中班美術活動計劃

1、中班美術活動計劃 中班美術活動計劃 洪瀨二中心幼兒園專用材料 幼兒園中班美術興趣班教學計劃 執(zhí)教：時間：201*年秋 一、狀況分析： 本學期美術興趣班有幼兒17名。部分幼兒已有美術基礎，對色彩的感受力藝術美的能力較欠缺。這便需要老師策劃出新穎合適的教學內容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態(tài)度，使幼兒產生親切感，提升對美術學習的能力。年齡小的幼兒畫畫水平較低，不能自如的用畫來表達自己的感受，可以讓她們說說自己畫畫的感受。這樣可以了解幼兒繪畫的意圖及其內心時間的直接途徑。把握好幼兒說對培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，提升繪畫水平，發(fā)展口語表達能力，促進幼兒思維的發(fā)展，有著不可低估的作用。二、工作目標： 1

2、、通過教師指導，培養(yǎng)幼兒美術興趣,發(fā)展繪畫潛能,促進幼兒身心健全發(fā)展。2、幼兒繪畫活動的目的不應是一種技能的習得，而是要通過繪畫活動培養(yǎng)他們的有益興趣，發(fā)展其觀察與熟悉能力，想像與創(chuàng)作能力，并在繪畫過程中豐富情感，發(fā)展其個性以及養(yǎng)成優(yōu)良的行為習慣。讓每個幼兒從敢畫、會畫、愛畫、到初步的會用畫畫的形式表達自己的心聲，實現(xiàn)“睜大眼睛看世界、閉上眼睛想世界、拿起畫筆畫出童心世界的發(fā)展 目標。 三、具體教學課時安排課時日期主要教學內容1、熟悉常見的物品色彩如紅、黃、綠、橙、紫等顏色。第1課時2、嘗試用幾何圖形裝飾衣服，運用豐富色彩為衣服涂色。3、繪畫：晾一晾1、嘗試用直線交叉產生的格子裝飾生活用品。第

3、2課時2、了解蒙德里安橫、豎抽象的繪畫特點。備注藍天幼教集團第2頁洪瀨二中心幼兒園專用材料3、繪畫：格子風1、引導幼兒觀察大自然的美麗。培養(yǎng)熱愛生活情感。第3課時2、嘗試用點、線和大小不同的圈來表現(xiàn)雨點的大小。3、繪畫：雨中波爾卡1、引導幼兒認知并大膽表現(xiàn)不同樣子的線條。第4課時2、嘗試用點、線、圖形排列的方法進行線描裝飾。3、繪畫：排排隊真可愛1、引導幼兒用固體膠棒將碎紙粘帖在目標輪廓線內。第5課時2、嘗試將彩色紙撕成大小不一的方塊進行裝飾。3、撕貼畫：空中的舞會1、引導幼兒嘗試用各種顏色畫落葉。第6課時2、大膽嘗試添加四肢表現(xiàn)樹葉跳舞的動態(tài)。3、繪畫：秋葉兒跳舞課時日期主要教學內容1、激發(fā)

4、幼兒大膽運用簡單造型和色彩表現(xiàn)對生活經驗的認知。第7課時2、用變化的點和圈的大小色彩豐富畫面。3、繪畫：點點圈圈來跳舞1、激發(fā)幼兒大膽運用簡單造型和色彩表現(xiàn)對生活經驗的認知。第8課時2、用變化的點和圈的大小色彩豐富畫面。3、繪畫：點點圈圈來跳舞1、激勵幼兒體驗折紙的樂趣發(fā)展左右手協(xié)調創(chuàng)造能力第9課時2、學習用正方形對角折的方法表現(xiàn)郁金香。3、手工：郁金香第10課時1、引導幼兒自由選用圓形類瓶蓋印出獼猴桃的剖面。2、激勵幼兒大膽創(chuàng)作體驗繪畫的快樂。3、拓印畫：獼猴桃的秘密水粉畫線描畫撕貼畫備注折紙水粉畫藍天幼教集團第2頁洪瀨二中心幼兒園專用材料第11課時1、引導幼兒自由選用圓形類瓶蓋印出獼猴桃的

5、剖面。2、激勵幼兒大膽創(chuàng)作體驗繪畫的快樂。3、拓印畫：獼猴桃的秘秘1、引導幼兒用手的不同部位蘸顏料作畫。2、激勵幼兒依據(jù)其外形特點進行大膽想象與創(chuàng)作。3、繪畫：神奇的小手1、引導幼兒用手的不同部位蘸顏料作畫。2、激勵幼兒依據(jù)其外形特點進行大膽想象與創(chuàng)作。3、繪畫：神奇的小手1、引導幼兒用掌握的圓和搓長進行創(chuàng)作體驗泥工的樂趣2、鞏固團圓、搓長餓基本技能，嘗試圈泥創(chuàng)作。3、泥工：可愛的蝸牛1、學習勻染啊，理解折捏和染的關系。2、激勵幼兒運用不同方法折疊捏團創(chuàng)造染色作品。3、繪畫：顏色變魔術1、引導幼兒大膽發(fā)揮想像力撕出紙張進行特征想象。2、嘗試依據(jù)撕出的形狀進行想象，添畫成具體的事物。3、撕紙畫：

6、猜猜這是什么1、引導幼兒大膽發(fā)揮想像力撕出紙張進行特征想象。2、嘗試依據(jù)撕出的形狀進行想象，添畫成具體的事物。3、撕紙畫：猜猜這是什么1、激勵幼兒用團圓、搓長線等方法治作不同的圖紋。2、嘗試各種色彩彩泥制作創(chuàng)作花紋各異的小蛇體驗創(chuàng)作樂趣。3、泥工：小蛇穿花衣1、引導幼兒能在畫面中合理的安排物像的位置。2、激勵幼兒用畫筆勾畫表現(xiàn)出簡單的遮擋關系。3、寫生：水果鋪1、引導幼兒自由選擇畫面色彩的板塊外形特征展開想象。2、激勵幼兒大膽借用形態(tài)畫成各種樹木體驗創(chuàng)作繪畫的快樂。3、滴印畫：奇妙的樹林第12課時手印畫第13課時第14課時泥工第15課時水粉畫第16課時撕紙畫第17課時第18課時泥工第19課時寫

7、生第20課時滴印畫藍天幼教集團第2頁洪瀨二中心幼兒園專用材料第21課時1、引導幼兒自由選擇畫面色彩的板塊外形特征展開想象。2、激勵幼兒大膽借用形態(tài)畫成各種樹木體驗創(chuàng)作繪畫的快樂。3、滴印畫：奇妙的樹林1、引導幼兒用簡單的線條畫出建筑的外形并運用色彩表現(xiàn)夜。2、激勵幼兒依據(jù)其外形特點進行大膽想象與創(chuàng)作。3、繪畫：夜晚的城市1、引導幼兒用簡單的線條畫出建筑的外形并運用色彩表現(xiàn)夜。2、激勵幼兒依據(jù)其外形特點進行大膽想象與創(chuàng)作。3、繪畫：夜晚的城市1、掌握人物五官對稱的特點，運用粘貼表現(xiàn)臉部特征。2、激勵幼兒用剪貼等方法表現(xiàn)出五官的基本特征。3、手工：碟片娃娃1、掌握人物五官對稱的特點，運用粘貼表現(xiàn)臉

8、部特征。2、激勵幼兒用剪貼等方法表現(xiàn)出五官的基本特征。3、手工：碟片娃娃1、引導幼兒選用藍色水粉顏料在不同材料蘸顏料作畫。2、激勵幼兒依據(jù)其外形特點進行裝飾表現(xiàn)青花瓷的特征。3、水粉畫：青花瓷1、引導幼兒選用藍色水粉顏料在不同材料蘸顏料作畫。2、激勵幼兒依據(jù)其外形特點進行裝飾表現(xiàn)青花瓷的特征。3、水粉畫：青花瓷1、引導幼兒用掌握的圓和黏的方法進行創(chuàng)作體驗泥工的樂趣2、鞏固團圓、基本技能并依據(jù)毛毛蟲的細節(jié)特征進行創(chuàng)作。3、泥工：毛毛蟲1、引導幼兒用掌握的圓和黏的方法進行創(chuàng)作體驗泥工的樂趣2、鞏固團圓、基本技能并依據(jù)毛毛蟲的細節(jié)特征進行創(chuàng)作。3、泥工：毛毛蟲1、引導幼兒用吹氣和手指點畫等方法作畫表

9、現(xiàn)出梅樹和梅花。2、激勵幼兒大膽想象創(chuàng)作體驗繪畫的快樂。3、吹畫：梅花第22課時第23課時第24課時手工第25課時第26課時水粉畫第27課時第28課時泥工第29課時第30課時吹畫藍天幼教集團第2頁洪瀨二中心幼兒園專用材料第31課時1、引導幼兒用團圓、壓扁、黏合等手法表現(xiàn)不同的餃子形狀。2、激勵用大小形狀不一的方法大膽的動手捏團創(chuàng)作特色餃子。3、泥工：餃子宴1、引導幼兒用不同煩人透明塑料板蘸顏料再刮畫創(chuàng)作。2、激勵幼兒依據(jù)其外形進行大膽想象表現(xiàn)汽車的不同造型。3、顏料刮畫：小汽車嘀嘀嘀1、引導幼兒用不同煩人透明塑料板蘸顏料再刮畫創(chuàng)作。2、激勵幼兒依據(jù)其外形進行大膽想象表現(xiàn)汽車的不同造型。3、顏料

10、刮畫：小汽車嘀嘀嘀1、引導幼兒大膽選用不同的材料進行鞭炮制作。2、激勵幼兒運用剪、貼、卷等方法治作鞭炮。3、手工：鞭炮響了第32課時第33課時第34課時第35課時第36課時第37課時第38課時第39課時 藍天幼教集團第2頁 擴大閱讀：幼兒園中班美術活動計劃 中班美術活動計劃 一、指導思想 幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對四周環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現(xiàn)出來。 二、目標要求 1、嘗試通過紙杯分割、變形制作出紙杯

11、花。 2、通過圓形和橢圓形的不同位置組合，表現(xiàn)出小鴨戲水時的不同形態(tài)。 3、通過用手掌壓印熱帶魚的輪廓，用手指點畫魚的眼睛、花紋及水草。 4、學習運用手掌朝各個方向壓印花瓣和樹葉，并在兩兩合作中完成太陽花的造型。 5、嘗試運用不同線條勾畫出花的輪廓，并用層層累加的方法表現(xiàn)出越開越大的花。并用漸變顏色表現(xiàn)花的色彩。 6、進一步感受色彩的變化，嘗試用自己喜愛的顏色表現(xiàn)近處和遠處的花。 7、學習運用搓長、繞螺旋線和剪得方法完成蝸牛身體的造型。8、學習用西瓜子組合拼貼出一只螞蟻，并用水彩筆添畫螞蟻的腳和觸角。 9、學習繪畫簡單的人物動態(tài)，表現(xiàn)和朋友一起游戲的場景，通過對比觀察，初步了解正面、背面及側面

12、人物的五官及身體的不同之處。 10、運用已有的繪畫經驗表現(xiàn)爸爸的形象特征與動作特征，能夠從五官、發(fā)型、服裝等不同的方面表現(xiàn)媽媽的特征。 11、在游戲情境中，掌握手指畫拓印裝飾的繪畫過程。12、運用不同的點狀材料在愛心輪廓中進行有規(guī)律的粘貼裝飾。13、嘗試依據(jù)自己的設想，選擇相關的材料和同伴合作制作蛋糕。三、具體措施 1、重視美術活動內容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。 2、從本班幼兒實際狀況出發(fā)制定繪畫內容，并及時調整計劃。3、制定好每次的繪畫內容，并提前做好相應的教具和范畫。4、學習新的教育理念和先進的教學方法，強化自身的素養(yǎng)，做好幼兒的榜樣。 5、利用空余時間觀摩其他美術班的活動，學習新經驗，汲取她人的長處，彌補自身的不夠。 6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要強化幼兒作畫習慣和養(yǎng)成。 四、活動內容 第一、二周：我的臉、紙杯花、動物玩偶 第三、四周:盲女、小鴨戲水、熱帶魚。第五、六周:春天的花、太陽花、花越開越大一。第七、八周：花越開越大二、美麗的花叢、美麗的