種子的萌發(fā)說課稿

1、種子的萌發(fā)種子的萌發(fā) 人教版七年級生物上冊 教學(xué)流程課標(biāo)解讀教學(xué)內(nèi)容教材分析教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)方法教學(xué)策略教學(xué)策略教學(xué)程序教學(xué)程序課后探究課后探究板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì) 種子的萌發(fā)是七年級上冊生物新課標(biāo)種子的萌發(fā)是七年級上冊生物新課標(biāo)中第四個(gè)一級主題中第四個(gè)一級主題“生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物”里二級主題綠色開花植物的一生的第一里二級主題綠色開花植物的一生的第一節(jié)，課標(biāo)中具體的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是節(jié)，課標(biāo)中具體的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是“描述種子萌描述種子萌發(fā)的條件和過程發(fā)的條件和過程”。課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容種子萌發(fā)的環(huán)境條件種子萌發(fā)的環(huán)境條件 （1 1課時(shí)）課時(shí)）種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件

2、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件種子萌發(fā)的過程種子萌發(fā)的過程 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)“測定種子的發(fā)芽率測定種子的發(fā)芽率”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1 1課時(shí)課時(shí)實(shí)驗(yàn)安排實(shí)驗(yàn)安排實(shí)驗(yàn)安排實(shí)驗(yàn)安排1 1、本節(jié)內(nèi)容的地位、本節(jié)內(nèi)容的地位： 本實(shí)驗(yàn)是七年級（上）教材安排的第三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。該探究實(shí)驗(yàn)重在訓(xùn)練學(xué)生作假設(shè)、控制變量，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)的能力，而且本實(shí)驗(yàn)要考慮的是三個(gè)變量，要求讓學(xué)生自主學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)對照、控制變量?？梢哉f，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是七（上）探究實(shí)驗(yàn)的核心實(shí)驗(yàn)，一旦學(xué)生學(xué)會(huì)了控制變量，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，對后面的探究實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)就奠定了良好的基礎(chǔ)。2 2、本節(jié)內(nèi)容的作用：、本節(jié)內(nèi)容的作用： 掌握種

3、子的萌發(fā)條件，為今后在生活實(shí)踐中，如育種，糧食的保存等等，具有十分重要的意義。 3 3、本節(jié)重點(diǎn)：、本節(jié)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)控制變量，設(shè)計(jì)三組對照實(shí)驗(yàn)。 本節(jié)難點(diǎn)本節(jié)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)利用三組對照實(shí)驗(yàn)控制三個(gè)變量，初步明確 實(shí)驗(yàn)組和對照組。教材分析教材分析 七年級的學(xué)生活潑好動(dòng)，接受能力和直觀感受能力特別強(qiáng), 他們初次接觸生物，對實(shí)驗(yàn)教學(xué)興趣特別高。學(xué)生分析學(xué)生分析 1、知識目標(biāo)：知識目標(biāo)：進(jìn)一步復(fù)習(xí)變量和對照實(shí)驗(yàn)的概念。 2 2、能力目標(biāo)：、能力目標(biāo)：訓(xùn)練學(xué)生作假設(shè)的能力；培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)會(huì)控制變量，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)的能 力；發(fā)展學(xué)生動(dòng)手操作的實(shí)踐能力 和合作探究的能力。 3 3、情感目標(biāo)：、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作

4、意識。教學(xué)目標(biāo) 演示法、實(shí)踐法、小組討論合作法等。 積極探索設(shè)計(jì)一個(gè)可以讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，去主動(dòng)探求知識 ，體現(xiàn)出以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的主動(dòng)探 究式教學(xué)理念。 菜豆種子300粒、培養(yǎng)皿6只、水、紙巾、恒溫箱、多媒體教學(xué)設(shè)備教學(xué)方法教學(xué)方法教學(xué)用具教學(xué)用具 1、以舊帶新，讓學(xué)生增強(qiáng)知識的銜接性 、系統(tǒng)性； 2、提前一周布置好種子的萌發(fā)實(shí)驗(yàn)，訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手 和作假設(shè)的能力； 3、讓學(xué)生嘗試由控制一個(gè)變量，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，然 后設(shè)計(jì)三組，同時(shí)控制三個(gè)變量； 4、采用啟發(fā)引導(dǎo)式，在學(xué)生嘗試操作中，完善實(shí)驗(yàn) 計(jì)劃。教學(xué)策略教學(xué)策略1.1.復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課（復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課（3 3分鐘）分鐘）

5、 a.a.提問導(dǎo)入：提問導(dǎo)入：生物圈中的綠色植物可以分為哪四大類群？種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被，又分為哪兩類？ b.b.小組討論：小組討論：讓學(xué)生拿出提前準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)裝置，小組之間進(jìn)行簡單的交流。每組選一位同學(xué)展示自己的作品，并作簡單的說明。教學(xué)程序教學(xué)程序2.2.學(xué)習(xí)新課：探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件（學(xué)習(xí)新課：探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件（1818分鐘）分鐘） a. 復(fù)習(xí)探究實(shí)驗(yàn)的一般過程。 b.學(xué)生根據(jù)探究主題，提出問題。 c.學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及日常觀察，作出假設(shè)， 并說出假設(shè)的合理依據(jù)。 d.師出示相關(guān)的實(shí)驗(yàn)用具，讓學(xué)生在嘗試中學(xué)會(huì)控制變量 第一步：讓學(xué)生回顧光對鼠婦生活的影響 環(huán)境條件鼠婦

6、數(shù)量潮濕有光處2潮濕無光處18以上實(shí)驗(yàn)變量為光，其它條件均相同。實(shí)驗(yàn)組是有光的那一組對照組是無光的那一組實(shí)驗(yàn)變量是光小組合作完成小組合作完成第二步：根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)，明確本實(shí)驗(yàn)控制的變量；第三步：讓學(xué)生在討論和操作中，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)三組對照實(shí) 驗(yàn)，分別控制三個(gè)變量；第四步：綜合設(shè)計(jì)三組對照實(shí)驗(yàn)，控制三個(gè)變量，讓學(xué) 生嘗試操作中完善方案。 編號 條件種子是否萌發(fā)1水分適宜的溫度（25）充足的空氣是2無水分適宜的溫度（25）充足的空氣否編號條件種子是否萌發(fā)3水分適宜的溫度（25）充足的空氣是4水分 0充足的空氣否編號條件種子是否萌發(fā)5水分適宜的溫度（25）充足的空氣是6水分適宜的溫度（25）少量的空氣否

7、甲組：變量為水分乙組：變量為溫度丙組：變量為空氣 第五步.學(xué)生設(shè)計(jì)完后，讓學(xué)生結(jié)合具體實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，說出三組對照實(shí)驗(yàn)，并且要在具體分析中，明確對照實(shí)驗(yàn)中的唯一變量，從而預(yù)測結(jié)果，學(xué)會(huì)得出結(jié)論。甲組乙組丙組1號2號3號4號5號6號萌發(fā)數(shù)萌發(fā)數(shù)萌發(fā)數(shù)萌發(fā)數(shù)萌發(fā)數(shù)萌發(fā)數(shù)470460480統(tǒng)計(jì)表 實(shí)驗(yàn)種子數(shù)都為50粒根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出種子萌發(fā)的環(huán)境條件是：一定的水分，適宜一定的水分，適宜的溫度，充足的空氣。的溫度，充足的空氣。三者缺一不可。三者缺一不可。三組對照實(shí)驗(yàn)分別為：1號、2號為一組，唯一變量是水分； 3號、4號為一組，唯一變量是溫度； 5號、6號為一組。唯一變量是空氣3 3、鞏固練習(xí)

8、（、鞏固練習(xí)（2424分鐘）分鐘）1.下表為某小組同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)，他們探究的環(huán)境條件是( )罐頭瓶 實(shí)驗(yàn)材料 處理 環(huán)境 干燥的大豆種子 + 浸清水的棉花 擰緊瓶蓋 室溫 干燥的大豆種子 擰緊瓶蓋 室溫 A. 溫度 B.空氣 C.水分 D.陽光2. 冬春利用塑料大棚栽培反季節(jié)蔬菜是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、使農(nóng)民科技致富的重要途徑之一。請你從有利于種子萌發(fā)、植株生長的角度考慮，上述措施的主要作用是（ ） A保持水分 B提供氧氣 C提高溫度 D防治病蟲 光照因素對種子的萌發(fā)是否也有影響呢？讓學(xué)生作為課外興趣活動(dòng)完成。以下是蠶豆、煙草、莧菜種子在有光和無光條件下的發(fā)芽率對比課后探究課后探究 光照因素光照因素 蠶豆種子 煙草種子 莧菜種子見光條件下97.198.51.8不見光條件下96.82.496.6 以上是對“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”這一課時(shí)認(rèn)識和教學(xué)過程的設(shè)計(jì)。本著改變課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的思想，在教學(xué)過程中，我充分利用材料用具，讓學(xué)生充分在嘗試中，在熱切的觀察和熱烈的討論中，使學(xué)生主動(dòng)而輕松的掌握了本次實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，成功的實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的