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1、201*春季期汽修教學(xué)工作總結(jié)5 201*春季期汽修教學(xué)工作總結(jié)5 玉林市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 汽車維護(hù)與保養(yǎng)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 專業(yè):汽車運(yùn)用與修理班級(jí):1116、1117、1122日期:201*春季期 汽車維護(hù)與保養(yǎng)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 回憶馬上過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我在工作中保持努力提升自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力樹立優(yōu)良的正面的教師形象,營(yíng)造積極向上的氛圍。同時(shí),著力提升自己的業(yè)務(wù)水平,豐富知識(shí)面。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件和技校學(xué)生的實(shí)際狀況,勤勤懇懇,業(yè)業(yè)兢兢,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。 立足現(xiàn)在,放眼將來(lái),為使今后的工作取得更多的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作作出總結(jié),

2、克服不夠,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)和改善教學(xué)。一、保持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,學(xué)生的基礎(chǔ)普遍比較差,為此,我將知識(shí)點(diǎn)細(xì)化和簡(jiǎn)潔化,去掉一些繁瑣的拐彎抹角的知識(shí)點(diǎn),保留那些容易理解和汲取的部分。 至于課堂的類型,則依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,擬定采納的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了具體的記錄,每節(jié)課講授35分鐘左右即可,并在課前和課尾加入輕松的環(huán)節(jié),如課前講話等。然后認(rèn)真寫好教案。這樣就做到了每一課都做到"有備而來(lái)",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,二、努力加強(qiáng)我的上課技能,提升教學(xué)質(zhì)量,使講解盡量做到清楚化,條理化,準(zhǔn)確化,進(jìn)而向生動(dòng)化

3、發(fā)展,做到線索清楚,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。 另外,注重精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。在汽車維護(hù)與保養(yǎng)的課堂教學(xué)上,加入很多智力題和益智的修理案例等,一度受到了同學(xué)們的普遍歡迎。 三、與同事交流,虛心請(qǐng)教其他老師。 在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在課堂環(huán)節(jié)和課堂把控上,經(jīng)常請(qǐng)教老教師們的看法,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不夠,改善工作。 四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精練。有針對(duì)性,有層次性。通常是兩到三題左右。嚴(yán)格要求個(gè)班學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),安排小組長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員催促這項(xiàng)工作,并負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)。而我對(duì)學(xué)生作業(yè)批改,及時(shí)、認(rèn)

4、真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),然后在課堂中抽出時(shí)間來(lái)進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法,做到有的放矢。 五、積極推動(dòng)素養(yǎng)教育。我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的革新意識(shí)和革新能力。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。 擴(kuò)大閱讀:201*年春汽修組工作總結(jié) 教研組是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的核心對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有著舉足輕重的地位。本學(xué)期我們汽修專業(yè)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)下全組教師保持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)積極參加和開(kāi)展教研

5、活動(dòng)完善及改善教學(xué)方法和手段為提升我校汽修專業(yè)的理論與施行教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。 本教學(xué)組共有9位專業(yè)教師,4位公共課教師,其中30歲以下的教師占了9位,是一個(gè)年富力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。全體教師均是高級(jí)工,本科學(xué)歷8人大專學(xué)歷5人。一、教研組完成的工作及取得的成績(jī) 1、開(kāi)學(xué)初完成三項(xiàng)計(jì)劃的制定工作:分別為日常教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和玉林市汽修技能比賽培訓(xùn)計(jì)劃。 2、為完善汽修實(shí)驗(yàn)室本教研組老師一起制定了國(guó)家財(cái)政支持的汽車運(yùn)用與修理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備采購(gòu)清單。至學(xué)期末相關(guān)采購(gòu)工作完成一部分剩余工作還需學(xué)校相關(guān)部門及本教研組去完成。 3、本教研組教師利用自身的優(yōu)勢(shì)開(kāi)設(shè)多門實(shí)訓(xùn)課有發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝、汽車底盤拆

6、裝、汽車維護(hù)技能、空調(diào)修理技術(shù)、汽車駕駛技術(shù)、汽車電子控制技術(shù)等,共有9人次分擔(dān)了學(xué)校組織的實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作。通過(guò)多種實(shí)訓(xùn)操作提升了學(xué)生的施行動(dòng)手能力,取得了很好的效果。 4、本教研組積極參加玉林市技能比賽,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,檢驗(yàn)教學(xué)成果,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性。二、教研組建設(shè)方面 為了使教研組的工作常規(guī)化和規(guī)范化,一學(xué)期來(lái)教研組大力進(jìn)行教研組建設(shè)重點(diǎn)在教研活動(dòng)、師資培養(yǎng)方面每學(xué)期初依據(jù)上級(jí)部門的教研計(jì)劃并結(jié)合本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,有針對(duì)性地制定本組教研活動(dòng)計(jì)劃,在學(xué)期末對(duì)教研活動(dòng)認(rèn)真總結(jié)。本組教師積極參加市區(qū)、校各級(jí)部門組織的教研活動(dòng)。市職教教研室組織的汽修專業(yè)教研活動(dòng)每次均參加并積極參加職教

7、教研室組織的研討會(huì)。教研組特別注重師資培訓(xùn),努力提升教師整體實(shí)力,面對(duì)汽車行業(yè)的新形勢(shì),汽修專業(yè)學(xué)生的新特點(diǎn),本組教師采用師徒結(jié)對(duì)、參加培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)形式努力提升自身素養(yǎng),強(qiáng)化專業(yè)理論和施行技能。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)在師傅的指導(dǎo)下青年教師很快成長(zhǎng)已成為本教研組不可或缺的一份子。三、強(qiáng)化校本研究 積極開(kāi)展汽修專業(yè)課程改革,近幾年隨著汽車專業(yè)辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)展,傳統(tǒng)的理論教學(xué)和施行教學(xué)模式很難適應(yīng)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展。因此,本教研組組織專業(yè)教師廣泛調(diào)研不斷探究新的理論和施行教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的研究,已取得了不錯(cuò)的成績(jī)。目前汽修專業(yè)理論課教學(xué)計(jì)劃采納模塊化的教學(xué)模式,實(shí)施“項(xiàng)目教學(xué)法,實(shí)訓(xùn)教學(xué)推行具有我校特色的“小班化、模塊式實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。依據(jù)課程內(nèi)容結(jié)合汽修企業(yè)實(shí)際10-20人一小班一模塊,每學(xué)期精心制定多個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊:有機(jī)修、底盤修理、汽車美容、空調(diào)制冷等,基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對(duì)汽修人才的技能要求。 當(dāng)然,本教研組規(guī)模較小,還存在很多不夠之處,今后還需要向其它教研組學(xué)習(xí)、取經(jīng)。關(guān)于實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)更需要本組幾位老師去努力。相信

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