目的狀語(yǔ)和目的狀語(yǔ)從句

1、目的狀語(yǔ)和目的狀語(yǔ)從句1 / 3 目的狀語(yǔ)和目的狀語(yǔ)從句 &讓步狀 語(yǔ)和讓步狀 語(yǔ)從句. 目的狀語(yǔ)和目的狀語(yǔ)從句s that，in order t ，in se 等詞引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句，so as o, in order to， in cse f （ on） sth. 引導(dǎo)目的狀語(yǔ). . i shall write down y r el phnn ber so ht i ma ot fo ge. 我要把你的電話號(hào)碼記下來(lái), 以免忘記。? = hll w ite n y ur telep n nu ber s as nt t for et.2e l eyo t truth so that

2、 you ca judg for yur elf. ? 我把真實(shí)情況告訴你，使你能自己作出判斷。 ell tell ou th t uh o as to let u d o yo sel .3. th y work harder than usual in order th t hy culd finish thework head of im .? 他們比往常更加努力工作, 為了能 / 以便能提前完成工作。=they wrked rder than u ual i order to finis the ork e o time .4 yo mst s ea loude so ht /in o

3、de that ou ca be heardby al 你必須大點(diǎn)聲，別人就能聽見了。 = ou mus speak ude o a to / n er o be arby all.5. etter ae mor l te n c e the w ahi cold. 最好多穿點(diǎn)衣服，以防天發(fā)冷。bt er ta mor cloth s in case of being ld 6. the wrote to th boss in dhat th y could imprve t eirworki condi ns. 他們寫信給老板以便他們能改善他們的工作條件。= t y wrote to tos

4、s n rde to iproe hei ok g nditons注意點(diǎn) :1 . 目的狀語(yǔ)從句中常用情態(tài)動(dòng)詞m y (mi h) can (c uld) ,shu等放在從句里的動(dòng)詞之前，從句往往放在主句之后, 主從句之間不用任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào).2 . 用 s as (not) to do / in rd r ( ot) t do 引導(dǎo)目的狀語(yǔ)時(shí), 句子的主語(yǔ)往往是有t do 這個(gè)目的的人即 to do 的邏輯主語(yǔ)和句子的主語(yǔ)一致 s a （ o) o / s at 引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)不放在句首3 . 在 in ase 的從句中不用將來(lái)時(shí). 用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來(lái)時(shí). 少數(shù)時(shí)候可用hold o 。in c

5、ase 與其它目的狀語(yǔ)從句不同的是它側(cè)重于將來(lái)有可能發(fā)生的不幸或不好的事, 而其它的目的狀語(yǔ)從句側(cè)重于積極的事? i a taking an m rellin case it in .i am tak ng an ubell so ai wi l no get et.? i m t in a umbrella in orde tha i w ll no et wet.thou h，a hou引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句 despite, in t o 引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)表達(dá)同樣的意思 .e.g.1. we were nt red t gh （although ）we hd woked all day.雖然我們干

6、了一天活, 但并不累。 2. lt ugh (tough） he ws o r sixty, (y t) e eg to ean fenc.目的狀語(yǔ)和目的狀語(yǔ)從句2 / 3 雖然他六十多歲了，但仍開始學(xué)習(xí)法語(yǔ)。 =desit his being o r si y， ( t ）h began to le rfrenh. 3 h s ver ld, bt h stil ors ver hard 雖然他很老了，但仍然努力地工作。?=espit hi old age, h s ill wors ver hard.注意點(diǎn) :1. 在英語(yǔ)句子中一般用了“雖然”就不能再用“但是”（b ) 但可以與 et 或

7、 sill連用。t ouh al hogh意義相同，用法基本一樣，前者通俗, 口語(yǔ)化，后者正式多放主句的前面。2. hogh/ alhugh e tho gh 為連詞 , 引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句.3. desp t 和 in spi of 為介詞 , 引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)時(shí)后接名詞或名詞性短語(yǔ)或名詞性從句.as / ough 引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句e .1. c as / th gh he is , （=hogh h s a chi d，) h nw lot .? 雖然他是一個(gè)孩子, 但他懂得很多。 ?2. col s / th ugh it i , (= thu i is c ,) the chilr n pl

8、 outdoors ?雖然天氣冷，但孩子們?nèi)栽趹敉馔妗Ｗ⒁恻c(diǎn) :as 引出的狀語(yǔ)從句多用于書面語(yǔ)，它比用 though 或lt ogh 引導(dǎo)的從句 , 語(yǔ)氣強(qiáng)， 更有表現(xiàn)力 , 從句常放在句首 , 語(yǔ)序部分倒裝。even if / vethough 引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句e. . 1. ll g even (t ouh）t rains tomorrow即使明天下雨, 我也要去。 2 well make a rip even t ugh the weater is bad 即使天氣不好，我們也要去遠(yuǎn)足。注意點(diǎn) :? even 和 ev tho gh 的意思為“即使” “縱使”有退一步設(shè)想的意味, 多用

9、于書面語(yǔ)中。有時(shí)也有“盡管”的意思ii.讓步狀語(yǔ)和讓步狀語(yǔ)從句no matter (wh, at wh ， here ich, ow ) 引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句no mater + 疑問詞或疑問詞 +后綴 ever 。e . no matter w a h peed, he w u not min不管發(fā)生什么 , 他不在意。=wh tev r happened, he would not m d. 替換 : no matter hat = wha eern er who = wh evro matter when whenevernmater e = whe eerno ma e wh= i ver

10、? n mt er h w = ho evereg d it no matter what othrs say.不管別人怎么說(shuō),盡管干。? =d it whatevr other say.no atter ho busy he was, he udi d english eery d y.不管他多忙 , 他都每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 = however usy h ws, e stud ed nglish eve y.no ma t r wh takes up the mat e for m ,i shal be vry gr teful.目的狀語(yǔ)和目的狀語(yǔ)從句3 / 3 不管誰(shuí)為我處理這件事，我都

11、將非常感激。 =hoev takes p the m tter for me ,i hall e ve grat ful.注意點(diǎn)： 1. o mat er+疑問詞與 w-ever 引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句意義基本一樣,no matter+疑問詞引導(dǎo)的從句可是以位于主句前或主句后。 e.g. ). hatever happens / may h pp， we hal not lse heart. 無(wú)論發(fā)生什么，我們都不要失去信心。2). whoever coe, he wil be welcom 無(wú)論誰(shuí)來(lái) , 都會(huì)受到歡迎。2. w -ever 從句中的動(dòng)詞有時(shí)可以和m 連用。3 注意 : o e + 疑問詞不能引導(dǎo)主語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句。（錯(cuò) )no mat w t you say is of no use no( 對(duì)） w aeer you sa is n us now你現(xiàn)在說(shuō)什么也沒用了。?（wha e