教研組組長(zhǎng)年度個(gè)人工作總結(jié)

1、教研組組長(zhǎng)年度個(gè)人工作總結(jié)一、在政治思想方面我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做 好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺(jué)悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理 論，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí), 還認(rèn)真學(xué)習(xí)了小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)科學(xué)課程標(biāo) 準(zhǔn)解讀，從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下 怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí) 時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、 行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作 中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布 置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué) 悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、在

2、教育教學(xué)方面從事科學(xué)教學(xué)工作六、七年，我擔(dān)任過(guò)三、四、五、 六各個(gè)年級(jí)的科學(xué)教學(xué)，成為學(xué)校一名專職的科學(xué)教師。 小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程, 目前越來(lái)越受到各界的重視，我們學(xué)校也申請(qǐng)了科普學(xué)校, 我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力 量來(lái)推進(jìn)我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué) 質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。'研 在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo) 著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課， 盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：1、課前準(zhǔn)備：課前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上 所需要的實(shí)驗(yàn)材

3、料，這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要，所 以，我會(huì)提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒(méi)有的材料，但是為了 上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材，對(duì) 教材的基本思想、基本概念，整體把握每一單元、每一節(jié) 課的教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，知識(shí)的邏輯性，便于能運(yùn) 用自如，必要時(shí)還充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)補(bǔ)充一些適當(dāng)?shù)馁Y 料、視頻，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情 況，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、 方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，釆取相應(yīng)的 指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教，有 效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。3、進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)：教師的教學(xué)創(chuàng)

4、新是指教師在教學(xué)過(guò) 程中，培養(yǎng)自己主動(dòng)探究，獲取新知識(shí)，得出新成果的一 種教育手段，教育創(chuàng)新要有具體的實(shí)施目標(biāo)，實(shí)施措施， 要從培養(yǎng)學(xué)生從能力入手，改革課堂教學(xué)。教學(xué)中，教師 要有新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法，在教學(xué)中如何才能激 發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的能力，不滿足于書(shū)本或生 活中所給予的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生自己能主動(dòng)去探究，發(fā) 現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。由于學(xué)生的思 維水平、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)構(gòu)架的不同，還需要我們針對(duì)不 同層次的教育對(duì)象，確定不同的創(chuàng)新目標(biāo)。這就要求我們 在教學(xué)創(chuàng)新中注意層次，普遍開(kāi)發(fā)。讓學(xué)生積累生活經(jīng)驗(yàn), 自主探究，獲取知識(shí)和能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力， 我對(duì)所

5、教班的學(xué)生的思維水平、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)構(gòu)架做了 充分了解，注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，基本技能的培養(yǎng)，有機(jī) 利用一些課件，進(jìn)行資源整合，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。要讓 學(xué)生在教學(xué)的情境中，樹(shù)立創(chuàng)新精神，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。還 要使他們?cè)谧约涸兄R(shí)的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，從而獲得的 知識(shí)。4、小組合作學(xué)習(xí)探究：課堂上充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí), 讓他們?cè)谛〗M中進(jìn)行自主合作探究，從而獲得新的知識(shí)和 發(fā)現(xiàn)出新的問(wèn)題。我在組織課堂教學(xué)時(shí)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生, 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺(jué)地喜歡上科 學(xué)課，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了具有導(dǎo)學(xué)性，課 堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，特別是

6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注意觀察每位學(xué) 生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵(lì)，多 使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興 趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探究，使科學(xué) 課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。5、做到熱愛(ài)學(xué)生：平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都 感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。 從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所 以，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表 示深刻的理解和尊重，不能一味地批評(píng)，要進(jìn)行思想教 育，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。6、自身不斷學(xué)習(xí)充電：科學(xué)課雜志是我最好的老 師和朋友，在我辦公室的書(shū)架上放滿了一年又一年的12期 一裝訂的科學(xué)課雜志。它們隨時(shí)在身邊指導(dǎo)我學(xué)習(xí)工作。 平時(shí)積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不 懂就問(wèn)