XX小學優(yōu)秀年級組評比方案

1、XX小學優(yōu)秀年級組評比方案一、評選目的為加強年級組管理， 強化年級組職能， 引進競爭機制， 充分發(fā)揮年級組在教 育教學中的作用，增強教師團隊的凝聚力，促進學校的和諧發(fā)展。二、評選標準1、具有和諧的人際關(guān)系和積極的團隊精神。組內(nèi)成員能相互尊重、相互理 解、相互包容，互相幫助，事業(yè)心強、責任心強，工作積極主動，精神面貌好。 無各自為陣、相互詆毀、不思進取、消極敷衍現(xiàn)象。 2、敬業(yè)愛生。組內(nèi)成員為 人師表，關(guān)心愛護學生，無體罰、變相體罰現(xiàn)象。3、服從分工，顧全大局。組內(nèi)成員服從分工，顧全大局，積極參加校內(nèi)外 活動，認真及時完成任務(wù)，按時、按質(zhì)、按量上交各類資料。4、具有舒適的工作環(huán)境。辦公室內(nèi)外保持

2、干凈整潔，電腦、風扇等定期清 潔，物品擺放整齊有序， 并能進行適當?shù)奈幕贾谩?所有成員工作時間內(nèi)不高聲 談笑與工作無關(guān)的事情，不在辦公室玩電腦游戲、炒股等。5、具有濃厚的學習氛圍。年級組長能組織本組教師認真學習，積極開展教 育教學及文娛活動，營造良好的集體氛圍。6、年級學風好。本組教師在幫助學生提高思想道德水平，養(yǎng)成良好行為規(guī) 范方面具體，措施到位，形成良好的班風、學風。7、師生精神面貌好。升旗儀式師生能齊唱國歌，對領(lǐng)導、來賓熱情有禮。8、養(yǎng)成節(jié)約的習慣。及時關(guān)燈、空調(diào)、電腦、飲水機等電源，節(jié)約用水。有下列情形者，實行一票否決：存在體罰、變相體罰現(xiàn)象；接到家長 相關(guān)投訴，經(jīng)調(diào)查情況屬實；.年

3、級組內(nèi)師生出現(xiàn)了較嚴重的安全事故。三、評選辦法優(yōu)秀年級組每學期評一次，評選程序如下：年級自評一一民意測評一一行政 會議審核。要求總評達90分以上，名額不限，并實行一票否決制。四、 考評細則：（見陶沖小學優(yōu)秀年級組評比得分量化表）五、結(jié)果應(yīng)用：1、為獲評年級頒發(fā)牌匾；2、 獲評的年級所有成員及掛點領(lǐng)導在期末績效考核中每人加6分。2012年3月1日XX小學優(yōu)秀年級組評比得分量化表項目序號內(nèi)容要求分值自評分他評分師德 修 養(yǎng)1組內(nèi)成員能相互尊重、相互理解、相互包容，互 相幫助，事業(yè)心強、責任心強，工作積極主動， 精神面貌好。無各自為陣、相互詆毀、不思進取、 消極敷衍現(xiàn)象。102組內(nèi)成員為人師表，關(guān)心

4、愛護學生，無體罰、變 相體罰現(xiàn)象。（體罰或變相體罰現(xiàn)象由學校行政會 議審核，每次扣 3 10分）103所有成員工作時間內(nèi)不咼聲談笑與工作無關(guān)的事 情，不散布不利于學校形象的言論，不在辦公室 玩電腦游戲、炒股，7: 50時后不在辦公室吃早餐。（以檢查記錄為準，每次每人扣1分）6常 規(guī) 工 作1組內(nèi)成員服從分工，顧全大局，積極參加校內(nèi)外 活動，認真及時完成任務(wù)，按時、按質(zhì)、按量上 交各類資料。（以德育處、教導處記錄為準）102無發(fā)生學校安全事故。（發(fā)生學校安全事故的，每 次扣5分）103年級組長能組織本組教師認真學習，積極開展教 學教研活動（4分），積極開展文娛活動（4分）， 營造良好的集體氛圍。

5、（以會議記錄及活動記錄為 準，學校安排的學習及教研每缺一次扣1分，級組開展的文娛活動每次加 1分）84本組教師在幫助學生提高思想道德水平，養(yǎng)成良 好行為規(guī)范方面具體，措施到位，形成良好的班 風、學風。55升旗儀式師生能齊唱國歌（4分），對領(lǐng)導、來賓 熱情有禮（4分）。（以檢查記錄為準）86及時關(guān)燈、空調(diào)、電腦、飲水機等電源，節(jié)約用 水。（以檢杳記錄為準）57按要求更新年級板報（以宣傳組檢查記錄為準）4清潔 衛(wèi) 生1辦公室內(nèi)外保持干凈整潔，電腦、風扇等定期清 潔，物品擺放整齊有序，并能進行適當?shù)奈幕?置。（以檢查記錄為準， 可提供辦公室值日安排供4卄參考）52保持年級包干區(qū)清潔，清潔后不落下清潔工具， 發(fā)現(xiàn)一次扣2分。4民意 測評1所在辦公室成員民意測評得分15合計得分100XX小學優(yōu)秀年級組評比民意測評表序號測評內(nèi)容測評結(jié)果1組內(nèi)教師互相尊重、互相包容，和諧 融洽。ABCD2組內(nèi)教師事業(yè)心強，每周堅持開展教 研活動，精神面貌好。ABCD3組內(nèi)教師精誠團結(jié)，共同完成各項工 作。ABCD4組內(nèi)教師不在辦公室咼聲談笑與工 作無關(guān)的事情，不散布不利于學校聲 譽的言論。ABCD5級組教師是否存在體罰或變相體罰 現(xiàn)象。ABCD6級長能愛崗敬業(yè)，關(guān)心、團結(jié)同事， 工作以身作則，能妥善處理級