湘教地理必修二人口合理容量學習教案_第1頁
湘教地理必修二人口合理容量學習教案_第2頁
湘教地理必修二人口合理容量學習教案_第3頁
湘教地理必修二人口合理容量學習教案_第4頁
湘教地理必修二人口合理容量學習教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、會計學1第一頁,共30頁。自主自主(zzh)(zzh)學習區(qū)學習區(qū)縮短縮短(sudun)人口人口(rnku)的指數(shù)增長的指數(shù)增長自然資源自然資源本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第1頁/共29頁第二頁,共30頁。自主自主(zzh)(zzh)學習區(qū)學習區(qū)空間空間(kngjin)場所場所現(xiàn)代化生產(chǎn)現(xiàn)代化生產(chǎn)(shngchn)物質(zhì)基礎(chǔ)物質(zhì)基礎(chǔ)枯竭枯竭本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第2頁/共29頁第三頁,共30頁。自主自主(zzh)(zzh)學習區(qū)學習區(qū)水污染水污染淡水資源淡水資源(zyun

2、)短缺短缺水土流失水土流失(shutlish)耕地沙化耕地沙化大氣污染程度大氣污染程度本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第3頁/共29頁第四頁,共30頁。自主自主(zzh)(zzh)學習區(qū)學習區(qū)最高人口數(shù)量最高人口數(shù)量環(huán)境環(huán)境(hunjng)最大經(jīng)濟效益最大經(jīng)濟效益(jn j xio y)相對穩(wěn)定相對穩(wěn)定環(huán)境環(huán)境資源資源人口規(guī)模人口規(guī)模經(jīng)濟規(guī)模經(jīng)濟規(guī)模臨界性臨界性相對性相對性警戒性警戒性本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第4頁/共29頁第五頁,共30頁。自主自主(zzh)(zzh)學習區(qū)

3、學習區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第5頁/共29頁第六頁,共30頁。自主自主(zzh)(zzh)學習區(qū)學習區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第6頁/共29頁第七頁,共30頁?;踊?h dn)(h dn)探究區(qū)探究區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第7頁/共29頁第八頁,共30頁?;踊?h dn)(h dn)探究區(qū)探究區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第8頁/共2

4、9頁第九頁,共30頁。互動互動(h dn)(h dn)探究區(qū)探究區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第9頁/共29頁第十頁,共30頁?;踊?h dn)(h dn)探究探究區(qū)區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第10頁/共29頁第十一頁,共30頁。互動互動(h dn)(h dn)探究區(qū)探究區(qū)正正正正正正本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第11頁/共29頁第十二頁,共30頁?;踊?h dn)(h dn)探究區(qū)探究區(qū)負負本課時欄目開

5、關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第12頁/共29頁第十三頁,共30頁?;踊?h dn)(h dn)探究區(qū)探究區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第13頁/共29頁第十四頁,共30頁?;踊?h dn)(h dn)探究區(qū)探究區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第14頁/共29頁第十五頁,共30頁?;踊?h dn)(h dn)探究區(qū)探究區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第15頁/共2

6、9頁第十六頁,共30頁?;踊?h dn)(h dn)探究探究區(qū)區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第16頁/共29頁第十七頁,共30頁。互動互動(h dn)(h dn)探究區(qū)探究區(qū)最大最大適度適度(shd)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第17頁/共29頁第十八頁,共30頁?;踊?h dn)(h dn)探究探究區(qū)區(qū)不確定不確定(qudng)相對相對(xingdu)確定確定本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第18頁/共29頁第

7、十九頁,共30頁。互動互動(h dn)(h dn)探究區(qū)探究區(qū)B 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第19頁/共29頁第二十頁,共30頁?;踊?h dn)(h dn)探究探究區(qū)區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第20頁/共29頁第二十一頁,共30頁。自我自我(zw)(zw)檢測區(qū)檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第21頁/共29頁第二十二頁,共30頁。自我自我(zw)(zw)檢測區(qū)檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習

8、區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第22頁/共29頁第二十三頁,共30頁。自我自我(zw)(zw)檢測區(qū)檢測區(qū)D 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第23頁/共29頁第二十四頁,共30頁。自我自我(zw)(zw)檢測區(qū)檢測區(qū)C 本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第24頁/共29頁第二十五頁,共30頁。自我自我(zw)(zw)檢測區(qū)檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第25頁/共29頁第二十六頁,共30頁。自我自我(zw)(zw)檢測區(qū)檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第26頁/共29頁第二十七頁,共30頁。自我自我(zw)(zw)檢測區(qū)檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)本課時欄目開關(guān)自主學習區(qū)自主學習區(qū)互動探究區(qū)互動探究區(qū)自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)第27頁/共29頁

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論