xx—班主任工作計劃

1、xxxx學年班主任工作方案 本學期是學生進入高二的第一個學期，又是一個新的開始?；仨咭?，班級從組建到現(xiàn)在，各方面情況良好，都很穩(wěn)定。在高二的上學期，我的班級工作目標就是，讓班級在保證良好習慣穩(wěn)定的同時能夠進一步革除一些 習慣，把班級引上一個更加團結(jié)、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定方案如下： 第一、解決開學之初，學生對校紀校規(guī)紀律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。具體要求如下： 1.校內(nèi)著裝禮儀方面的教育 （1）、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，到校一律穿校服，佩戴?？ā?（2）、男生不留長發(fā)（兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵）（前額的頭發(fā)不超過眉毛）和胡子，女生不留披肩發(fā)。男女同學都不許燙發(fā)、染發(fā)，不

2、得化裝。 （3）、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）。 （4）、男女同學一律不得佩戴任何飾件 （5）、要適時理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。 2.日常文明禮儀教育 （1）、進校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學的迎接和檢查，受到檢查時，不得作出粗暴的反響或其他不良表現(xiàn)。 （2）、與同學相處親切、溫和，不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。不給同學起綽號。 (3）、認真清掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。 (4)、放學后及時回家，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西。 3.上課文明禮儀教育 (1)、在路上和老師相遇時，應主動向老師問好；進出門口、上下樓梯，遇到老師

3、，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得成心回避。 (2)、預備鈴響后，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進教室。 (3)、上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要標準。 (4)、舉手發(fā)言，起立答復，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。 (5)、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。 第二、利用好教師節(jié)，對學生進行教育引導：怎樣的行為才是真正的尊師重道？應用怎樣的態(tài)度對待教師節(jié)給老師送禮物的問題。具體操作如下： 1.讓學生討論在教師節(jié)來臨之際如何對老師表示感謝。 2.杜絕學生之間攀比送禮的現(xiàn)象，教育學生明確禮

4、物不是表達對老師謝意的唯一方式，我們應該用實際行動讓老師過一個舒心、快樂的節(jié)日。 3.制定班級慶賀教師節(jié)的方式。如：建議學生在教師節(jié)當天對每一個進班級上課的老師說一句：“老師節(jié)日快樂！老師您辛苦了！”； 建議每一個學生在教師節(jié)當天爭取為老師做一件力所能及的小事；建議每個小隊手工制作賀卡，慰問平時被我們忽略的、但卻一直為我們的學習生活效勞著的老師們。 第三、為了加強班級凝聚力，表達班級的精神風貌，正確選班歌。 選班歌是一次融教育意義與趣味性于一體的活動，但要開展好這項活動需要做大量的準備。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性，使工作開展起來順利許多；與此同時，思維火花的碰撞也激發(fā)了許多靈感。具體操作如下： 1、發(fā)動全班學生投入選取工作，營造積極參加活動的氣氛。 2、討論并確定選曲。 3、上網(wǎng)尋找伴奏。 4、討論確立適宜的練歌時間 第四、進行國慶長假前的平安教育，防止各項平安隱患的發(fā)生。具體工作如下： 1、提醒學生定要注意在假期中的交通平安：如果外出旅游，一定要有家長陪同，遵守交通規(guī)那么。 2、注意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品；不暴飲暴食。 3、不進網(wǎng)吧等不允許未成年人進入的場所，不與社會上的閑雜人員交往，注意自我保護。 4、注意用火用電平安。 5、指導學生做好班級放假前的平安工作檢查。 第五、做好考試指導工作。 這是學生進入高二以來的考試，對學