201-年和布克賽爾縣氣象局開展青少年科普活動總結(jié)

1、201*年和布克賽爾縣氣象局開展青少年科普活動總結(jié) 201*年和布克賽爾縣氣象局開展青少年科普活動總結(jié) 201*年和布克賽爾縣氣象局開展青少年 科普活動總結(jié) 201*年和布克賽爾縣氣象局開展以“觀測我們的星球，共創(chuàng)更美好的將來為載體的科普活動，接待青少年學生前來參觀，并對四周的青少年科技活動起到了一個示范、帶動作用。具體總結(jié)如下: 一、以今年3.23世界氣象日為主題，開展科普教育活動。 3.23當日，我局在在縣城主要街道和縣委門口懸掛了氣象橫幅標語，在電視臺播出了世界氣象日宣揚短片，在和什托洛蓋鎮(zhèn)及該鎮(zhèn)昆德侖村開展了宣揚活動。通過懸掛標語、科普展板、發(fā)放宣揚單等形式，宣揚氣象法律法規(guī)，普及氣象

2、科普知識。人工增雨作業(yè)車、711m氣象雷達車引起過往行人的關(guān)注；防雷避險、氣象災(zāi)害及防御、“氣象與棉花種植等方面的內(nèi)容引起當?shù)剞r(nóng)民關(guān)注。和什托洛蓋中心小學的一位教師看了宣揚材料和展板后，希望這樣直觀、有用的科技宣揚活動能夠常常舉行，并要各類宣揚材料30余份，用于豐富學生課外科普知識。此次活動共發(fā)放宣揚材料800余份，展出專題展板6塊，懸掛氣象橫幅標語10條，參觀人數(shù)達1000多人次，縣電視臺記者全程跟蹤采訪了此次活動。 二、加大宣揚力度，制作氣象專題片深入學校為學生講解。 我局組織專人制作專題片，到學校為方大師生講解有關(guān)氣象科技知識，讓青少年學生從身邊發(fā)現(xiàn)氣象知識，通過一些形象化的感覺和感觀判

3、斷天氣，通過了解一些氣象術(shù)語，提前預(yù)防因天氣變化帶來的一些不必要的麻煩。當面解答一些同學的疑問，讓青少年注意觀察，喜愛科普。 三、利用多種形式，加大氣象宣揚 1、組織開展好“323世界氣象日宣揚活動。為做好今年“3.23世界氣象日紀念活動，和豐縣氣象局提前對紀念世界氣象日活動進行了全面布暑，并制定了具體活動方案，以多種形式開展了紀念宣揚活動。一、3月23日，結(jié)合今年世界氣象日宣揚內(nèi)容，下載影視片在我縣電視臺播放；二、利用我縣電視新聞媒體，廣泛宣揚氣象多軌道業(yè)務(wù)建設(shè)，展示氣象事業(yè)改革發(fā)展的新成就，普及氣象科普知識；縣電視臺記者還對我局老預(yù)報員阿依熱克同志的工作、生活進行了跟蹤報道，此次報道還在塔

4、城新聞上播出。三、氣象日期間，制作了專門的3.23電視天氣預(yù)報特別版宣揚201*年世界氣象日宣揚主題；四、3.23上午我局職工在縣委門口布展，以板報、向行人發(fā)放氣象宣揚材料、通過音箱向行人播放201*年世界氣象日主題多種形式的宣揚活動受到了廣泛好評。 2、進一步強化普法、精神文明創(chuàng)建、黨的建設(shè)、民族團結(jié)等內(nèi)容的宣揚。面對新形勢的需要，宣揚工作中要抓好先進典型的宣揚報道，以此來展現(xiàn)塔城氣象系統(tǒng)在基礎(chǔ)業(yè)務(wù)、氣象現(xiàn)代化建設(shè)、事業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、科技服務(wù)與產(chǎn)業(yè)、精神文明建設(shè)、黨風廉政建設(shè)、民族團結(jié)等方面涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，形成積極向上、奮發(fā)有為的氛圍，大力弘揚氣象人精神，擴展氣象工作的社會影響面。

5、同時，按照地區(qū)和區(qū)局的有關(guān)要求，做好“公民道德建設(shè)月、“計劃生育宣揚月、“綜合治理教育月、“民族團結(jié)教育月、“黨風廉政建設(shè)教育月、拓展宣揚內(nèi)容，豐富宣揚形式，注重宣揚效果。 3、進一步強化氣象影視宣揚。充分發(fā)揮氣象影視的優(yōu)勢，努力提升天氣預(yù)報影視節(jié)目的質(zhì)量和科技含量，擴展對社會公眾的宣揚。今年6月分，我們邀請電視臺為我局預(yù)報員進行了專題報道，同時穿插了預(yù)報相關(guān)知識，使我縣一部分群眾更加了解氣象的重要性，進一步加大向社會的宣揚力度，使之成為傳播氣象先進文化的重要陣地。 四、構(gòu)建氣象科技環(huán)境，完善科技活動教育陣地 為了構(gòu)建一個完善的科技教育環(huán)境，我局以氣象科普教育活動為突破口，重視氣象基礎(chǔ)知識的宣

6、揚，不定期開展“氣象開放日活動，此項活動的開展也得到了社會各界的廣泛支持和參加，參加人員呈逐年增加的態(tài)勢。我局特意舉辦了為期七天的開放日活動，在開放日的中，我局共接待了全縣3所學校的200名師生，廣大師生對這種開放日活動的開展非常感興趣，對自然氣象現(xiàn)象的形成與發(fā)生有了初步的熟悉和了解，對氣象科技的運用，資料收集、預(yù)報服務(wù)和天氣預(yù)報制作流程都有了初步熟悉，特別是對一些在氣象觀測中運用希望 我們氣象部門今后多開展此類普及氣象知識的活動。 五、把科普教育活動與日常工作相結(jié)合 把氣象科普工作與各項工作有機結(jié)合起來。同時，要依據(jù)學生的年齡特點、接受能力和智力水平將氣象學科及其邊緣學科的最新科技成果和現(xiàn)代

7、技術(shù)結(jié)合生產(chǎn)、生活實際介紹給學生，對他們進行科技素養(yǎng)的培養(yǎng)，從而激發(fā)學生對自然科學研究的興趣，培養(yǎng)學生初步獨立思索、分析問題和解決問題的能力，讓學生自已動手操作，每期學生7人共三天，天天觀測，記錄氣象數(shù)據(jù)。讓孩子從看到自己動手，提升他們的動手能力和感性熟悉。從而有利于培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力，以及培養(yǎng)他們的責任心。 六、搞好氣象科學普及，申報建立氣象科普教育基地科技教育是實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的基礎(chǔ)，我局扎扎實實開展科普活動工作，取得了一定的成績，但是，科普工作任重而道遠，需要不懈的努力和頑強的拼搏，我們和布克賽爾縣氣象局，將始終如一，深入開展科技教育活動，將科普工作作為一項長期的工作來抓。 和布克賽

8、爾縣氣象局201*年10月16日 擴大閱讀：201*年和布克賽爾縣氣象局開展青少年科普活動總結(jié) 201*年和布克賽爾縣氣象局開展青少年 科普活動總結(jié) 201*年和布克賽爾縣氣象局開展以“天氣氣候和我們呼吸的空氣為載體的科普活動，接待青少年學生前來參觀，并對四周的青少年科技活動起到了一個示范、帶動作用。具體總結(jié)如下: 一、以今年3.23世界氣象日為主題，開展科普教育活動。 和布克賽爾縣氣象局在縣中心街道開展宣揚活動。活動制作了人工影響天氣防災(zāi)減災(zāi)、雷電防御、氣象探測環(huán)境保護、氣象與農(nóng)業(yè)、12121天氣預(yù)報自動答詢知識，中國氣象報3.23專刊、以及用戶如何定制手機短信等方面的材料500余份用于向群

9、眾發(fā)放；還支起彩虹門、定制了宣揚展版，有針對性的宣揚和圖文并茂的資料加強了宣揚效果。宣揚現(xiàn)場，縣氣象局蔣思景局長一邊向群眾散發(fā)資料，一邊向大家介紹今年氣象日的主題，就今年氣象日宣揚主題以及和布克賽爾氣象事業(yè)的發(fā)展接受了本地電視臺的采訪，很多過往群眾向技術(shù)人員咨詢有關(guān)天氣預(yù)報制作流程、雷電防護、手機短信定制等方面的知識，整個宣揚活動取得極佳的效果，吸引了許多青少年學生前來資詢。 二、制定專門開放日，歡迎青少年學生前來參觀學習把氣象科普工作與各項工作有機結(jié)合起來。同時，要依據(jù)學生的年齡特點、接受能力和智力水平將氣象學科及其邊緣學科的最新科技成果和現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合生產(chǎn)、生活實際介紹給學生，對他們進行科技

10、素養(yǎng)的培養(yǎng)，從而激發(fā)學生對自然問題的能力，讓學生自已動手操作，每期學生7人共三天，天天觀測，記錄氣象數(shù)據(jù)。讓孩子從看到自己動手，提升他們的動手能力和感性熟悉。從而有利于培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力，以及培養(yǎng)他們的責任心。 三、構(gòu)建氣象科技環(huán)境，完善科技活動教育陣地 為了構(gòu)建一個完善的科技教育環(huán)境，我局以氣象科普教育活動為突破口，重視氣象基礎(chǔ)知識的宣揚，不定期開展“氣象開放日活動，此項活動的開展也得到了社會各界的廣泛支持和參加，參加人員呈逐年增加的態(tài)勢。我局特意舉辦了為期七天的開放日活動，在開放日的中，我局共接待了全縣3所學校的200名師生，廣大師生對這種開放日活動的開展非常感興趣，對自然氣象現(xiàn)象的形成與發(fā)生有了初步的熟悉和了解，對氣象科技的運用，資料收集、預(yù)報服務(wù)和天氣預(yù)報制作流程都有了初步熟悉，特別是對一些在氣象觀測中運用的新設(shè)備、新儀器、新規(guī)范都有了一定的了解。同時也希望我們氣象部門今后多開展此類普及氣象知識的活動。 四、搞好氣象科學普及，申報建立氣象科普教育基地科技教育是實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的基礎(chǔ)，我局扎扎實實開展科普活動工作，取得了一定的成績，但是，科普工作任重而道遠，需要不懈的努力和頑強的拼搏，我們和布克賽爾縣氣