XX年9月校長述職報告

1、XX年9月校長述職報告一，校長,要做一個思想者有人說：校長是一所學(xué)校的掌舵人，他的思想決定了一所學(xué)校的發(fā)展方向.校長要有大局觀，要有前瞻性，要學(xué)會選 擇,要勇于擔(dān)當(dāng).有思想，出思路，就要加強(qiáng)自身文化素養(yǎng)的 重塑,不斷提升自己的思維品質(zhì)，增加自己的文化底蘊.1, 修人品.1）正人先正己，身先士卒是作為領(lǐng)導(dǎo)必須具 備的品格，也是領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù).校長,作為行政領(lǐng)導(dǎo)班子的班長 更要帶好頭.鼓勵教師鉆研業(yè)務(wù)，自己先深入課堂，上課聽課 評課，促膝交談中互增了解，傳遞信息；開展課題研究，自己 先行一步，學(xué)深學(xué)透一點，思維碰撞中厘清頭緒，明確方向； 學(xué)校師資緊缺，自己主動要求頂班上課，理解支持中無數(shù)難題，迎刃而解

2、；關(guān)心教師專業(yè)發(fā)展，自己帶頭參評中高職稱，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會，磨礪中加速成長，推出新人；暑期基建維修， 積極爭取經(jīng)費立項目做規(guī)劃從頭學(xué)起，齊心協(xié)力中辦學(xué)條件逐步改善.雖然，校長不可能事必躬親，但我和老師們一起上 公開課，批閱卷子，參加課例研討，撰寫教學(xué)論文，進(jìn)行質(zhì)量 分析，感受教學(xué)的困惑和壓力；整整一個假期和后勤人員一起堅守在工地上嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān).2）待人重坦誠，人品是處事為人之基，我告誡自己要懂得"尊重，誠信,寬容，堅定".教 師是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)，校長是塑造良師的職務(wù)，沒有教師自身的進(jìn)步，就不會有學(xué)生的全面發(fā)展；沒有教師的不斷發(fā)展， 也就無從談起學(xué)校的發(fā)展，要把發(fā)展教師與發(fā)展學(xué)

3、校融為一 體.我經(jīng)常反思：我為教師的發(fā)展做了什么教師取得了哪些進(jìn)步獲得了哪些發(fā)展無論討論公事或者處理私事，做到光 明磊落，正確認(rèn)識每一位教師的價值，知人善任，人盡其才，給予適時的點撥和恰當(dāng)?shù)闹?，幫助教師更好更快地成長 .所謂"當(dāng)局者迷，旁觀者清"作為校長的這點清醒，是教師從 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里不斷得到有益指導(dǎo)的基本保證.長此以往，教師隊伍才會充滿活力，學(xué)校才會長盛不衰.3）為人輕名利，找 準(zhǔn)定位是處事不驚的關(guān)鍵 .面對來自學(xué)校教育內(nèi)部外部的種 種，明確將促進(jìn)學(xué)校發(fā)展視為自己最基本的立場，時時提醒自己：校長的使命是促進(jìn)"這個學(xué)校"的發(fā)展，立足學(xué)校發(fā)展， 扎根教

4、育改革，有了這樣的"自我"意識，便擁有了一顆素心， 創(chuàng)造性地利用各種資源，凝聚成學(xué)校教育的不斷變革，學(xué)校 自身的不斷發(fā)展.學(xué)校的發(fā)展，成為自身發(fā)展的一部分；教師, 學(xué)生的成長，成為自身生命質(zhì)量的構(gòu)成，我想只有這樣的校長才不是一個孤獨的個體，只有這樣的校長，才是豐富的，獨 特的，有生命力的.2, 增底蘊.教育呼喚智慧，學(xué)校管理更需要智慧."從實 踐中省思，從書本中汲取，從團(tuán)隊中獲得"成為我學(xué)習(xí)提高的 主要途徑與渠道.空余時間，我大量瀏覽教育網(wǎng)站，翻閱上 海教育，上海教育科研，小學(xué)語文教學(xué)等雜志，汲 取前沿教育咨訊；認(rèn)真拜讀學(xué)校財政戰(zhàn)略規(guī)劃和管理，學(xué) 校人力

5、資源領(lǐng)導(dǎo)，革新的課程領(lǐng)導(dǎo)等學(xué)校經(jīng)營管理叢 書,虛心求教名師專家，兄弟學(xué)校同仁，不管是教學(xué)業(yè)務(wù)，還 是管理策略，文化素養(yǎng)，還是德性修養(yǎng)，學(xué)無止境.3, 盡責(zé)任.校長，不是權(quán)力，在我眼里，校長，這個職務(wù)， 更多的是責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任,才不愧為校長.為了食堂擴(kuò)建 線路改造，用電增容，連廊加固，校園燈光，安全通道，多方籌 措資金；師資緊缺，極力溝通爭取編制；為了教師發(fā)展，拜名 師找專家創(chuàng)造條件；為了打造辦學(xué)特色，搭建活動平臺爭取 展示機(jī)會.校長要有主動思變的意識 ，主動發(fā)展的心態(tài).當(dāng)今 社會正處在一個思變的時代 ，社會的發(fā)展對教育的要求越來 越高，教育面臨的壓力也越來越大 .學(xué)校發(fā)展何去何從，學(xué)校 教

6、育要培養(yǎng)怎樣的人在變革面前，不滿足現(xiàn)狀，打破發(fā)展的種種瓶頸，重新給學(xué)校定位，制定更高的發(fā)展目標(biāo)，拓展學(xué)校 發(fā)展的空間，是當(dāng)務(wù)之急的重任，是擺在我們每個江小人面 前的課題.二，校長,要做一個傳播者校長的思想是種子，只有撒播到教師和學(xué)生的心田，才會開出絢麗的花，結(jié)出豐碩的果.校長的思想是陽光，陽光只 有照在人的心上，才會感覺到燦爛和溫暖 ."好風(fēng)憑借力，送 我上青云",我深知校長要想把自己的教育思想滲透到學(xué)校 的各個角落，必須備好三堂課，第一要備好學(xué)校中層干部的課,中層領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校管理的中流砥柱，行政會議，統(tǒng)一思想，校長的思想才會催發(fā)中層措施，干部才會帶動群眾，我們有一支敏思果敢，身體力行的干部隊伍；第二要備好全體教工 的課，教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱 ，大力宣講，讓老師們 了解學(xué)校的辦學(xué)思路，育人觀念，校長的思想才會變成教育 行為，老師才會帶動學(xué)生，我們有一支朝氣蓬勃，踏實奮進(jìn)的 教師隊伍;第三要備好學(xué)生的課，營造濃厚的育人氛圍，學(xué)生 素質(zhì)是辦學(xué)水平的中流砥柱，讓學(xué)生感受學(xué)校的育人文化，生動活潑地發(fā)展，我們有一個基礎(chǔ)扎實，個性張揚的學(xué)