西荊鎮(zhèn)中心幼兒園學(xué)規(guī)范、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象活動實施方案

1、西荊鎮(zhèn)中心幼兒園關(guān)于“學(xué)規(guī)范、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”活動的實施意見為深入貫徹學(xué)習(xí)商州區(qū)公職人員行為規(guī)范和西荊鎮(zhèn)關(guān)于學(xué)規(guī)范、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象活動實施意見重要會議精神，進(jìn)一步推進(jìn)我園的作風(fēng)建設(shè)，為我園進(jìn)一步發(fā)展樹立良好的形象?，F(xiàn)制定方案如下： 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行商州區(qū)公職人員行為規(guī)范，以“學(xué)規(guī)范、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”為主題，以密切幼兒園教師與人民群眾的聯(lián)系為核心，以解決幼兒園工作作風(fēng)方面存在的影響教育事業(yè)、社會反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問題為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)教育幼兒園教師在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的作風(fēng)建設(shè)，努力培育學(xué)習(xí)型、實干型、服務(wù)型、開拓型教師隊伍。 二、工作目標(biāo) 1、樹形象。樹立起發(fā)展、和諧、務(wù)實、創(chuàng)新

2、的幼兒園形象，樹立起為幼兒負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)、務(wù)實重干、為人師表的教師隊伍形象。 2、樹正氣。在廣大教師隊伍中樹立終生學(xué)習(xí)、用心工作、愛心育人的良好風(fēng)氣，主動克服庸、懶、散的不良之風(fēng)，創(chuàng)造健康、積極向上的校園環(huán)境。 3、樹典型。通過集中教育活動，培育比學(xué)趕超的競爭氛圍，發(fā)現(xiàn)一批先進(jìn)教師，并利用典型引導(dǎo)，促使整體推進(jìn)，達(dá)到全面提高。 三、活動安排 這次活動，從10 月25開始至年底結(jié)束，分三個階段進(jìn)行。 （一）學(xué)習(xí)動員階段（10月25日至10 月30日）。這一階段的重點(diǎn)是開展教育培訓(xùn)，強(qiáng)化思想意識，提高教師整體素質(zhì)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)商州區(qū)公職人員行為規(guī)范及省、市、縣以及縣教體局相關(guān)文件規(guī)定，廉潔從教意識、教

3、學(xué)業(yè)務(wù)知識、教育法規(guī)政策等內(nèi)容。引導(dǎo)廣大干部職工充分認(rèn)識開展這次活動的重要意義，真正把思想和行動統(tǒng)一到幼兒園的部署和要求上來，切實增強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)的責(zé)任感和緊迫感。 （二）查擺整改階段（11月1日至12月10日）。這一階段的重點(diǎn)是整改和督查，看工作舉措和落實情況。全園教師要廣泛聽取社會各界的意見，對照商州區(qū)公職人員行為規(guī)范逐條檢查個人自身存在的問題，通過采取問卷調(diào)查、教師自查等方式把問題找準(zhǔn)找全。圍繞查找出來的問題，特別是群眾反映強(qiáng)烈的影響教育和諧穩(wěn)定發(fā)展的突出問題，認(rèn)真分析研究，找出癥結(jié)，制定整改措施，做出整改承諾，堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。 （三）總結(jié)提高階段（12月11日至12月底）

4、。這一階段的重點(diǎn)是總結(jié)成果、總結(jié)經(jīng)驗。幼兒園對活動的開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，要注意發(fā)現(xiàn)活動中的好經(jīng)驗和好做法，以制度的形式鞏固下來、堅持下去，確保本次活動的成效。同時，要以在集中教育活動中的實際成效為檢驗，對表現(xiàn)好的幼兒園及教師予以表揚(yáng)或表彰，對表現(xiàn)差的予以通報批評或組織處理。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為切實加強(qiáng)對活動的組織，成立西荊鎮(zhèn)中心幼兒園“學(xué)規(guī)范、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長：卜高鵬 成 員：張小麗 曹芳玲 （二）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。通過制作宣傳欄、板報等形式，營造濃厚的學(xué)習(xí)整頓活動氛圍，把活動引向深入。 （三）加強(qiáng)督查，嚴(yán)肅追究。幼兒園活動領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期開展明察暗訪，對違反工作紀(jì)律的進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對開