日語(yǔ)專業(yè)關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報(bào)告

1、日語(yǔ)專業(yè)關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報(bào)告通過(guò)一個(gè)寒假對(duì)我的家鄉(xiāng)一個(gè)人力資源公司的訪問(wèn)中, 我對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題也深有感觸。在與公司部門(mén)經(jīng)理的對(duì) 話中我了解到大學(xué)生就業(yè)存在一定的問(wèn)題。從地區(qū)看，北 京、上海等東部發(fā)達(dá)地區(qū)需求較旺，需求總量大于當(dāng)?shù)氐?生源數(shù)。中西部不少省區(qū)雖然有較大的用人需求，面臨的 問(wèn)題是工作和生活條件艱苦，往往招不到合格的人才，出 現(xiàn)了 ldquo;有地方?jīng)]人去，有人沒(méi)地方去rdquo;的現(xiàn)象。 在一些西部經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)，當(dāng)前就業(yè)崗位相當(dāng)有限，難 以吸納本地畢業(yè)生。而由于最近幾年金融風(fēng)暴的影響這些 問(wèn)題也就值得人們關(guān)注。當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題暴露了一些 教育體制、專業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)制度、就業(yè)政策、勞

2、動(dòng)力市場(chǎng) 建設(shè)等方面的問(wèn)題。這些問(wèn)題的存在加劇了大學(xué)生就業(yè)形 勢(shì)的嚴(yán)峻程度。具體看，當(dāng)前影響和制約大學(xué)生就業(yè)的主 要問(wèn)題有以下幾個(gè)方面。第一，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)制有 待改革，就業(yè)政策有待完善。當(dāng)前，大學(xué)生的就業(yè)機(jī)制還 存在明顯問(wèn)題。國(guó)家已經(jīng)明確了大學(xué)生就業(yè)實(shí)行l(wèi)dquo;雙 向選擇rdquo:的市場(chǎng)就業(yè)模式，但作為供給方，大學(xué)生所 在學(xué)校仍然有派遣大學(xué)生到一些地區(qū)或者跨省的指標(biāo)限制, 如某名牌大學(xué)的1 dquo;留京指標(biāo)r dquo;為大學(xué)生總數(shù)的 15%左右，這些指標(biāo)先滿足研究生，余下的才能夠分到本科 生頭上。作為需求方，大中城市接收大學(xué)生的單位也需要 進(jìn)人指標(biāo)，兩者合二為一才能夠?qū)崿F(xiàn)大學(xué)生

3、的就業(yè)，并通 過(guò)派遣制度予以保證。大學(xué)生的檔案和戶口隨著派遣證轉(zhuǎn) 移，任何一關(guān)出現(xiàn)了問(wèn)題，均不能夠保證大學(xué)生就業(yè)的實(shí) 現(xiàn)。雖然國(guó)家出臺(tái)了一系列促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策措施， 但由于管理方面的脫節(jié)，一些政策還ldquo;懸在空中 rdquo:,得不到落實(shí)。從xx年畢業(yè)生就業(yè)工作的情況看， 一些省市限制畢業(yè)生就業(yè)的政策性障礙依然存在，突出表 現(xiàn)在畢業(yè)生尤其是大學(xué)生跨省市流動(dòng)受到限制。另外，雖 然國(guó)家政策規(guī)定大學(xué)生畢業(yè)2年內(nèi)可以由學(xué)校保留檔案， 但由于派遣指標(biāo)在當(dāng)年有效，過(guò)年就不再辦理派遣證，使 得已經(jīng)找到工作的大學(xué)生，因?yàn)闆](méi)有指標(biāo)而不能夠派遣， 仍然處于不確定的狀態(tài)。第二，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)渠道亟 待暢

4、通。目前的人事管理制度仍然有較強(qiáng)的計(jì)劃體制色彩, 使不少缺位以待的用人單位受到限制。據(jù)調(diào)查，不少中小 型私營(yíng)（股份）企業(yè)急需大學(xué)水平的管理技術(shù)人員，卻因沒(méi) 有申報(bào)用人指標(biāo)的途徑，解決不了大學(xué)生的派遣、落戶口、 接檔案等問(wèn)題而招不到人，這也導(dǎo)致一些大學(xué)生擔(dān)心自己 的身份喪失而望而卻步。xx年就業(yè)的部委屬高校畢業(yè)生到 教學(xué)科研等事業(yè)單位為、到國(guó)有企業(yè)為、到民營(yíng)三資企 業(yè)為,其他就業(yè)為。而從當(dāng)前城鎮(zhèn)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求狀 況看，個(gè)體私營(yíng)和股份企業(yè)提供的就業(yè)崗位已經(jīng)占60%0這 中間的差距說(shuō)明，大學(xué)生的就業(yè)渠道亟待暢通。當(dāng)前，基層和西部地區(qū)需要大學(xué)生擔(dān)任公務(wù)員和教師，但如果大學(xué) 生去工作，他的戶口和檔案將

5、一同被派遣到工作地，再想 流動(dòng)就會(huì)碰到制度性障礙。不少大學(xué)生還擔(dān)心，后代在落 后地區(qū)得不到好的教育，到時(shí)送子女到大中城市上學(xué)，則 要交納數(shù)量可觀的ldquo ;借讀費(fèi)rdquojo在大中城市中， 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)較多，成功的概率也較大。但沒(méi)有戶口 就進(jìn)行不了工商登記，也難獲得貸款的擔(dān)保支持。第三， 大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)有待加強(qiáng)。大學(xué)生勞動(dòng)力市場(chǎng)是一 個(gè)獨(dú)立的市場(chǎng)，特點(diǎn)在于人員素質(zhì)較高，市場(chǎng)范圍更大， 大學(xué)生畢業(yè)時(shí)能夠較容易在本國(guó)甚至國(guó)際間流動(dòng)。這樣一 種情況，使得建立比較完善的大學(xué)生供求信息網(wǎng)絡(luò)，提供 有效的信息服務(wù)，顯得十分重要。目前，畢業(yè)生就業(yè)信息 系統(tǒng)和就業(yè)服務(wù)體系不完善，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)

6、主要由學(xué)校、 人才市場(chǎng)舉辦招聘會(huì)等比較原始和低效的方式獲得信息， 與需求方見(jiàn)面，信息渠道比較窄，成交率比較低。實(shí)行就 業(yè)的雙向選擇，大學(xué)生作為就業(yè)的主體，無(wú)論是樹(shù)立正確 的就業(yè)觀念，還是提高自身的求職技能，都要求加強(qiáng)對(duì)大 學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。而目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作 極為薄弱。據(jù)有關(guān)部門(mén)對(duì)7所高校、百余家企事業(yè)單位的調(diào)查,68%的被訪者對(duì)高校就業(yè)指導(dǎo)工作不滿意,認(rèn)為ldquo;不完善，指導(dǎo)渠道過(guò)于單一 rdquo;,就業(yè)指導(dǎo)教師 水平參差不齊，專業(yè)的、高素質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)教師太少；缺少就業(yè)指導(dǎo)課教材。第四，全社會(huì)和大學(xué)生個(gè)人的就業(yè)觀念要有所改變。在市場(chǎng)就業(yè)的情況下，大學(xué)生個(gè)人的就業(yè)觀念需要有一個(gè)轉(zhuǎn)變，全社會(huì)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)觀念也需要調(diào)整。比如，最近xx市大學(xué)生求職時(shí)出現(xiàn)了ldquo ;三多三少rdquo即東部多、西部少，城市多、農(nóng)村少，外企多、國(guó)企少的現(xiàn)象。由于就業(yè)觀念的不適應(yīng)，有的大學(xué)生