下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 初中德育教育的實(shí)效性分析 摘要:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)日新月異的發(fā)展,我們常常覺得在這個(gè)物質(zhì)的社會(huì)當(dāng)中,人的道德缺失,素質(zhì)越來越低下。一切的一切,都說明了德育教育的重要性。對(duì)于學(xué)生的德育教育決定了學(xué)生的素養(yǎng),又決定了一個(gè)國家乃至一個(gè)民族的未來。因此,我們必須重視起德育教育。本文通過對(duì)德育教育的實(shí)效性進(jìn)行具體論述,希望可以為相關(guān)的教育工作者提供一些幫助和參考。關(guān)鍵詞:德育教育;教育;道德;初中教育;實(shí)效性在教育當(dāng)中,德育教育一直是教育的靈魂所在。我們傳授學(xué)生知識(shí),更重要的是傳授給學(xué)生為人的道理,健全的思想和精神。而初中時(shí)期的學(xué)生正處于身心快速發(fā)育的時(shí)期
2、,正是塑造世界觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。因而這一關(guān)鍵其實(shí)的德育教育對(duì)初中學(xué)生來講無疑是十分重要的。良好的德育教育不僅對(duì)初中時(shí)期學(xué)生的學(xué)習(xí)有著不可忽視的幫助,更能讓一個(gè)學(xué)生的心理良好發(fā)展得到保證,這對(duì)初中生的學(xué)生時(shí)期、乃至一生都有無法替代的重要性。然而,現(xiàn)如今大部分學(xué)校的德育教育模式往往太過于陳舊,注重于課堂德育教育和理論知識(shí)化,讓初中時(shí)期的德育教育處于一個(gè)僵化、封閉式的環(huán)境當(dāng)中。學(xué)生對(duì)于德育教育的認(rèn)識(shí)也僅僅止步于書本上的文字 ,對(duì)著一個(gè)人的道德水準(zhǔn)和法律常識(shí)沒有真正的認(rèn)識(shí),就更談不上付出與實(shí)際當(dāng)中了,這種德育教育根本無法讓學(xué)生的德育獲得真正的提高,甚至?xí)寣W(xué)生產(chǎn)生逆反的不良做法。因此,為了提高學(xué)生
3、自身道德素質(zhì)、全方面身心得到成長,我們必須推行新的德育教育模式。而在初中階段的德育教育當(dāng)中,教育模式應(yīng)該貫徹以實(shí)效性為主的教育方針,讓學(xué)生可以將道德水平體現(xiàn)到實(shí)際當(dāng)中,從思想上獲得德育教育的提升。注重教育過程當(dāng)中與具體的德育教育活動(dòng)融合,使學(xué)生能夠具體感受到德育教育中的感悟和成長,以促進(jìn)德育水準(zhǔn)的全方面提高。本文結(jié)合各個(gè)方面, 對(duì)初中時(shí)期的德育教育實(shí)效性作出分析探討,希望可以為相關(guān)的教育工作者的教育工作提供一點(diǎn)點(diǎn)的幫助和參考。一、初中時(shí)期德育教育應(yīng)該注重實(shí)踐與理論知識(shí)、課上與課下的結(jié)合在我們具體的教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,很多德育教育課堂存在著一個(gè)很大的問題。就是老師講、其余學(xué)生聽,教師照本宣科,學(xué)生在下
4、面昏昏欲睡。即沒有參與性,也完全無法體現(xiàn)德育教育的教育成果。因此我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,單純只是靠課本上的理論知識(shí)是無法好的貫徹德育教育的,應(yīng)該多注重實(shí)際生活當(dāng)中德育教育。用實(shí)際的課外的德育教育來讓學(xué)生形成良好的道德意識(shí),為了讓學(xué)生的道德知識(shí)體系完整,同時(shí)加強(qiáng)課堂上的知識(shí)結(jié)合。用實(shí)踐性來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,用課上和課下的有機(jī)結(jié)合來提高德育教育的教育質(zhì)量。同時(shí),教師應(yīng)該注重課下實(shí)踐德育教育的方式。例如敬老院活動(dòng)、志愿者活動(dòng)等等。學(xué)生具體參與其中的時(shí)候,教師應(yīng)該充分的用德育教育的理論知識(shí)對(duì)這些行為作出反應(yīng),讓學(xué)生根據(jù)自身感受總結(jié)出品德行為的可貴之處和閃光點(diǎn)。讓理論知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)可以存在相互關(guān)聯(lián)
5、性。這樣,即能通過實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生體高品德水平,獲得品德價(jià)值體驗(yàn),還能有效的鞏固學(xué)生的德育教育知識(shí)體系,讓學(xué)生可以在德育教育理論知識(shí)的指導(dǎo)下進(jìn)行德育教育實(shí)踐活動(dòng)。二、初中時(shí)期德育教育應(yīng)該注重學(xué)生在整個(gè)德育教育環(huán)節(jié)中的主體性在我們強(qiáng)調(diào)了初中時(shí)期德育教育的實(shí)踐活動(dòng)與理論知識(shí)、課上與課下的結(jié)合后。教育工作者還應(yīng)注意到在德育教育當(dāng)中突出學(xué)生的主體性。這是因?yàn)榈掠逃旧淼哪康木褪菍W(xué)生本身,并且為了讓學(xué)生獲得良好的心理體驗(yàn)。根據(jù)心理學(xué),只有讓學(xué)生本身參與或采取一定的行為后,其個(gè)體本身才會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的心理活動(dòng)。鑒于德育教育的目的性,也就是以學(xué)生為主體的特點(diǎn)。就必須要學(xué)生本人參與到實(shí)際當(dāng)中來親身體驗(yàn),借此獲得精
6、神上和思想上的收獲。這樣不僅對(duì)學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力有所提升,還可以在具體的實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中,塑造和建立學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀、世界觀,在教師的引導(dǎo)下,將之思想水平和道德品質(zhì)向良好的方向發(fā)展。這些對(duì)學(xué)生的一生都是十分重要的,并且良好的道德與學(xué)生生活中的一切息息相關(guān)。由此我們可以得出,在初中時(shí)期的德育教育中注重學(xué)生在整個(gè)德育教育環(huán)節(jié)的主體性對(duì)初中時(shí)期的德育教育有很大的幫助,同時(shí)對(duì)學(xué)生自身的道德發(fā)展也是極為有利的。三、德育教育對(duì)于人的作用和內(nèi)涵德育教育是教育的靈魂,更是學(xué)生素質(zhì)教育當(dāng)中的火炬。然而一直以來,對(duì)于學(xué)校德育教育的批評(píng)聲和否定聲音在社會(huì)上越來越多。我們教育工作者也承認(rèn),現(xiàn)在很多學(xué)生的德育教育還存
7、在很多問題。然而,德育教育本身是沒有錯(cuò)的。好的德育教育本身是不會(huì)束縛思想的,因?yàn)榱己玫牡赖陆逃∏∈强梢源龠M(jìn)思想進(jìn)步的。良好的道德教育中有教要崇尚真理,所以會(huì)有數(shù)不清的人為了科學(xué)和真理現(xiàn)身也同時(shí)造就世界今番的摸樣。良好的道德教育中有教要誠實(shí)守信,所以會(huì)有數(shù)不清的知名企業(yè)百年如一日的做著自己的生意,一如往常的提供的優(yōu)良精致的貨物。良好的道德教育絕不會(huì)成為思想的束縛,只會(huì)為思想鍍上一層更美麗的薄膜,這個(gè)薄膜輕盈有力可以讓學(xué)生向他的夢(mèng)想筆直的飛過去而不會(huì)在意身邊的骯臟??偨Y(jié):學(xué)校,是每個(gè)人學(xué)生時(shí)代相處最久的場(chǎng)所。對(duì)于初中的德育教育,現(xiàn)如今的教育現(xiàn)狀的確存在一些問題,例如實(shí)效性的不足和教學(xué)質(zhì)量的不足。因此,在初中的德育教育工作當(dāng)中,我們應(yīng)該更加注重德育教育中實(shí)踐活動(dòng)與理論知識(shí)、課上與課下的結(jié)合,讓德育教育落實(shí)到實(shí)踐當(dāng)中,提高德育教育的實(shí)效性。為我國提供更多的高質(zhì)素、高品質(zhì)的學(xué)生。希望通過本篇文章中對(duì)于德育教育的實(shí)效性分析,為相關(guān)的教育工作者提供一點(diǎn)點(diǎn)的幫助和參考。參考文獻(xiàn):1呂芳芳. 農(nóng)村初中學(xué)校德育工作實(shí)效性問題及對(duì)策研究以青州市三所農(nóng)村初中調(diào)查為例d. 哈爾濱師范大學(xué), 20132盧燕. 初中家長德育導(dǎo)師導(dǎo)師制的探索與實(shí)踐以蘇州市立達(dá)中學(xué)校為例d. 蘇州大學(xué), 2011.3王瑛. 北京市中小學(xué)德育工作實(shí)效性現(xiàn)狀調(diào)查研究j. 教育科學(xué)研究, 2000(2):47-
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Windows Server網(wǎng)絡(luò)管理項(xiàng)目教程(Windows Server 2022)(微課版)3.2 DHCP-任務(wù)1 安裝DHCP服務(wù)器
- 醫(yī)院感控新視野-從理論到實(shí)踐的全面掌握
- 高中語文第4單元古代傳記第11課廉頗藺相如列傳課件新人教版必修
- 2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期地理期中模擬試卷(湘教版+含答案解析)
- 江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語文試卷(含答案解析)
- 小學(xué)假期安全教育教案
- 二級(jí)建造師施工管理課件第3章題
- 高中語文第6單元觀察與批判13林教頭風(fēng)雪山神廟裝在套子里的人課件新人教版必修下冊(cè)
- 高中語文唐宋詞5第十一課一蓑煙雨任平生-抒志詠懷課件語文版選修唐宋詩詞鑒賞
- 2024至2030年中國擦手紙盒數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用課件
- 譯林牛津版六年級(jí)英語上冊(cè)-Unit5-Signs-Story-time課件
- 樣品需求單模板
- 施工過程安全監(jiān)督管理流程圖
- 初中化學(xué)魯教九年級(jí)上冊(cè)(2023年新編)探秘水世界《探秘水世界》復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2022年洛陽市新安縣人民醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員招聘筆試模擬試題及答案解析
- DG-TJ 08-2360-2021 裝配整體式混凝土結(jié)構(gòu)工程監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)
- 一年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件-我是快樂小天使 全國通用(共19張PPT)
- 全國優(yōu)秀中短篇小說獎(jiǎng)
- 高中歷史選擇性必修一全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)概述課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論