中心學(xué)校校長(zhǎng)精彩的述職報(bào)告

1、中心學(xué)校校長(zhǎng)精彩的述職報(bào)告 凝心聚力謀發(fā)展 強(qiáng)化管理提質(zhì)量 中心學(xué)校校長(zhǎng)出色的述職報(bào)告 我是201*年9月份組織安排到屏山中心校任校長(zhǎng)的，在過去的兩年多時(shí)間里，在縣教育局和屏山鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我?guī)ьI(lǐng)中心校全體教職員工深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,保持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素養(yǎng)教育,與時(shí)俱進(jìn)，開拓革新，使我鎮(zhèn)初等教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展，取得了較好的成績(jī)。在縣局組織的歷次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，我鎮(zhèn)在全縣總評(píng)均在前六名，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。在青年教師大獎(jiǎng)賽中，我鎮(zhèn)推舉的張雅玲、徐葉兩位老師分獲市一、二等獎(jiǎng)，在小學(xué)教師基本功比賽中，校本部張雅玲老師獲市二等獎(jiǎng)，賀

2、利老師獲縣三等獎(jiǎng)。在小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，校本部鐘智老師獲市二等獎(jiǎng)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)大獎(jiǎng)賽中，我鎮(zhèn)新上崗的特崗教師康敬男獲市三等獎(jiǎng)，在歷年的“一師一優(yōu)課，一課一名師，課課有精品活動(dòng)中，我鎮(zhèn)多名教師獲得部級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)優(yōu)課，201*年我鎮(zhèn)被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)單位。在小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，房紹芹老師獲市二等獎(jiǎng)，全鎮(zhèn)教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了顯然提升。中心校少先大隊(duì)獲安徽省先進(jìn)少先隊(duì)集體稱號(hào)，在歷年縣少兒舞蹈大賽中，我鎮(zhèn)選送的節(jié)目每年均獲得2個(gè)縣一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，學(xué)生的綜合素養(yǎng)有了顯然的提升。一年來我們抓好抓實(shí)校園安全工作，消除各種安全隱患，與公安、交警聯(lián)合強(qiáng)化學(xué)校值班保衛(wèi)工作，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)

3、、工作環(huán)境，與此同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)其自我防范和自救意識(shí)，全鎮(zhèn)無一例安全事故發(fā)生。中心校201*年被評(píng)為市文明校園。 一、強(qiáng)化黨組織建設(shè)，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。 1、精心組織，嚴(yán)密布暑，扎實(shí)地開展“兩學(xué)一做活動(dòng)。從準(zhǔn)備工作到第一階段的民主評(píng)議、組織學(xué)習(xí)、專題討論、征求看法、深入調(diào)研，第二階段查擺問題、開展批評(píng)，第二階段整改落實(shí)、建章立制等各個(gè)環(huán)節(jié)，都能認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委的安排，做到思想熟悉到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作布暑到位、學(xué)習(xí)調(diào)研到位。通過學(xué)習(xí)教育、聽取看法，全校黨員和教職工的思想熟悉得到進(jìn)一步提升。2、進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部清

4、廉自律的有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督,進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為;認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央以及上級(jí)黨政部門有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件，常常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發(fā)，從反面典型中吸取教訓(xùn)，從而加強(qiáng)黨員干部的自律意識(shí)。3、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。保持立黨為公，執(zhí)政為民，全心全意為教職工，為學(xué)生服務(wù)。認(rèn)真傾聽群眾看法和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺(tái)。進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，切實(shí)解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。4、做好民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作.完善民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作機(jī)制，制訂糾風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書、民主評(píng)議政

5、風(fēng)行風(fēng)公開承諾書，動(dòng)員師生和家長(zhǎng)等積極參加，使民評(píng)工作順利進(jìn)行。5、進(jìn)一步深入“廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。通過主題班會(huì)，組織師生觀看廉政圖片展等形式，強(qiáng)化廉政教育，從小培養(yǎng)青少年學(xué)生清廉自律的優(yōu)良品質(zhì)，從而奠定終身清廉做人的品行。6、做好黨務(wù)、校務(wù)公開工作。發(fā)展黨員、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職稱，都在校務(wù)公開欄進(jìn)行公示，為了便于教師了解學(xué)校各部門工作狀況，把重要的文件和措施都上傳到學(xué)校群里，供老師查閱。設(shè)立了校長(zhǎng)信箱，傾聽各方面的看法和建議，學(xué)校微信平臺(tái)，把學(xué)校的動(dòng)態(tài)及時(shí)公布，也方便了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解。7、依法治校、規(guī)范管理。按照有關(guān)法律及上級(jí)規(guī)定，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校收費(fèi)、基建工程、物資采購、后勤等項(xiàng)工作的管理和監(jiān)督

6、。提倡勤儉辦學(xué)，強(qiáng)化學(xué)校財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部審計(jì)，提升經(jīng)費(fèi)使用效益。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。加大效能建設(shè)力度，領(lǐng)導(dǎo)干部持續(xù)執(zhí)行坐班制以及值日制度，并切實(shí)負(fù)起責(zé)任，提升辦事效率。8、著力解決群眾反映激烈的特別問題。通過校長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。學(xué)校建立了群眾來訪制度，及時(shí)有效回復(fù)了群眾來訪及有關(guān)訴求件。常常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師、群眾看法，為黨內(nèi)監(jiān)督創(chuàng)造優(yōu)良的機(jī)制和氛圍。著力規(guī)范學(xué)校招生行為，切實(shí)保證公平公正地做好招生等密切關(guān)系到社會(huì)群眾利益的各項(xiàng)工作，促進(jìn)社會(huì)和諧文明，維護(hù)社會(huì)安定穩(wěn)定。 二、開展校園文化

7、建設(shè)，優(yōu)化教書育人環(huán)境 幾年來，我們圍繞“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，強(qiáng)管理，創(chuàng)特色，打造學(xué)校品牌，促進(jìn)可繼續(xù)的發(fā)展思路，大力開展校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)辦特色學(xué)校，豐富和發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，一是優(yōu)化硬件設(shè)施，修整校內(nèi)花園，粉刷校舍，添設(shè)體育設(shè)備，為學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活空間；二是強(qiáng)化學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，在做到凈化、美化、綠化校園的基礎(chǔ)上，著力打造主題鮮亮校園文化，校院墻、墻壁繪制宣揚(yáng)圖畫和刷寫激勵(lì)人們上進(jìn)的標(biāo)語，在教室走廊懸掛名人名言和行為習(xí)慣標(biāo)語，強(qiáng)化教室的布置，各校充分利用宣揚(yáng)欄、校園廣播站、板報(bào)、走廊等陣地，展示師生的優(yōu)秀作品，宣揚(yáng)校內(nèi)外重要新聞和好人好事，保持正確的輿論導(dǎo)向，使學(xué)校的每一個(gè)

8、角落都成為陶冶學(xué)生情操的文化園地；三是整頓學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，形成優(yōu)良校風(fēng)。通過班會(huì)和國旗下講話對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行愛國主義思想教育，大張旗鼓地表彰優(yōu)秀學(xué)生等一系列活動(dòng)，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。如今，全鎮(zhèn)各校容校貌煥然一新，校園中到處浮現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。校園書香氛圍也得到了盡情彰顯，到處充斥著濃濃的書香氣息。 “環(huán)境育人、潤(rùn)物無聲。如今，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、審美意識(shí)、優(yōu)良的行為習(xí)慣意識(shí)、文明意識(shí)等都得到了提升。極大地促進(jìn)了教育教學(xué)，加強(qiáng)了教育教學(xué)效果。 三、多措并舉，強(qiáng)化教育教學(xué)管理 教學(xué)質(zhì)量是生命線，質(zhì)量不存則校亦難存續(xù)。把常規(guī)做到極致就是優(yōu)秀。為此，必須強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理方能切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。首先

9、，我們?cè)凇皞浣膛o考聽評(píng)等環(huán)節(jié)上下功夫，認(rèn)真開展“教學(xué)六認(rèn)真活動(dòng)：即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真評(píng)價(jià)、認(rèn)真組織開展課外活動(dòng)。特別課堂是教學(xué)主陣地、素養(yǎng)教育實(shí)施主戰(zhàn)場(chǎng)，努力在提升教學(xué)有效性上下功夫；在“精講精練、“自主、合作、探究方式上下功夫；在強(qiáng)化革新精神和施行能力培養(yǎng)上下功夫。在課堂教學(xué)上要重點(diǎn)抓“三個(gè)優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，三是優(yōu)化教學(xué)手段，全面提升課堂教學(xué)效率，真正實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。保持校長(zhǎng)“推門聽課制度，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，中心校校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)員保持每周一天深入學(xué)校下課堂聽課，抽檢教師業(yè)務(wù)，檢查視導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，從一定程度上克服了上課的隨意性，促

10、進(jìn)了課堂教學(xué)的規(guī)范性。 保持教師教學(xué)業(yè)務(wù)月查月評(píng)制度及學(xué)期末教師業(yè)務(wù)綜合考核制度。各校成立了教師業(yè)務(wù)和班主任工作考評(píng)小組，對(duì)這兩項(xiàng)工作實(shí)施月查月評(píng)制度。同時(shí)，中心校分別制定了教師業(yè)務(wù)考評(píng)細(xì)則和學(xué)校教育教學(xué)工作檢查評(píng)估細(xì)則，對(duì)各校的教育教學(xué)工作和教師的業(yè)務(wù)采用集中查與分散查、上交查與到校查、定期查與隨機(jī)查相結(jié)合等方式進(jìn)行檢查。與此同時(shí)，中心校狠抓每學(xué)期對(duì)所轄各校進(jìn)行三次教育教學(xué)督導(dǎo)檢查評(píng)估，對(duì)各學(xué)校各學(xué)科的備課、上課、作業(yè)批改、教案撰寫等方面的實(shí)際狀況，通過翻閱教案、與教師、學(xué)生交談、查看學(xué)生作業(yè)，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理狀況進(jìn)行了深入調(diào)研，并從中發(fā)現(xiàn)了不少好的典型，也了解到存在的實(shí)際問題。每次均以通

11、報(bào)的形式將檢查結(jié)果發(fā)至各個(gè)學(xué)校，并利用校長(zhǎng)會(huì)議將檢查的基本狀況進(jìn)行專題總結(jié)。對(duì)好的學(xué)校、成績(jī)特別的教師，進(jìn)行了大張旗鼓的表揚(yáng)，對(duì)存在的主要問題進(jìn)行了實(shí)事求是的分析，并提出了改善的看法和要求。學(xué)期結(jié)束，中心校依據(jù)期初、中、末對(duì)學(xué)校的檢查評(píng)估、歷次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)狀況和在中心校各種活動(dòng)中獲獎(jiǎng)狀況，計(jì)算出各校期終綜合評(píng)估積分，學(xué)校向中心校上報(bào)教師綜合業(yè)務(wù)考核積分表，作為對(duì)校長(zhǎng)、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)，有效地調(diào)動(dòng)了校長(zhǎng)治校、教師治教的積極性，使之產(chǎn)生了緊迫感和責(zé)任感，規(guī)范了學(xué)校教學(xué)管理，改變了一些學(xué)校管理軟弱渙散的局面。 端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，狠抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生

12、命線，是素養(yǎng)教育的重要成果，是素養(yǎng)教育的終端顯現(xiàn)，是上級(jí)主管部門考核我們辦學(xué)水平的重要指標(biāo),是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素。多年來，我一直把教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)作為一項(xiàng)重要工作來抓，并注重研究，不斷改善。今年，在提升質(zhì)量監(jiān)測(cè)的密度的同時(shí)，我們進(jìn)一步細(xì)化教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)，杜絕徇私作弊行為，使每一次監(jiān)測(cè)做到公平、公正，讓全體教師深切體會(huì)到要取得好成績(jī)，就必須真干實(shí)干。同時(shí)，強(qiáng)化了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果的運(yùn)用，把它作為教師評(píng)優(yōu)選先、晉升職稱的重要依據(jù)；對(duì)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)落后者給予通報(bào)批評(píng)，從而調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)的形成。促進(jìn)了全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量較大

13、幅度的提升。 關(guān)于績(jī)效工資的發(fā)放，在總結(jié)往年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了屏山鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)績(jī)效工資實(shí)施方案、屏山鎮(zhèn)中心校教職工績(jī)效工資實(shí)施方案，使之更具針對(duì)性和可操作性，并且我們強(qiáng)調(diào)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放要注重實(shí)績(jī)、規(guī)范考核，嚴(yán)肅認(rèn)真、公平公正，顧全大局、體現(xiàn)適度，按部就班、落實(shí)穩(wěn)妥，保證把國家的政策和資金用好，以利形成有效的激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，形成教職工隊(duì)伍的良性競(jìng)爭(zhēng)與和諧共榮的、健康科學(xué)可繼續(xù)發(fā)展的教育局面。 四、抓科研、促課改、全面提升教師素養(yǎng)。 我們?cè)诒３肿ズ檬罴俳處煒I(yè)務(wù)大培訓(xùn)和校本教研等活動(dòng)的基礎(chǔ)上，健全鎮(zhèn)校兩級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，積極開展聽評(píng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)，提升

14、廣大教師的教學(xué)制定能力和課堂教學(xué)水平，引領(lǐng)骨干教師積極申報(bào)省、市級(jí)教育科研課題，認(rèn)真開展課題研究，使我鎮(zhèn)教研工作向縱深方向發(fā)展。中心校成立了語文、數(shù)學(xué)兩大集體備課組，一月一活動(dòng)，有針對(duì)性地開展集體備課，研討當(dāng)月所教的教材，研討當(dāng)月每節(jié)課如何引導(dǎo)學(xué)生緊張、高效地自學(xué)。研討如何突破難點(diǎn)學(xué)生看書學(xué)習(xí)后可能出現(xiàn)哪些疑難問題或錯(cuò)誤，學(xué)生更正、討論后還有哪些問題難以解決，教師針對(duì)這些問題如何講補(bǔ)充、改正、拓展，即走出教材，指導(dǎo)運(yùn)用，提醒可能會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤；統(tǒng)一作業(yè)新授前的復(fù)習(xí)性作業(yè)、課中的學(xué)習(xí)性作業(yè)、課后的鞏固性作業(yè)、階段檢查性作業(yè)等，切實(shí)解決眉毛胡子一把抓的問題，提升作業(yè)的針對(duì)性，盡量減少因大量沒有質(zhì)量的

15、作業(yè)占用學(xué)生的課外時(shí)間，從而使學(xué)生產(chǎn)生的厭學(xué)心理；備易錯(cuò)點(diǎn)、備一題多解，一解多題、反復(fù)拆合、總結(jié)規(guī)律、提煉方法；備學(xué)生“興趣點(diǎn)；個(gè)人寫的教案要依據(jù)集體備課定下的路子框架，寫過渡語等，充實(shí)內(nèi)容，形成有自己風(fēng)格的教案。各校也分別成立語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)集體備課教研組，積極開展集體備課活動(dòng)，通過努力，大部分教師更加明確教學(xué)目標(biāo)，抓準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，運(yùn)用合適的教學(xué)手段，制定流暢的教學(xué)過程，達(dá)到把握課標(biāo)，整合資源，體現(xiàn)特點(diǎn)，彰顯個(gè)性。全鎮(zhèn)教師整體素養(yǎng)有了顯然的提升，全鎮(zhèn)教科研工作得到深入，在全縣教科研評(píng)估中獲得縣教研室的肯定，今年秋，將我校作為鄉(xiāng)村小學(xué)代表推舉參加市教科研

16、調(diào)研，并得到調(diào)研組的好評(píng)。 五、開展豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推動(dòng)素養(yǎng)教育。 為全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，全面提升學(xué)生素養(yǎng)，使學(xué)校辦出特色來，我們?cè)诤葑ソ逃虒W(xué)常規(guī)管理，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還要求各校依據(jù)自身實(shí)際，選準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口，積極開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，活躍師生的校園文化生活，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力。為促進(jìn)各校文體活動(dòng)的開展，中心校本年度先后開展了全鎮(zhèn)小學(xué)生跳繩比賽、小學(xué)生寫字比賽、手抄報(bào)比賽、乒乓球比賽、校園歌曲比賽等一系列活動(dòng)，全面落實(shí)天天“陽光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，在全鎮(zhèn)全面推廣中心校校本部的大閱讀活動(dòng)，全面提升學(xué)生

17、的素養(yǎng)，把素養(yǎng)教育落到實(shí)處。 六、安全工作強(qiáng)化、細(xì)化和常態(tài)化 1、提升熟悉，健全機(jī)構(gòu)，建章立制，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。我們要求各校校長(zhǎng)要與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)時(shí)繃緊安全穩(wěn)定這根弦不放松。我們提出“一心一意抓管理，如履薄冰抓安全，全神貫注提質(zhì)量，格物致知謀發(fā)展。在健全組織、建章立制的同時(shí)，組織領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師強(qiáng)化安全防護(hù)知識(shí)學(xué)習(xí)以及有計(jì)劃有步驟地強(qiáng)化中小學(xué)幼兒園安全管理辦法和校園傷害事故處理辦法等相關(guān)安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)，要求校長(zhǎng)們盡量成為處理安全問題的行家里手。 2、安全教育課程化與隨機(jī)化有機(jī)結(jié)合。我們提出安全工作“時(shí)時(shí)講，日日講，月月講；工作日講，節(jié)假雙休日講；無時(shí)不講，無地不講，執(zhí)行安全教育全覆蓋。安全教育列入課

18、表，執(zhí)行安全教學(xué)的常規(guī)化、常態(tài)化，并且要求學(xué)校不得隨意刪減。做到了有課本、有計(jì)劃、有備課。與此同時(shí)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。積極開展各項(xiàng)應(yīng)急演練、還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣揚(yáng)工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)比賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育提升廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。 3、完善安全設(shè)施，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行排查和整改，我們隨時(shí)告誡各校校長(zhǎng)：恪盡職守而出事情有可諒；未盡職守而出事嚴(yán)肅追究。我們不僅會(huì)上作出要求，而且對(duì)各校的大門、院墻、教室、廁所、體育設(shè)施、窗欄窗網(wǎng)、避雷設(shè)施、電線線路、地面特別物等安全設(shè)施逐校進(jìn)行檢查，并催促不符合安全標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施限期整改，不留后患。 4、保持不懈嚴(yán)抓校園正常教學(xué)日監(jiān)管。生命安全重于泰山，警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。要求學(xué)校安全值日?qǐng)?zhí)行全天候無間斷巡查，不留空白時(shí)段、不留空白地帶