xué)數(shù)學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)，全面考查了六年級(jí)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、基本技能的形成和基本能力的發(fā)展等

2、情況，考查了學(xué)生的基本運(yùn)算能力、思考能力、運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力及探索規(guī)律的能力，同時(shí)關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，體現(xiàn)了開放性和發(fā)展性，避免了“繁”“難”“偏”“舊”試題的出現(xiàn)。例如：兩次命題試卷都重在考查學(xué)生基本的計(jì)算能力；最后一大題都重在考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題能力等等。2綜合性強(qiáng)，突出數(shù)學(xué)思想和方法的考查。本卷試題在考查學(xué)生雙基與能力中體現(xiàn)了一定的綜合性，同時(shí)又重視了數(shù)學(xué)思想和方法的考查。例如2010年選擇題的第8小題就將圓的面積與長(zhǎng)方形的面積融合在一起，2010年的最后一題，將比例、行程、租車等實(shí)際問題等知識(shí)融合在一起等等，試題都體現(xiàn)了一定的綜合性。2011年的解決問題第

3、1題、選擇題的第5題等等試題在考查了學(xué)生在解題中運(yùn)用了轉(zhuǎn)化、旋轉(zhuǎn)、倒推、方程法的數(shù)學(xué)思想，體現(xiàn)了解決問題策略的多樣性。3關(guān)注新增知識(shí)點(diǎn)的考查。新課程增加了許多新知識(shí)，在2010年和2012年的試卷中也得以體現(xiàn)。如負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)、圖形的旋轉(zhuǎn)、可能性、位置與方向、探索規(guī)律等等知識(shí)點(diǎn)在試卷中單獨(dú)成題或與其它知識(shí)綜合成題得以考查。4試題的選材聯(lián)系生活，與時(shí)俱進(jìn)。例如在解決問題中讓學(xué)生根據(jù)數(shù)的整除的知識(shí)進(jìn)行推測(cè)大足縣2011年的畢業(yè)考試值班電話，讓試題充滿著時(shí)代的氣息。5注重了數(shù)學(xué)文化的知識(shí)考查。2011年的選擇題第一題：世界上第一個(gè)把圓周率的值計(jì)算精確到七位小數(shù)的人是誰(shuí)，這道題很好，既考查老師平時(shí)的教學(xué)數(shù)

4、學(xué)文化的滲透，同時(shí)也考查到學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。三、存在問題1在解決問題中個(gè)別題有一點(diǎn)偏難，2010年的第4題學(xué)生對(duì)干擾的條件太多，容易混淆，擾亂思維。22011年的圖形面積的計(jì)算過于偏難，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)鈍角三角形的高在外面的理解是比較難的，分值不多卻耗時(shí)較多。3考查學(xué)生的知識(shí)不夠全面，2010年就沒有計(jì)算體積的題。四、命題建議1以教材為本，重視“雙基”的考查，全面考查學(xué)生的知識(shí)，重視數(shù)學(xué)思想與方法的滲透的考查。2可以按知識(shí)分類：計(jì)算、圖形、解決問題、數(shù)學(xué)思考等進(jìn)行梳理題的類型。3多用學(xué)生熟悉、身邊的題材進(jìn)行出題。4解決問題可以按以前應(yīng)用題的分類進(jìn)行出題考查，適當(dāng)加一點(diǎn)新課程的類型就可以了。5操作題盡量簡(jiǎn)單一些，不要讓學(xué)生化太多的時(shí)間去做。     &#