中考英語考前培訓(xùn)

1、會計學(xué)1中考英語考前培訓(xùn)中考英語考前培訓(xùn)第1頁/共123頁試卷結(jié)構(gòu)第2頁/共123頁20142014英語中考試卷結(jié)構(gòu)英語中考試卷結(jié)構(gòu) 結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu) 分分類類 題題號號 題型題型 題數(shù)題數(shù) 分值分值 測試技能測試技能卷卷I I 聽力聽力 I I 選信息選信息 5 55 5聽辨能力聽辨能力IIII 選答語選答語 5 55 5IIIIII 簡短對話簡短對話 8 88 8IVIV 語段問題語段問題7 77 7筆試筆試 V V 單項選擇單項選擇 20202020詞法句法運用能力詞法句法運用能力VIVI 完形填空完形填空 10101010讀辨能力讀辨能力VII VII 閱讀理解閱讀理解 15153030卷卷I

2、III 聽力聽力 VIIIVIII 短文填空短文填空5 55 5聽寫能力聽寫能力筆試筆試 IX IX 任務(wù)閱讀任務(wù)閱讀5 51010 讀寫能力讀寫能力X X詞匯運用詞匯運用 5 55 5XIXI 基礎(chǔ)寫作基礎(chǔ)寫作 連詞成句連詞成句+ +寫作寫作2 21515寫作能力寫作能力第3頁/共123頁一、聽力一、聽力第4頁/共123頁2015與與2014河北中考說明對比河北中考說明對比題題型型2014中考說明中考說明2015中考說明中考說明分析分析聽聽力力I. 聽句子，選出句子中所包含的信息。II. 聽句子，選出該句的最佳答語。III. 聽對話和問題，選擇正確的選項IV. 聽語段和問題，選擇正確答案。V

3、. 聽短文（對話）填空。I. 聽句子，選出句子中所包含的信息。II. 聽句子，選出該句的最佳答語。III. 聽對話和問題，選擇正確的選項。IV. 聽語段和問題，選擇正確答案。V. 聽短文（對話）填空。與2014對比來看，預(yù)計2015中考聽力部分不會有變化第5頁/共123頁第6頁/共123頁 聽力熱點話題聽力熱點話題題題號號知知 識識 目目 標(biāo)標(biāo)I日?；顒尤粘；顒?Daily routines), 學(xué)校生活學(xué)校生活(School life)II個人情況個人情況(Personal information), 祝愿和祝賀祝愿和祝賀(Expressing wishes), 計劃與愿望計劃與愿望(Pla

4、ns and Intentions)約會約會(Making arrangements), 問路問路(Asking the way)III 天氣天氣(Weather)，日常活動，日常活動(Daily routines), 興趣與愛好興趣與愛好(Interests and Hobbies), 飲食飲食(Food and drink)IV 旅游旅游(Travel),個人情況個人情況(Personal information),VIII學(xué)校生活學(xué)校生活(School life)第7頁/共123頁 聽力是中考英語測試中比較固定的測試題型聽力是中考英語測試中比較固定的測試題型, 它主它主要用來考查學(xué)生通過

5、錄音材料獲取信息和迅速處理信要用來考查學(xué)生通過錄音材料獲取信息和迅速處理信息的能力。由于平時受語言環(huán)境的限制息的能力。由于平時受語言環(huán)境的限制, 聽力一直是大聽力一直是大部分考生比較頭疼的試題類型部分考生比較頭疼的試題類型, 但實際上但實際上, 聽力測試成聽力測試成績好壞與學(xué)生平時英語基礎(chǔ)知識的掌握情況有直接關(guān)績好壞與學(xué)生平時英語基礎(chǔ)知識的掌握情況有直接關(guān)系。要做好聽力試題除了要有好的語言知識儲備、大系。要做好聽力試題除了要有好的語言知識儲備、大量的聽說實踐之外量的聽說實踐之外, 還需要掌握一定的聽力技巧。還需要掌握一定的聽力技巧。第8頁/共123頁 解題技巧：（1）先看題后聽音：在做聽力題時

6、，一定要做到聽前先把聽力試卷全部看一遍，尤其是聽對話和聽短文這兩種類型，需掌握材料的主題內(nèi)容，縮小聽力范圍。（2）把握全文：聽第一遍時，不要急于做答，應(yīng)仔細把全文聽完，盡可能弄明白文章的大意。（3）邊聽邊記：聽的過程中，可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍┯涗?，如：時間、地點、數(shù)字、人物、天氣等等，同時把可能正確的答案做上記號。 （4）抓關(guān)鍵詞：無論談話的主題是什么，總會涉及到這類主題的專門用語。抓住這個關(guān)鍵詞，談話地點，人物關(guān)系就好確定了。（5）不因前誤后：有時一個詞或一個句子沒有聽懂，不必著急。將沒聽清楚的詞或句子放過去，不要影響了下一道題。第9頁/共123頁(考查捕捉句子中關(guān)鍵信息的能力)1.單詞： voi

7、ce/ice/rice（10） horse/ house/ mouth （11） desk/ test/ text（12） luck/work/laugh（13） ride/lead/read (14) 1.讀音正確2.詞義清晰3.語境中捕捉信息第10頁/共123頁2.字母數(shù)字混合： B2CR7 (10) D4562/D2546/D5624 (11) 08:15 /07:45 /08:45 (12) 7:45 / 7:15 / 6:45 (13) 7:40/11:40 /11:50 (14)3.短語： talking on; waiting for; shouting at (10) wait

8、 for; pay for; play for (11) a tidy shirt; a white skirt ;a nice bird (12) putting up; looking up; picking up(13) waiting for; looking for; playing for(14)第11頁/共123頁4-5:同 義句 14-4. A. The class will begin soon. B. The class has begun already. C. The class began a moment ago.Hurry, John! Class may beg

9、in at any moment.14-5. A. Judy asks a question B. The speaker needs some help. C. The math problem is very easy.Can you help me with this math problem, Judy?此類題注重考查學(xué)生捕捉句子中關(guān)鍵信息的能力，從辨音和分析語義兩個方面考查。要求學(xué)生理解、分析所聽材料，甄別、比對各選項后做出正確選擇。第12頁/共123頁 這類題目要求根據(jù)所聽到的內(nèi)容這類題目要求根據(jù)所聽到的內(nèi)容, 選出最恰當(dāng)?shù)倪x出最恰當(dāng)?shù)拇鹫Z。主要考查學(xué)生對語言功能項目的掌握及運用能

10、答語。主要考查學(xué)生對語言功能項目的掌握及運用能力力, 即能否在不同場合正確、得體地使用英語的能力。即能否在不同場合正確、得體地使用英語的能力。 由于句子相對比較簡短、精練由于句子相對比較簡短、精練, 部分學(xué)生來不及部分學(xué)生來不及應(yīng)變。因此應(yīng)變。因此, 解答此類題目的關(guān)鍵是解答此類題目的關(guān)鍵是熟知考綱中的日熟知考綱中的日常交際用語常交際用語, 并了解東西方文化的差異并了解東西方文化的差異, 排除母語的干排除母語的干擾。擾。第13頁/共123頁9. A. It doesnt matter. B. Its a pleasure. C. Its rather serious.第第9題錄音材料：題錄音材

11、料：Im sorry for making your shoes dirty.第14頁/共123頁圖片題圖片題 看清圖片內(nèi)容看清圖片內(nèi)容, , 找出圖片區(qū)別找出圖片區(qū)別+ +把握關(guān)鍵詞把握關(guān)鍵詞圖片選擇題信息豐富圖片選擇題信息豐富, 主要考查學(xué)生理解事實細節(jié)主要考查學(xué)生理解事實細節(jié)和圖文轉(zhuǎn)換的能力。聽力材料中的句子和圖文轉(zhuǎn)換的能力。聽力材料中的句子(對話對話)一般分成一般分成兩種兩種, 一是直接描述畫面一是直接描述畫面, 另一種是畫面中的人、物或另一種是畫面中的人、物或與畫面相關(guān)的內(nèi)容在句子與畫面相關(guān)的內(nèi)容在句子(對話對話)中被提及。中被提及。第15頁/共123頁此類題目的關(guān)鍵是仔細此類題目的

12、關(guān)鍵是仔細看清圖片內(nèi)容看清圖片內(nèi)容, 找出圖找出圖片間的區(qū)別片間的區(qū)別, 根據(jù)圖片的提示和句子根據(jù)圖片的提示和句子(對話對話)的的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞, 得出正確答案。得出正確答案。M: Excuse me.W: yes.M: Do you know where the train station is?W: Go down this street, then turn right at the park. Its next to the hotel. You cant miss it.M: Many thanks.第16頁/共123頁 長對話理解長對話理解 近年來，長對話理解的材料內(nèi)容越來越鮮活豐富

13、，近年來，長對話理解的材料內(nèi)容越來越鮮活豐富，信息量不斷加大，考查角度更加靈活多變，形式也不信息量不斷加大，考查角度更加靈活多變，形式也不斷多樣化。常見題型有斷多樣化。常見題型有: 聽一段長對話回答兩個問題或聽一段長對話回答兩個問題或三個問題三個問題; 根據(jù)對話內(nèi)容有目的的去根據(jù)對話內(nèi)容有目的的去找關(guān)鍵詞找關(guān)鍵詞，從而找，從而找出正確選項等。出正確選項等。第17頁/共123頁14.A. Cold B. Cloudy C. Sunny 15.A. Spring B. Winter C. AutumnM: Hello, Betty.W: Hi, Mike. Its a nice day, isnt

14、 it?M: Its sunny today.W: Well, it was cloudy yesterday.M: Yeah, the weather changes a lot before winter starts.W: Actually I like winter best because we can skate on the real ice.M: It is. Skating is a good sport.Question No. 1. How is the weather today?Question No. 2. Which season does Betty like

15、best?長對話的思路點撥及答題技巧 1）聽懂大意 2）捕捉關(guān)鍵 3）排除干擾 4）考慮全面第18頁/共123頁.聽對話、短文和問題，選擇正確答案。（共7小題，每小題1分，計7分）預(yù)讀抓聯(lián)系、細聽關(guān)鍵詞句、把握順序原則 在長對話和短文理解中, 同一個對話或短文對應(yīng)好幾道題, 這些題目之間具有聯(lián)系, 因此在預(yù)讀時重點關(guān)注題目之間的聯(lián)系, 并根據(jù)題目內(nèi)容及彼此之間的關(guān)聯(lián)預(yù)測長對話或短文的中心意思。在聽的過程中重點留意關(guān)鍵詞, 掌握好順序原則(即在聽力考試中題目的先后順序與答案在錄音中出現(xiàn)的先后順序一致)。第19頁/共123頁請聽第一篇短文，回答第1921題。19.What is the speak

16、er talking about? A. Keeping a promise B. Giving a report C. Getting along with others. 20.What should you do before you speak? A. Have a think B. Make a guess C. Take a look 21.How can you make others happy? A. Trust them B. Smile to them C. Remember their names Boys and girls! Now think about this

17、 question, how can we get along with others? I guess it isnt hard to do so. If you remember a few things, you will be fine. First, listen more than you speak. Then, have a think before you speak, so you wont regret your words. Next, be careful what you promise. If you make a promise and break it, pe

18、ople wont trust you any more. Also, always smile to others. This will make others happy, and youll feel good, too.第20頁/共123頁聽力部分第二節(jié)聽短文填空 聽短文填空因具有篇幅長、信息量大、題量多等特點成為中考聽力考試中難度最大的題。 1. 看懂短文大意, 明白空格上要填的內(nèi)容，帶著問題聽關(guān)鍵詞句。 2. 根據(jù)題干預(yù)測將要講述的文章大意。 3. 分析每個句子缺少什么成分，有意識的帶著問題去聽。第21頁/共123頁clubeight/8yourselfWork hardfunVI

19、II. 聽力部分第二節(jié) 聽短文填空（共5小題，每小題1分，計5分）第22頁/共123頁第23頁/共123頁二、單項選擇第24頁/共123頁年份年份知識點知識點20142013201220112010動詞動詞forget to say; smell,turn off;put downsounds; take care ofthinks;turned on非謂語非謂語動詞動詞get offdecide to cleanto finda chance to speak Englishwould like to go情態(tài)動詞情態(tài)動詞cantmay must beneednthave to/ must時

20、態(tài)時態(tài)is knocking; will talk; came; have passed; is treated; was interviewing will go;are driving;left;havent watchedis having;has received;didget;was shoppingis going to wear; was listening to; havent finishedwill be; made; has lived; was washing1. 單項選擇考點考查內(nèi)容：第25頁/共123頁中考年份中考年份知識點分解知識點分解20142014201320

21、13201220122011201120102010名詞名詞sugarshapebananahobbieswomens代詞代詞ours, onemine; somethingmyself; ithis; a few me;nothing形容詞形容詞fast, the healthiestearliera betterthe most difficultfaster副詞副詞quicklyclearlyeasily冠詞冠詞atheathean介詞介詞write with his left handat age 7onbe different fromon第26頁/共123頁年份年份知識點知識點20

22、142013201220112010語態(tài)語態(tài)is treatedwas invitedwill be savedis celebratedis known主謂一致主謂一致There is there were感嘆句感嘆句What!How!第27頁/共123頁中考年份中考年份知識點知識點20142013201220112010反意疑問句反意疑問句特殊疑問詞特殊疑問詞How much賓語從句賓語從句if youd like to come alongwhere it is; 時態(tài)，疑時態(tài)，疑問詞問詞what they say時態(tài)，疑時態(tài)，疑問詞問詞when she will come back 語

23、序語序時態(tài)時態(tài)where you bought it語序時態(tài)語序時態(tài)狀語從句狀語從句although; soas soon as he arrivesifunlesswhile定語從句定語從句whothat祈使句祈使句or連詞連詞butbut第28頁/共123頁 由近三年的中考卷來看，選擇題的發(fā)由近三年的中考卷來看，選擇題的發(fā)展方向為：展方向為： 1. 知識點覆蓋比較全面，純知識性的知識點覆蓋比較全面，純知識性的題比例減少，能力分析題增多。題比例減少，能力分析題增多。 2. 由單句向情景發(fā)展。由單句向情景發(fā)展。 3. 考理解和考語用的試題相繼出現(xiàn)?？祭斫夂涂颊Z用的試題相繼出現(xiàn)。第29頁/共12

24、3頁 2015考查項目考查項目1、代詞、代詞 （人稱、物主、反身等）（人稱、物主、反身等） 2、名詞、名詞 (復(fù)數(shù)、所有格復(fù)數(shù)、所有格)3、形容詞（比較級、最高級）、形容詞（比較級、最高級） 4、副詞（比較級、最高級）、副詞（比較級、最高級） 5、連詞、連詞 6、介詞、介詞短語、介詞、介詞短語 7、數(shù)詞、數(shù)詞 8、冠詞、冠詞9、動詞的各種時態(tài)（一般現(xiàn)在，一般過去時，一般將來時，現(xiàn)、動詞的各種時態(tài)（一般現(xiàn)在，一般過去時，一般將來時，現(xiàn)在進行時，過去進行時，現(xiàn)在完成時。）在進行時，過去進行時，現(xiàn)在完成時。）10、賓語從句、賓語從句 11、陳述句，祈使句，感嘆句、陳述句，祈使句，感嘆句 12.一般，

25、特殊，選擇疑問句一般，特殊，選擇疑問句12、動詞不定式、動詞不定式 13、被動語態(tài)（一般現(xiàn)在，過去，將來）、被動語態(tài)（一般現(xiàn)在，過去，將來）14、動詞（系，助，情態(tài)，及物，不及物）動詞短語、動詞（系，助，情態(tài)，及物，不及物）動詞短語 15、構(gòu)詞法、構(gòu)詞法 16、辨認(rèn)理解定語從句意思、辨認(rèn)理解定語從句意思 17. 并列句并列句18.狀語從狀語從 句句 19、there be句型句型第30頁/共123頁2015與與2014河北中考說明單選對比預(yù)測河北中考說明單選對比預(yù)測單選單選題型示例題型拓展題型無變化與2014對比2015新增一套15個小題的單選和兩套10個小題的單選題，單選題20個的機會降低了

26、，單選數(shù)量有減減少的趨勢少的趨勢，預(yù)計2015中考單選要減少，可能可能由20個減少到15個。第31頁/共123頁正確的解題思路簡言之存在于“審、選、審、選、驗驗”三個字中。 1）審：審清題干，明確考點，對癥下藥。）審：審清題干，明確考點，對癥下藥。2）選：運用知識，注意提示，比較排除。）選：運用知識，注意提示，比較排除。3）驗：初定答案，放回原句，仔細檢驗。）驗：初定答案，放回原句，仔細檢驗。2、思路點撥及答題技巧第32頁/共123頁第33頁/共123頁第34頁/共123頁第35頁/共123頁第36頁/共123頁第37頁/共123頁第38頁/共123頁第39頁/共123頁第40頁/共123頁4

27、1三、完形填空第41頁/共123頁 1、題型特征及命題趨勢： 完形填空題篇幅一般150250個詞, 以故事性題材居多, 體裁以記敘文或夾敘夾議文為主， 近幾年體裁大都是說明文而且完型題基本形式相同，首句不設(shè)空，大多設(shè)10空, 考點主要涉及詞匯、語法及對短文內(nèi)容的理解。 文章平均空間距為15.3個詞，設(shè)計合理有利于學(xué)生獲取信息。詞匯量近幾年一般為200詞左右，考查的詞匯難度有所提高，考生在讀的過程中理解的難度有所增加。近幾年中考完形填空的命題有以下趨勢:第42頁/共123頁（1）命題角度體現(xiàn)“突出語篇”的命題原則, 即“突出語意填空, 削減語法填空, 以考查理解能力為主”；（2）在題材上將更加貼

28、近學(xué)生、貼近生活、內(nèi)容新穎, 富有時代氣息；（3） 淡化語法的考查，主要考查的是學(xué)生聯(lián)系上下文的能力，能否找到準(zhǔn)確的信息詞。能否通過上下文的聯(lián)系和理解推測出最恰當(dāng)?shù)倪x項，比如，近幾年都有5個小題的答案就藏在前言后語之中，需要瞻前顧后定選項。第43頁/共123頁考點考點20142013201220112010名詞名詞33223動詞動詞22322形容詞形容詞2122副詞副詞1112代詞代詞11數(shù)詞數(shù)詞1介詞介詞11連詞連詞111動詞搭配動詞搭配1111介詞短語介詞短語11第44頁/共123頁中考年份中考年份題材題材內(nèi)容內(nèi)容20142014議論文議論文助人為樂助人為樂20132013記敘文記敘文家庭

29、教育：父親的鼓勵家庭教育：父親的鼓勵20122012說明文說明文對于成功的觀點對于成功的觀點20112011說明文說明文科普：科普：明信片的發(fā)展歷史明信片的發(fā)展歷史20102010說明文說明文語言：英語構(gòu)詞法的介紹語言：英語構(gòu)詞法的介紹第45頁/共123頁 通讀全文知大意通讀全文知大意瞻前顧后定意義瞻前顧后定意義反復(fù)閱讀求正確反復(fù)閱讀求正確第46頁/共123頁第47頁/共123頁（二）瞻前顧后定意義（二）瞻前顧后定意義第48頁/共123頁例：例：An old lion _ in its cave and pretended to be ill, when some animals came t

30、o visit it, the lion killed and ate them.A.sleptB. lay C. lying D. felt sickB【分析和說明分析和說明】如果僅以如果僅以“主語后面應(yīng)該跟謂語動詞主語后面應(yīng)該跟謂語動詞”這一這一語法規(guī)則去分析，顯然語法規(guī)則去分析，顯然A，B和和D都對。但是文中的都對。但是文中的“killed and ate them”說明獅子并未睡覺，而是在捕食或者伺機捕殺說明獅子并未睡覺，而是在捕食或者伺機捕殺前來探望的動物，從而否定了前來探望的動物，從而否定了A。通過。通過“pretended to be ill”這一信息又證實了這一信息又證實了“獅

31、子并未生病獅子并未生病”這一事實，所以又否定這一事實，所以又否定了了D。因此只有。因此只有B為正確答案。為正確答案。lay雖表示雖表示“臥著臥著”，卻有，卻有“其大腦清醒其大腦清醒”的含義，暗求著獅子隨時會突然躍起，撲向的含義，暗求著獅子隨時會突然躍起，撲向靠近它的動物?？拷膭游?。第49頁/共123頁（三）反復(fù)閱讀求正確第50頁/共123頁51四、閱讀理解第51頁/共123頁1. 中考閱讀理解主要考查6種能力：（1）掌握所讀材料的主旨和大意的能力。（2）把握文章的事實和細節(jié)的能力。（3）根據(jù)上下文猜測生詞的含義的能力。（4）對閱讀材料全篇的邏輯關(guān)系的理解，對文章各段，各句之間的邏輯關(guān)系的理

32、解能力。（5）依據(jù)短文內(nèi)容和考生應(yīng)有的常識進行推理和判斷的能力。（6）推斷作者意圖和態(tài)度的能力。第52頁/共123頁（1） 掌握所讀材料的主旨和大意的能力。此類考查主旨和大意的題大多數(shù)針對段落(或短文)的主題，主題思想，標(biāo)題或目的，其主要提問方式是：1) Which is the best title of the passage?2) Which of the following is this passage about?3) In this passage the writer tries to tell us that_.4) The passage tells us that_.5)

33、 This passage mainly talks about_.第53頁/共123頁（2）把握文章的事實和細節(jié)的能力。此類考查事實和細節(jié)的題目大多數(shù)是針對文章的細節(jié)設(shè)計的，其主要提問方式是：1) Which of the following is right?2) Which of the following is not mentioned?3) Which of the following is Not True in the passage?4) Choose the right order of this passage.5) From this passage we know _

34、.第54頁/共123頁（3）根據(jù)上下文猜測生詞的含義的能力。此類猜測詞義的題目要求考生根據(jù)上下文確定某一特定的詞或短語的準(zhǔn)確含義。其主要提問方式是：1) The word “ ” in the passage probably means _.2) The underlined word “It” in the passage refers to _.3) In this story the underlined word “ ” means _.4) Here “it” means_.第55頁/共123頁（4）對閱讀材料全篇的邏輯關(guān)系的理解，對文章各段，各句之間的邏輯關(guān)系的理解能力。此類題目

35、主要考查的是句語句之間，短語短之間的邏輯關(guān)系，其主要提問方式是：1) Many visitors come to the writes city to _.2) Some shops can be built Dongfeng Square so that they may _.3) Air pollution is the most serious kind of pollution because _.4) Why did the writer get off the train two stops before Vienna station?第56頁/共123頁（5）依據(jù)短文內(nèi)容和考生應(yīng)

36、有的常識進行推理和判斷的能力。此類題目文章中沒有明確的答案，需要考生再理解全文的基礎(chǔ)上進行推理和判斷。其主要提問方式是：1) We can guess the writer of the letter may be a _.2) We can infer from the text that _.3) From the letters weve learned that its very _ to know something about American social customs.4) From the story we can guess _.5) What would be happ

37、y if ?第57頁/共123頁（6）推斷作者意圖和態(tài)度的能力。此類題目的主要提問方式是：1) How did the writer feel at Vienna station?2) The writer writes this text to _.3) The writer believes that _.4) The writer suggests that _.第58頁/共123頁題目類型A類題：可以直接從原文中找到答案的題目B類題：不能夠從原文中直接找到答案的題第59頁/共123頁A類題是拿分題。丟分原因：1）憑印象做題，準(zhǔn)確率低。2）時間把握最容易出問題：忘記內(nèi)容的時候往往會回到文

38、章中去找答案，一篇文章往往要讀好幾遍。A類題解題技巧：看清題目所問的內(nèi)容之后，要在原文中劃出原句，并標(biāo)上題號。這樣做的目的：1）做到萬無一失，保證把該拿到的分?jǐn)?shù)拿到手。2）減少閱讀文章的次數(shù)，爭取寶貴的時間。第60頁/共123頁B 類題：不能夠從原文中直接找到答案的題需要經(jīng)過分析、判斷、推理之后才能解答的題。該類題是失分題，往往是出題老師用來拉開學(xué)生梯度和層次的題。B類題包括：文章主題和中心大意等，一般都是主旨題。B類題解題技巧：1、以原文為依據(jù)，不摻雜個人意見，要客觀不要主觀。要克服“我認(rèn)為怎么樣”的觀點。第61頁/共123頁2、答案是比出來的。 答案不選對的，只選最好的。因為，有時候四個答

39、案都是對的。所以，當(dāng)看到第一答案是正確的時候，也要看后面的答案。通過比較選出一個更好更全面的答案。 比答案的原則是：好的不知道的；不知道的不對的。第62頁/共123頁3、注意絕對化的詞。 如果答案選項中出現(xiàn)絕對化的詞，比如：all，always，never，nothing，every 等等，除非文章當(dāng)中使用了該類詞匯，否則，一般都要排除。 比如，原文中出現(xiàn)了這樣一個句子：Almost everyone likes the music. 答題時，要你判斷如下這個句子正誤（True or False）：Everyone likes the music. 該句子應(yīng)該是錯誤的。第63頁/共123頁4、

40、答案要避免以點帶面，以偏蓋全。尤其是多個選項都有道理，難以挑選正確答案的時候，要注意選擇最符合題目要求的一個。5、“傻瓜”原則。文章中沒有提到的就當(dāng)是不知道，不要枉自猜測，自作聰明。一切以文章內(nèi)容為準(zhǔn)。第64頁/共123頁閱讀理解解題步驟1、第一步：先讀題2、第二步：讀文章3、第三步：解題第65頁/共123頁任務(wù)型閱讀第66頁/共123頁第67頁/共123頁任務(wù)型閱讀理解任務(wù)型閱讀理解 任務(wù)型閱讀理解題型多樣任務(wù)型閱讀理解題型多樣, 設(shè)題自由開放設(shè)題自由開放, 內(nèi)內(nèi)容廣泛。它不僅能考查學(xué)生的容廣泛。它不僅能考查學(xué)生的閱讀理解能力閱讀理解能力, 還還能考查學(xué)生的能考查學(xué)生的語言組織能力、單詞拼寫

41、能力、英語言組織能力、單詞拼寫能力、英漢互譯能力漢互譯能力以及其他語言知識以及其他語言知識, 較好地呼應(yīng)了新較好地呼應(yīng)了新課標(biāo)所倡導(dǎo)的課標(biāo)所倡導(dǎo)的“任務(wù)型語言教學(xué)任務(wù)型語言教學(xué)”模式。模式。第68頁/共123頁 縱觀近幾年的中考試題，不難發(fā)現(xiàn)閱讀材料難度整體適中，材料后的題目設(shè)計難度并不很大，但是學(xué)生在實際做題過程中，經(jīng)常會犯一些錯誤，導(dǎo)致不必要的失分。因此我們有必要讓同學(xué)們掌握一些解題方法。 完成任務(wù)型閱讀的過程就是：閱讀(信息輸入)判斷、分析、概括、推理(信息加工與處理)答題(信息輸出)。具體說來，任務(wù)型閱讀的解題策略包括以下幾個方面：第69頁/共123頁一、 明確閱讀任務(wù)任務(wù)型閱讀一般提

42、供一段或幾段閱讀材料，在材料后設(shè)置5 個任務(wù)，做題時我們應(yīng)先閱讀所給的任務(wù)，明確任務(wù)是什么，再帶著任務(wù)去閱讀材料，這樣就能做到心中有數(shù)，有針對性地去讀，并能提高閱讀效率。第70頁/共123頁二、二、 讀全文，了解大意讀全文，了解大意 明確任務(wù)后，應(yīng)迅速閱讀全文來了解文章主要內(nèi)容，以及文章的感情基調(diào)、作者的意圖、態(tài)度傾向。在材料后的問題設(shè)置中，經(jīng)常有對文章大意的考查。對于概括大意的題目，需要通篇考慮，對要點加以歸納概括，這類題目有時可以從文中找到答案，但有時需要用自己的話來概括。這類題，屬于難度較大的題，對文章還得再讀一讀，才能總結(jié)出來。除此之外，還經(jīng)?？疾椤敖o文章擬一個標(biāo)題”。這類題目可以通過

43、尋找主題句和高頻詞來完成。第71頁/共123頁根據(jù)英文寫作的特點，主題句往往是首句或結(jié)尾句，但當(dāng)沒有主題句時，則應(yīng)從全文中全面、簡練地去提煉、概括。文章的標(biāo)題可以是單詞、短語，也可以是句子，但不管是什么，確定標(biāo)題必須遵循以下兩個原則： 概括性原則,即標(biāo)題應(yīng)在最大程度上覆蓋全文,體現(xiàn)文章的中心大意。 醒目性原則，即標(biāo)題必須力求吸引讀者的注意力。第72頁/共123頁三、三、 讀細節(jié)，逐題攻克讀細節(jié)，逐題攻克(一一) 尋找細節(jié)，從原文中找答案尋找細節(jié)，從原文中找答案在經(jīng)過第二步泛讀全文之后，對于材料后面問題的細節(jié)考查題，在文章中所處的大體位置有所了解。然后就可以采用“跳讀”的方式來尋找細節(jié)在原文中的

44、對應(yīng)，跳讀的目的就是為細節(jié)尋找答案。 第73頁/共123頁(二二) 精讀細節(jié)，理解深層含義精讀細節(jié)，理解深層含義 把握文章的內(nèi)在邏輯關(guān)系，以文章提供的事實和觀點為依據(jù)，立足原文，推斷未知。不能主觀臆造，憑空想象，隨意揣測，更不能以自己的觀點代替作者的觀點。 在理解全文的基礎(chǔ)上，吃透文章的字面意思，從字里行間捕捉一些線索，對文章的表面意思進行挖掘加工，悟出作者的深層含義或弦外之音。第74頁/共123頁四、需要注意一下四、需要注意一下“答題要求答題要求”： 在答題時，總的原則就是：能簡略回答，盡量簡略回答。 書寫要規(guī)范。句子開頭首字母要大寫;標(biāo)點符號要規(guī)范,并能正確使用;單詞拼寫要正確無誤;單詞書

45、寫要認(rèn)真。這些方面也要引起考生注意，力爭避免不必要的失分。 作出適當(dāng)調(diào)整。在回答時，同學(xué)們應(yīng)對照題目，根據(jù)需要對句子的人稱、單復(fù)數(shù)、時態(tài)、語態(tài)、詞性、主謂搭配等作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 第75頁/共123頁第76頁/共123頁 詞形填空詞形填空 該題型旨在考查學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識和綜該題型旨在考查學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識和綜合運用英語的能力。該題型將重點考查合運用英語的能力。該題型將重點考查: 同一詞根的不同詞性變化同一詞根的不同詞性變化; 序數(shù)詞與基數(shù)詞的區(qū)別運用序數(shù)詞與基數(shù)詞的區(qū)別運用; 名詞的單復(fù)數(shù)及所有格名詞的單復(fù)數(shù)及所有格; 代詞的用法代詞的用法; 形容詞和副詞比較等級的運用；形容詞和副詞比較等級的

46、運用；動詞各種時態(tài)語態(tài)的靈活運用。動詞各種時態(tài)語態(tài)的靈活運用。第77頁/共123頁詞語運用考點分布情況： 中考年份中考年份知識點分解知識點分解2014201420132013201220122011201120102010名詞名詞1 11 11 11 11 1形容詞形容詞1 11 11 1副詞副詞1 11 1數(shù)詞數(shù)詞1 11 11 11 1動詞動詞1 11 11 11 11 1短語短語動詞短語動詞短語動詞短語動詞短語動詞短語動詞短語動詞短語動詞短語介詞短語介詞短語代詞代詞1 1第78頁/共123頁詞語運用考點考查內(nèi)容：中考年份中考年份知識點知識點20142013201220112010名詞名詞

47、win-winnerfoot-feetfestival-festivalsscientistplayers (play)形容詞形容詞sun-sunnypride-proudsunny (sun)副詞副詞polite-politelycarefully數(shù)詞數(shù)詞five-fifthone-firstfour-fourthtwice(t)第79頁/共123頁詞語運用考點考查內(nèi)容：中考年份中考年份知識點知識點2014201420132013201220122011201120102010動詞動詞serve-servesmeet-metencourage-encouraged; borrow/ take

48、 /getjoined (參加參加)短語短語turn on- turned onfly a kitego swimming-goes swimmingknock at/onat the same time (同時同時)代詞代詞mine第80頁/共123頁81. These shoes are too big for my _ . 82. It is a _ day. Lets go outside and play. 83. In spring, I often _ in the Red Star Park. 84. Michael_ his old friend Lily this morn

49、ing. 85. Susan will sing some pop songs at her _ concert. sun foot meet one fly a kite feetsunnyfly a kitemetfirst第81頁/共123頁winnerfifthpolitelyturned on serves第82頁/共123頁題例題例5：help on time we lose workworkhelpfuluson timeloses第83頁/共123頁84總結(jié)解題思路：總結(jié)解題思路：詞語運用第84頁/共123頁六、基礎(chǔ)寫作第85頁/共123頁第86頁/共123頁 中考年份中考年份

50、20142014 20132013201220122011201120102010句句子子 分分類類陳述句陳述句2 22 22 22 2 ( (從句從句1)1)2 (2 (從從句句1)1)疑問句疑問句2 22 22 22 21 1祈使句祈使句1 11 11 1感嘆句感嘆句1 11 1時時態(tài)態(tài)一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時3 35 53 34 44 4一般過去時一般過去時2 22 21 11 1一般將來時一般將來時第87頁/共123頁Did it rain last night What size is your shirt I gave him a birthday giftWhat beautiful

51、 flowers they are Nancy plays tennis twice a week 第88頁/共123頁第89頁/共123頁第90頁/共123頁第91頁/共123頁第92頁/共123頁感嘆句巧解打油詩： 感嘆句往后看形容詞后是名單，就用 What a 或an； 形后若是不可數(shù)或名復(fù)數(shù)，只用 What 就可以；形容詞后亂糟糟，只寫 How 就 OK 了。 第93頁/共123頁填入適當(dāng)?shù)脑~完成下列感嘆句。 1)_ difficult homework we had yesterday!2)._cute dog it is! 3)._ interesting the story is

52、! 4)._ bad the weather in England is! 5)._ honest boy Tom is ！ 6)._ tasty smell the cake gave off! 7)._ good time we had on the beach yesterday! 8)._ exciting news youve brought us! 9)._cool your new car is! 10)._ scary these tigers are! What aWhat anWhat aWhat What What HowHowHowHow第94頁/共123頁第95頁/共

53、123頁： 1. 性質(zhì)：指導(dǎo)性寫作(Guided composition),或者叫“控制性寫作”?？忌鶕?jù)所給的情景材料和信息在限定時間內(nèi)完成限定字?jǐn)?shù)(60-80詞)的書面材料； 2. 體裁：多為應(yīng)用文(書信、e-mail、留言板)、記敘文(看圖作文、提示作文) 3. 方式：圖片信息、文字信息。文字提示是近幾年書面表達的重點。 4. 內(nèi)容：一般為學(xué)生所熟悉的校園和家庭生活，以及初中課本中對話和課文所描述過的活動、經(jīng)歷等,大多將開頭寫好給出,以便考生能很快地進入角色,故考生要重視開頭。 河北省書面表達的命題特點河北省書面表達的命題特點 第96頁/共123頁2010-20142010-2014年

54、河北省中考書面表達內(nèi)容年河北省中考書面表達內(nèi)容試題試題 測試形式測試形式 所屬文體及內(nèi)容所屬文體及內(nèi)容 分分值值 20102010英文提示英文提示說明文說明文: :怎樣上好課怎樣上好課101020112011中英文提示中英文提示記敘文記敘文: :農(nóng)大感人事跡農(nóng)大感人事跡101020122012英語問題英語問題議論文：外語教師使用何種語議論文：外語教師使用何種語言教學(xué)言教學(xué)101020132013英語問題英語問題議論文：更換小組話題議論文：更換小組話題101020142014英語陳述句提示英語陳述句提示 說明文：做中國菜介紹中秋節(jié)說明文：做中國菜介紹中秋節(jié)1010第97頁/共123頁 1. 性質(zhì)

55、：指導(dǎo)性寫作(Guided composition),或者叫“控制性寫作”?？忌鶕?jù)所給的情景材料和信息在限定時間內(nèi)完成限定字?jǐn)?shù)(60-80詞)的書面材料； 2. 體裁：多為應(yīng)用文(書信、e-mail、留言板)、記敘文(看圖作文、提示作文) 3. 方式：圖片信息、文字信息。文字提示是近幾年書面表達的重點。 4. 內(nèi)容：一般為學(xué)生所熟悉的校園和家庭生活，以及初中課本中對話和課文所描述過的活動、經(jīng)歷等,大多將開頭寫好給出,以便考生能很快地進入角色,故考生要重視開頭。 河北省書面表達的命題特點 第98頁/共123頁(2012中考) 假如你叫李華，請你就“英語老師用英語還是用英漢雙語教學(xué)”這一問題，

56、根據(jù)下面的提示和要求，給你的老師Miss Li寫一封信，談一談人的看法。提示：(1)Whats your idea? (2) Why do you think so? (3) What is your advice? 要求：(1)信須包括所有提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮。 (2) 信中不要涉及真實的人名和校名。開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。 (3) 詞數(shù)：6080。 Dear Miss Li, I think youd better use _ Hopefully you can think about it. Best wishes！ Yours, Li Hua 第99頁/共123頁參考范文：De

57、ar Miss Li, I think youd better use both English and Chinese. The best way to learn English is to use it. When you teach in English, its good for our listening. At the same time it is helpful to improve our speaking, reading and writing .However, if you only speak English, we cant follow you sometim

58、es , especially when you explain grammar rules and language points. So my advice is Use English when possible and use Chinese when necessary. This way, we can learn English better.Hopefully you can think about it.Best wishes! Yours, Li Hua第100頁/共123頁(13中考)假如在英語課上，老師請你們就“Lucky Money(壓歲錢)”這個話題分組進行討論，但

59、你認(rèn)為同學(xué)們對“Hobbies（愛好）”更感興趣，建議老師更換話題。請你根據(jù)下面的提示和要求，寫一份發(fā)言稿，談一談你的理由。提示：(1) Why do you like talking about hobbies? (2) Whats your reason for not talking about lucky money?要求：（1）發(fā)言稿須包括所有提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮。（2）發(fā)言稿中不得涉及真實的人名、校名和地名。開頭已給出，不計入總詞數(shù)。（3）詞數(shù)：6080。第101頁/共123頁 I think talking about hobbies is better than talking

60、 about lucky money. It is easy and interesting. Everyone has his own hobby, like playing ball games, listening to music, drawing and so on. It can bring us pleasure and make us relaxed. We have a lot to say when we talk about it. Lucky money, however, isnt a proper topic for us, because its too pers