中學國防教育工作總結(jié)

1、中學國防教育工作總結(jié) 中學國防教育工作總結(jié) 201*-201*年度第一學期國防教育工作總結(jié) 一學期來，我校嚴格按照區(qū)國防辦的要求，認真作好國防知識教育工作。對中學生進行國防教育是加強全民國防意識的一項基本內(nèi)容。為了進一步提升我校師生的國防意識，加快推動我校的以德育為核心的素養(yǎng)教育進程，依據(jù)義務(wù)教育法、人民防空法、國防教育法及安全文明校園建設(shè)要求，按照區(qū)國防辦對我校國防教育提出的要求，結(jié)合我校實際狀況在國防教育工作中，我們注重提升學生國防觀念和國防意識，并將國防知識教育工作與防災(zāi)減災(zāi)教育、消防逃生教育、集體主義教育等整合，保持理論聯(lián)系實際的方針，保持平戰(zhàn)結(jié)合的原則，把國防教育作為學校綜合施行活動

2、課和學生素養(yǎng)培養(yǎng)的重要內(nèi)容，收到較好的效果。 我校領(lǐng)導班子對國防知識教育工作非常重視，多次召開會議，要求全體教師一定要充分熟悉到國防教育的重要意義，要扎扎實實地抓好國防教育工作，從而加強了教師在新形勢下作好國防教育工作的信心。學校以校長主抓安排專職校長分管，配備專職教師，制訂完善的教學計劃，在八年級全面開課，并在課程表中列為必修課，每班每周一課時，明確規(guī)定“不占不讓的要求,保證落實教學計劃，完成教學任務(wù)，達到預(yù)期的教學效果。 在教學中，所有任課教師認真鉆研國防知識教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，針對學生實際，作到因材施教。課堂教學中，充分發(fā)揮了我校多媒體電教優(yōu)勢，部分課程在多媒體教室上課，大量運用網(wǎng)絡(luò)

3、信息資料、錄象資料等現(xiàn)代多媒體電教資源優(yōu)勢?，F(xiàn)代教學手段的運用使得教學內(nèi)容更為直觀、易懂，并充分調(diào)動了學生的學習積極性和主動性。 通過國防知識的學習，學生真正樹立了很強的國防意識，大大加強了戰(zhàn)時防空襲行動和自然災(zāi)害救助及對突發(fā)事件的處理過程中的心理適應(yīng)能力，調(diào)動了學生參加防空襲斗爭和防范自然災(zāi)害及突發(fā)事件的積極性，掌握了防護的基本知識，提升了自我防護能力和自救能力。此外，國防知識的學習提升了學生防患于未然的意識，對學校安全文明建設(shè)有著重大意義。 國防教育已經(jīng)作為我校德育教育的一種特別形式。國防教育課在培養(yǎng)和提升學生素養(yǎng)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。開展國防知識教育，有利于學生樹立共產(chǎn)主

4、義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神；有利于學生學習軍事高科技知識，加強國防觀念，開闊視野，改善知識結(jié)構(gòu)、活躍思維方式；有利于磨練學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱難奮斗、吃苦耐勞的作風，加強戰(zhàn)勝困難的信心的勇氣。 我校將再接再厲，進一步作好國防知識教育工作，爭取使我校國防教育取得更大收獲。 孫海峰 擴大閱讀：國防教育工作總結(jié) 國防教育工作總結(jié) 鞏留縣第三中學國防教育工作總結(jié) 在過去的一年里，我校一直重視對學生的國防教育工作，把國防教育作為學校進行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。我校因地制宜，積極開拓，大膽嘗試，逐步形成一個較為穩(wěn)定的國防教育體系。 一、確定“一

5、個保證，加強開展國防教育的使命感、責任感和緊迫感。樹立國防教育重如泰山的教育意識，是學校開展國防教育的有力保證。學校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是學校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中，首先是不斷統(tǒng)一學校領(lǐng)導班子和全校師生對國防教育重要性的熟悉，主要是克服和改正三種模糊熟悉： 一克服與改正國防教育“事不關(guān)己的思想。有些教師認為國防教育主要是政府行為，現(xiàn)在是和平年代，遠里戰(zhàn)爭硝煙。不屬于學校包括教師的崗位職責范疇，多一事不如少一事。針對這種熟悉上的偏見，我們及時組織教職員工和廣大學生認真學習中華人民共和國國防教育法、兵役法等國防法律法規(guī)，從而使大家明確開展國防教育和接受國防教育的責任和

6、義務(wù)。 二克服與改正國防教育“沒有必要的思想。有些教師認為當前處于和平年代，在學校開展國防教育，沒有多大必要。為此，我們從深入了解中國的興衰史，進一步理解“天下雖安，忘戰(zhàn)必危的道理；從分析當前國防安全形勢，進一步理解黨中央、中央軍委“富國強兵、“質(zhì)量建軍的戰(zhàn)略決策，使大家懂得開展國防教育的重要性和緊迫性。 三克服與改正國防教育“無所作為的思想。很多教師感到當前學校教育主要是追求升學率，而國防教育離個人切身利益和本單位的利益相去甚遠，況且開展國防教育一時難見成效。針對這種狀況，我們認真學習上級關(guān)于開展學生素養(yǎng)教育的一系列重要指示精神，進一步理解開展國防教育是強化學生素養(yǎng)教育的重要途徑；從這些年開

7、展國防教育的施行，進一步熟悉開展國防教育對學校質(zhì)量辦學的促進作用。 二、特別“兩個抓手，加強國防教育的針對性和有效性。 國防教育需要一個優(yōu)良的教育載體，才不會流于空洞的說教。我校在國防教育過程中，始終把軍訓和開展活動作為國防教育的兩個重要內(nèi)容來抓，以點帶面，推動學校國防教育向縱深發(fā)展。 一開展豐富多彩的活動。 我校采用“走出去的辦法，組織學生開展參觀烈士陵園，緬懷革命先烈的活動;到雁塔區(qū)國防教育基地進行為期一周的其中教育。這形成了我校國防教育的一大特色。對學生進行生動的國防教育；舉辦以“我心目中的戰(zhàn)斗英雄、“我的軍旅生活為主題的演講比賽，讓學生上臺演講，共抒對美好人生和崇高理想的向往和追求。這

8、一系列的活動，得到了所有學生的真心擁護和積極參加，不僅使每個學生都得到了一次極好的國防教育，更鍛煉他們的的個性品質(zhì)和思想素養(yǎng)。本次活動的成功舉辦，得到了上級領(lǐng)導的一致好評，得到了學生家長的廣泛贊揚。 三采用多種途徑開展輔助教育。 我校還采用多種途徑，開展形式多樣的國防教育活動。一是利用重大節(jié)日開展教育活動。如在每年的國防教育日，學校和人武部聯(lián)合舉辦國防知識比賽，并在重大節(jié)日舉行升旗儀式等。二是采用“請進來的辦法，聘請人武部長擔任校外輔導員，定期邀請他們來學校開設(shè)國防知識講座。三是通過影視錄像進行直觀教育。適時組織全校師生觀看軍事題材的影片、錄像片，近年來，先后組織觀看了海灣戰(zhàn)爭紀實片、和平年代

9、、挺進中原、大決戰(zhàn)等10多部影片。四是開展多種文體活動，寓教于樂，如組織國防征文比賽、國防演講比賽、籃球友誼賽、體育運動會、專題報告、雙擁文藝演出等活動，有效地豐富了國防教育的手段，強化了國防教育的效果。 我校的國防教育徹底打破了以往陳舊死板的僵化的說教模式，注入了新鮮的活力，并以形式多樣的教育活動為載體，在內(nèi)容上，在形式上，不斷向縱深發(fā)展，并逐步深入到每一個學生的內(nèi)心和生活中，受到了學生的廣泛歡迎。 三、注重“三個建設(shè)，保證國防教育深入持久地開展。三個建設(shè)是指常規(guī)建設(shè)、基地建設(shè)和雙擁建設(shè)。常規(guī)建設(shè)，是學校國防教育工作的基礎(chǔ)和保證；基地建設(shè)，是學校國防教育的延伸和拓展；雙擁建設(shè)，是學校國防教育的施行和發(fā)展。 一常規(guī)建設(shè)：國防教育是一項長期的任務(wù)，它必須與學校日常的教育相結(jié)合，并且要成為學校教育的一部分，必須長抓不懈，不能搞短時的突擊。因此，常規(guī)建設(shè)是一個很重要的環(huán)節(jié)。 1建立健全國防教育組織機構(gòu)。為了保證國防教育的順利開展，我校成立和完善國防教育工作領(lǐng)導小組，由學校校長任組長，書記和副校長任副組長，成員由各處室的中層干部和班主任組成，明確相關(guān)領(lǐng)導、相關(guān)部門和相關(guān)