教學媒體的本質(zhì)學習教案_第1頁
教學媒體的本質(zhì)學習教案_第2頁
教學媒體的本質(zhì)學習教案_第3頁
教學媒體的本質(zhì)學習教案_第4頁
教學媒體的本質(zhì)學習教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩21頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、會計學1教學教學(jio xu)媒體的本質(zhì)媒體的本質(zhì)第一頁，共26頁。第1頁/共25頁第二頁，共26頁。第2頁/共25頁第三頁，共26頁。第3頁/共25頁第四頁，共26頁。第4頁/共25頁第五頁，共26頁。信息源信息源樹葉樹葉(sh y)枯黃枯黃信息體信息體水銀柱的變化水銀柱的變化天氣變化天氣變化信息形態(tài)（信息形態(tài)（痕跡）痕跡）樹木樹木溫度計溫度計人類人類感覺到冷熱感覺到冷熱同一信源物作用于不同的信息體，會留下不同的痕跡，這就導致信同一信源物作用于不同的信息體，會留下不同的痕跡，這就導致信息有不同的呈現(xiàn)狀態(tài)息有不同的呈現(xiàn)狀態(tài)第5頁/共25頁第六頁，共26頁。第6頁/共25頁第七頁，共26頁。第

2、7頁/共25頁第八頁，共26頁。第8頁/共25頁第九頁，共26頁。第9頁/共25頁第十頁，共26頁。第10頁/共25頁第十一頁，共26頁。第11頁/共25頁第十二頁，共26頁。第12頁/共25頁第十三頁，共26頁。第13頁/共25頁第十四頁，共26頁。第14頁/共25頁第十五頁，共26頁。第15頁/共25頁第十六頁，共26頁。第16頁/共25頁第十七頁，共26頁。第17頁/共25頁第十八頁，共26頁。第18頁/共25頁第十九頁，共26頁。第19頁/共25頁第二十頁，共26頁。第20頁/共25頁第二十一頁，共26頁。第21頁/共25頁第二十二頁，共26頁。第22頁/共25頁第二十三頁，共26頁。第23頁/共25頁第二十四頁，共26頁。第24頁/共25頁第二十五頁，共26頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結會計學。第一節(jié) 認識(rn shi)信息世界。第二節(jié) 分析教學符號。第三節(jié) 關于教學媒體本質(zhì)的觀點。第三節(jié) 關于教學媒體本質(zhì)的觀點。第四節(jié) 教學媒體的特性。（3) 信息對物質(zhì)、能量的依賴性。呈現(xiàn)力表明媒體呈現(xiàn)事物信息的能力。重現(xiàn)力表明媒體重現(xiàn)事物信息的能力。傳送能力：媒體把信息同時傳送到接受者的空間范圍。行為參與 &

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論