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1、孩子情商低怎么引導(dǎo) 小孩子情商低怎么培養(yǎng)孩子情商低怎么引導(dǎo)1、要經(jīng)常表達(dá)愛(ài)意。身體接觸和眼神交流都有助于提高孩子的情緒智力。在玩耍、吃飯和交談當(dāng)中經(jīng)常表達(dá)出愛(ài)意,可以培養(yǎng)孩子的健康情緒。2、幫助孩子表達(dá)情感。幫助孩子了解和認(rèn)識(shí)各種情緒表達(dá)也很重要。很多時(shí)候孩子是因?yàn)椴欢萌绾慰刂魄楦胁疟憩F(xiàn)為憤怒。3、幫助孩子樹(shù)立自信。自信是情商能力的基石。自信的孩子,在面對(duì)別人的惡意攻擊時(shí)能沉穩(wěn)以對(duì),并擁有良好的抗挫及抗壓能力,在人際關(guān)系上也會(huì)得心應(yīng)手。多鼓勵(lì)和肯定孩子,讓他對(duì)自己有著適宜的自信,會(huì)讓他的情商能力大幅度提高。4、教會(huì)孩子自主決定。獨(dú)立是情商中最重要的方面,只有讓他們從小學(xué)會(huì)自己拿主意,才能培養(yǎng)

2、出獨(dú)立的性格。2小孩子情商低怎么培養(yǎng)5、肯定孩子的情緒。允許孩子說(shuō)出自己的憤怒,而不是告誡他們不要生氣。此外,詢問(wèn)他們生氣的原因,對(duì)幫助他們控制情緒也很重要。切記不要在孩子憤怒時(shí)試圖壓抑他們的情緒。6、成認(rèn)他們?nèi)〉玫某煽?jī)。對(duì)孩子的智力永遠(yuǎn)要予以肯定,防止貶低他們的作為,否那么會(huì)讓孩子對(duì)失敗失去接受能力。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)教會(huì)他們積極應(yīng)對(duì)和克服負(fù)面情緒。7、培養(yǎng)孩子樂(lè)觀積極的態(tài)度。樂(lè)觀孩子的重要表現(xiàn)之一,就是懂得對(duì)事情做正面的思考。只要孩子對(duì)自己持正面的看法,對(duì)未來(lái)有樂(lè)觀的態(tài)度,那家長(zhǎng)就大可放心,這孩子這輩子不會(huì)離幸福太遠(yuǎn)。8、不過(guò)分溺愛(ài)。防止說(shuō)“這事你干不了,我來(lái)替你吧這樣的話,這會(huì)傷害孩子的自

3、信心,失去對(duì)自身的平安感。3情商低的小孩怎么來(lái)教9、培養(yǎng)孩子的人際互動(dòng)能力?,F(xiàn)在很多的孩子都是獨(dú)生子女,所以爸媽?xiě)?yīng)該多安排時(shí)機(jī),歡送孩子的玩伴來(lái)到家里和孩子一起玩耍,學(xué)習(xí)。這時(shí)爸媽可以觀察孩子在和別人的互動(dòng)當(dāng)中,他是主動(dòng)和他人說(shuō)話?還是害羞不開(kāi)口?當(dāng)別人跟他說(shuō)話的時(shí)候,他是什么反響?而萬(wàn)一與他人發(fā)生矛盾,他又是如何回應(yīng)的?多觀察多記錄,幫助孩子更好地與人交往。此外,也要鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)分享。10、家長(zhǎng)要作孩子的表率幼兒的好奇心和模仿能力都很強(qiáng),家長(zhǎng)在孩子心中就是崇拜的對(duì)象,孩子每天用最細(xì)致的目光觀察著家長(zhǎng)的一舉一動(dòng),默默地模仿和學(xué)習(xí)著。在您不知不覺(jué)中,孩子已學(xué)會(huì)了您那一套。所以,家長(zhǎng)必須在各方面嚴(yán)

4、格要求自己,作孩子的表率。11、堅(jiān)持一貫的家教作風(fēng)家長(zhǎng)給孩子提供的愛(ài)不能是溺愛(ài)、偏愛(ài),而應(yīng)該是理智的愛(ài),有原那么的愛(ài)。要讓孩子從小懂得:什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的;什么允許做;什么不許做。對(duì)孩子的要求要始終堅(jiān)持如一。如果只對(duì)孩子提出要求,而不催促孩子,時(shí)緊時(shí)松,朝令夕改,這樣就難以形成良好行為習(xí)慣,孩子也會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的要求抱著無(wú)所謂的態(tài)度,家長(zhǎng)從而失去威信。只有堅(jiān)持始終如一的嚴(yán)格習(xí)慣才能幫助孩子形成良好的品質(zhì)。12、以積極肯定為主的正面教育家長(zhǎng)從孩子小時(shí)候開(kāi)始就應(yīng)多作積極的肯定,從正面引導(dǎo)孩子向目標(biāo)開(kāi)展。孩子受到鼓勵(lì)和贊揚(yáng)后,上進(jìn)心就會(huì)得到強(qiáng)化。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望越實(shí)際,對(duì)孩子越信任,與孩子的感情越融洽,便更能激

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