201-年大學(xué)排球賽總結(jié)

1、201*年大學(xué)排球賽總結(jié) 201*年大學(xué)排球賽總結(jié) 活動名稱：排球比賽 活動時間：201*年5月28日起活動地點：學(xué)校操場 活動內(nèi)容：排球賽是體育活動中最需要動腦的一個項目，它包含一個人的團體意識，在場上反應(yīng)的能力，學(xué)校舉行了這樣的團體活動，對我們當(dāng)代大學(xué)生有了非一般的意義和幫助，特別是給我們塑造了打不倒的團體精神面貌。我們班的同學(xué)也參加了不少，為了比賽拿下更好的成績，我們下了許多功夫，特別是我們的唐教練，至排球賽開始一來，我們天天下午4:30左右就要到操場上開始訓(xùn)練了，周末的時候，我們沒有一天的出去逛街或是約會之類的，因為我們眼前要做的是把球練好，爭取打個美麗的比賽，為我們系部爭榮譽。一到周

2、末，我們只能睡到10:00左右就要起來吃東西，準(zhǔn)備坐車出發(fā)到女子職業(yè)學(xué)校去訓(xùn)練了，在那里訓(xùn)練，我們沒有打籃球的干擾，一心專注的和財金系打比賽，從比賽結(jié)果來看，我們系的男生和女生都不比他們差，就是女生在接球的時候跑的慢一些，或是有時接球的時候沒有喊起來，最后都是被教練罵了。不過，我們并沒有因此而放棄或是埋怨什么，反而覺得我們是幸運的，因為我們沒有被教練放棄，他罵我們是想讓我們做的更好，讓我們知道在這個團體里，我們要做到什么？需要做什么？專注、把個體融入集體，把所有的不快拋出腦后，做一個拿得起放得下的人，在這里面，我們學(xué)到的很多或許你根本就看不到，因為他是無價的也有隱形的?；顒涌偨Y(jié)：排球賽給我們帶

3、來了樂趣，也給我們提升了團體意識，跟重要的是：我們在參加這樣的團體活動中學(xué)會做了一個負責(zé)的人、一個會保持的人，一個敢于吃苦耐勞的人，我們學(xué)到的或許看不到，但他卻給我們受用一生。還有的是：我們要感謝我們的老師，是他們給予了我們的支持和激勵。讓我們在訓(xùn)練中保持下來到最后。教練是我們的導(dǎo)師，他給予我們的不僅是賽場上的技巧，更是社會上的引導(dǎo)，我們都看到了訓(xùn)練中每個人的用心和投入。接下來我們期待的是我們馬上要進入決賽成果，計科系加油！活動名稱：學(xué)唱校歌活動時間：5月22起 活動內(nèi)容：在校園文化中，校歌是密不可分的重要組成部分。作為商專自己的歌曲，我們理應(yīng)耳熟為詳，更別說我們當(dāng)班干的了。當(dāng)看到黃藍老師手里

4、拿著一大疊的歌詞時，我們都有些驚奇。異口同聲的問了，這是商專的校歌嗎？商專什么時候有校歌的？老師滿臉笑容的給我們說了許多，并且讓我們周一、周二、周五晚上都到教室里面跟著師姐們學(xué)唱。到了周日晚上，校團委的就單獨來檢查我們班。高興的是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都團結(jié)積極的配合了起來，圍成一團，在師姐們的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嘁痪湟痪湟唤z不茍的學(xué)習(xí)演唱者著校歌，意義深遠的歌詞、催人奮進的旋律，都占據(jù)了大家的心靈。最后我們班得到了很好的評價。特別是唱到最后一句：“尚興塑品，大愛無疆。商海逐浪任我翔，任我翔！時大家的眼前仿佛現(xiàn)出交大氣勢磅礴而又坎坷不平的光輝歷史。感受到了自己肩負的深深責(zé)任，熟悉到只有不懈的奮斗，努力提升自

5、己各方面的的素養(yǎng)水平，才可能完成自己肩負的使命，實現(xiàn)自己的人生價值。 活動總結(jié)：校歌的傳達，給我們的生活又增添了不一樣的風(fēng)光線。我們的學(xué)習(xí)生活得到了愉悅的緩解和放松，為我們的課余時間上了一堂稀有而特別的課。這是學(xué)校的文化，是老師和同學(xué)共有的話語。更是我們作為商專學(xué)子一份珍貴的禮物。我們學(xué)的開心，唱的得快樂，更重要的是，我們了解到了校歌歌詞中每一句的意義何在，又何來。懂了這些才不枉我們學(xué)了它唱了它，并將它傳達下去?；顒用Q：大學(xué)生心理健康知識比賽活動時間：5月23起活動人物：班上心理委員 活動內(nèi)容：時間不等人，一天又要結(jié)束了。不過我們還是有些緊張，因為在晚上7:00有個不一樣的比賽。關(guān)于心理健康

6、知識的理解，我們懂得的太少了。走進教室看到各個同學(xué)都各有準(zhǔn)備，在演講中，我們看到了許多沒見過的案例，看見了許多沒想到的處理方法。當(dāng)然，我們的也并不落后于人家。整個教室一共就有六個班的參賽的同學(xué)，還有各個班的觀眾同學(xué)。正確對待生活，合理安排人生，走好接下來的每一個腳步，這是我們的臺詞。 活動總結(jié)：每個人的生命的結(jié)果，都不只取決于他是否勇敢，是否努力，還以取決于他是否正確的方式去努力。而了解自己，正式發(fā)揮他最大潛能的前提。我們的重點是放在心理治療的方法上面，心理學(xué)最大的作用，就是幫助你了解自己，從而讓你更好駕駑自己的人生。假設(shè)果把一個人的一生比作大海中航行的一只船，那么對自己的了解就是對這條船的了

7、解。 擴大閱讀：201*年大學(xué)生排球協(xié)會體育知識問答比賽活動總結(jié) 201*年大學(xué)生排球協(xié)會排球知識問答比賽 活動總結(jié) 活動目的： 為了豐富大學(xué)生課余文化生活，提升成員體育知識水平，增進協(xié)會成員內(nèi)部凝集力，大學(xué)生排球協(xié)會特舉辦此次體育知識問答比賽。 活動宗旨： 豐富大學(xué)生活，增進成員凝集力 活動時間： 201*年6月1日 活動地點： 教學(xué)樓c108 活動流程： 分為五個小組，每組五名成員。需要ppt顯示題目，每組桌前放一記分牌，需要主持人介紹各環(huán)節(jié)及嘉賓。 第一環(huán)節(jié)：各小組成員依次回答一道題，共三輪，限時三分鐘。答對加一分，答錯不加分； 第二環(huán)節(jié)：各小組派一名成員答題，限時兩分鐘。答對加2分，答錯不加分； 第三環(huán)節(jié)：搶答題。將20小題分為兩輪，每輪10題。答對加3分，答錯不加分； 第四環(huán)節(jié)：表演題。每組成員派一名成員表演一體育運動，其他四組 搶答。答對兩隊同時加3分，答錯同時扣2兩分。 注意事項：各組需在主持人發(fā)令后才可搶答。先搶取消此隊本題答題資格，每隊僅有一次搶答機會。 活動結(jié)果： 第一名：第五小組第二名：第三小組第三名：第二小組 活動總結(jié)： 在大家的一片熱情和掌聲中，緊張而有趣的排球知識競答賽終于落下帷幕。比賽中，參賽選手充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，齊心協(xié)力，完美詮釋了團隊合作精神的真正含義，向觀眾