六上語(yǔ)文素養(yǎng)賽試卷_第1頁(yè)
六上語(yǔ)文素養(yǎng)賽試卷_第2頁(yè)
六上語(yǔ)文素養(yǎng)賽試卷_第3頁(yè)
六上語(yǔ)文素養(yǎng)賽試卷_第4頁(yè)
六上語(yǔ)文素養(yǎng)賽試卷_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 學(xué)校: 班級(jí): 姓名: 天臺(tái)小學(xué)2016年下學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽時(shí)量:110分鐘 總分100分(卷面分:2分)第一部分 積累與運(yùn)用(36分)一、認(rèn)真聽(tīng)老師讀短文,完成練習(xí)。(2+1=3分 )1.短文講了村子里有一家人不讓寶貝孩子 怕他 ,村子里的孩子卻經(jīng)常結(jié)伴去戲水。當(dāng)洪水來(lái)時(shí),村子里的孩子 ,而這個(gè)小孩卻 。2、根據(jù)內(nèi)容,聯(lián)系上下文,補(bǔ)充“然而”后面的內(nèi)容 。二、基礎(chǔ)知識(shí)。(33分)1書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ),注意書(shū)寫(xiě)工整、優(yōu)美。(4分)qín min yì yáng dùn cuò juàn liàn 2下面讀音完全正確的一組是(&

2、#160;      )(2分) A.塑(sù)料 怒發(fā)沖冠(guàn) B.肖(xiào)像 鐫(jun)刻C.埋(mái)怨 垂涎(xián)三尺 D.瘦削(xio) 踱(duó)步3下列字形完全正確的一組是(       )。(2分)A.英雄氣概 茍延殘喘 循規(guī)蹈矩 B.陰謀詭計(jì) 安祥 明辨是非 C.實(shí)事求是 長(zhǎng)途拔涉 急躁 D.竟賽 如火如荼 崇山峻嶺4填上表示“看”的意思的詞語(yǔ)。(2分)(1)人們乘舟蕩漾在西湖上,(

3、 )著如畫(huà)的美景,心曠神怡。(2)詹天佑的塑像剛落成,來(lái)( )的人就很多。(3)這里的書(shū)太多了,稍微( )一下,得花半天的時(shí)間。(4)宇航員在天際遨游時(shí),( )地球,發(fā)出由衷的感嘆。5.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是:( )(2分)A詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集,已經(jīng)有兩千多年的歷史。B春夜喜雨尾聯(lián)“曉看紅濕處,花重錦官城”寫(xiě)的是春雨過(guò)后的翌日拂曉,作者親眼所見(jiàn)整個(gè)錦官城里一派花團(tuán)錦簇、萬(wàn)紫千紅的景象。C窮人是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰寫(xiě)的短篇小說(shuō)。D這片土地是神圣的大量運(yùn)用擬人、比喻等表達(dá)手法,表達(dá)出印第安人對(duì)這片土地?zé)o比眷戀的 感情,也增強(qiáng)了文章的感染力。6與“果斷武斷”關(guān)系不同的一組是( )(

4、2分)A.團(tuán)結(jié)勾結(jié) B.歡喜凄涼 C.頑強(qiáng)頑固7.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)自由地讀書(shū) 有樂(lè)趣, 常常能因書(shū)中某一雋永的句子而 ,并對(duì)人生某一方面產(chǎn)生一種難得的頓悟。A.雖然 但是 融會(huì)貫通 B.不僅 而且 豁然開(kāi)朗C.不僅 還 心有余悸 D.即使 也 茅塞頓開(kāi)8.下面句子中表達(dá)沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )(2分)A.同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍擠進(jìn)了展覽館。B.如果我們的生活富裕了,就不應(yīng)該浪費(fèi)。C.兩個(gè)新舊社會(huì),真是天壤之別。D.他們幾個(gè)人團(tuán)結(jié)合作,有力地打擊了犯罪分子。9.下面廣告用語(yǔ)都用了一定的修辭格,與其他三個(gè)不同的一個(gè)是( )(2分)A.既營(yíng)養(yǎng),又清新,牙齒好喜歡

5、。(納愛(ài)斯牙膏)B.我餓了,喂喂我吧?。ㄇ鄭u城市垃圾箱的廣告)C.一握農(nóng)行手,永遠(yuǎn)是朋友。(中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行)D.山之青,水至清;源之靜,水至凈;霧之輕,水至淳。(千島湖純凈水)10按要求改寫(xiě)句子。(6分)(1).少年吳運(yùn)鐸只有用勞動(dòng)來(lái)解除饑餓的威脅。改為雙重否定句: (2).如果下面沒(méi)有泉水,這么干旱的天氣,泥土不會(huì)這樣濕。改為反問(wèn)句: (3).媽媽對(duì)我說(shuō):“明天我要出差,這幾天你要照顧好自己?!备臑檗D(zhuǎn)述句: 11同樣是寫(xiě)秋,白樸這樣寫(xiě):“青山綠水, ?!瘪R致遠(yuǎn)這樣寫(xiě):“夕陽(yáng)西下, ?!睆埨^則在楓橋夜泊中這樣寫(xiě)道:“ ,江楓漁火對(duì)愁眠?!保?分)12.根據(jù)提示完成內(nèi)容。(4分).母親,善良如茶,

6、寬容如海,堅(jiān)強(qiáng)如山,柔情如玉。昔有 為兒成才,三遷居地;更有 ,苦心刺字,教兒“精忠報(bào)國(guó)”。母親滿滿的愛(ài),叫子女如何報(bào)答?正如孟郊曰:“ , ?!钡诙糠?口語(yǔ)交際(3分)去年李文同學(xué)參加市作文大賽,名落孫山,他很沮喪。語(yǔ)文老師只對(duì)他說(shuō)了一句話:“這會(huì)過(guò)去的?!苯衲辏钗耐瑢W(xué)又參加了市作文大賽,獲得了一等獎(jiǎng),他可高興了。這時(shí)語(yǔ)文老師還是對(duì)他只說(shuō)了一句話:“這會(huì)過(guò)去的。”請(qǐng)問(wèn):語(yǔ)文老師去年說(shuō)的和今年說(shuō)的“這會(huì)過(guò)去的”各表達(dá)了什么意思? 第三部分 閱讀與理解課內(nèi)閱讀(11分)伯牙絕弦伯牙善鼓琴,鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江

7、河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無(wú)知音,乃破琴絕弦 ,終身不復(fù)鼓。1選擇加點(diǎn)字的正確解釋?zhuān)研蛱?hào)填入括號(hào)。(5分)絕:斷絕 窮盡 走不通的 獨(dú)一無(wú)二的 極、最斬盡殺絕( ) 絕處逢生( ) 絕大部分( ) 伯牙絕弦( ) 絕技( )2句子停頓完全正確的一句是( )(2分)A鐘子期/善/聽(tīng)。 B洋洋/兮若/江河! C/所念,鐘子期必/得之D/謂/世/再無(wú)知音,乃/破琴/絕弦,終身/不復(fù)鼓。3由于這個(gè)傳說(shuō),人們把真正了解自己的人叫做( ),用“高山流水”比喻( )。(2分)4看到伯牙破琴絕弦的行為,你想對(duì)他說(shuō)些什么?(2分) 課外閱讀(7+11=18分)(一)山居秋暝王維空山新雨后

8、,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。 注釋?zhuān)?.暝:傍晚、黃昏。2.喧:吵吵鬧鬧。浣女:水邊洗衣的婦女。3.隨意:即使。春芳歇:這里指花草枯萎。4.王孫:貴族子弟。這里指詩(shī)人自己。閱讀詩(shī)歌,回答下列問(wèn)題:1.王維, 代著名詩(shī)人,他的詩(shī)作還有 、 等。(3分)2這首詩(shī)寫(xiě)的是什么時(shí)間的景色?從哪兩句可以看出?(2分) 3.詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分) (二)學(xué)校: 班級(jí): 姓名:             

9、                                           在我的心目中,父親一直都是頂天立地的英雄,他的胸懷寬闊如大海。  父親一直都穿著一雙

10、布底鞋,白底黑幫,寬寬大大,在大街上來(lái)來(lái)往往的人群中顯得格外刺眼,格外落伍。我曾經(jīng)笑著問(wèn)父親:“你現(xiàn)在已經(jīng)是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋锪?,怎么還穿這么土的鞋子?”父親微笑了許久,沒(méi)有說(shuō)一句話。父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“孩子,你別以為現(xiàn)在咱們有錢(qián)了,可咱的血管里流的是農(nóng)村人的血,咱的骨子里要有農(nóng)村人的那份質(zhì)樸和(忠厚  老實(shí))?!蔽衣?tīng)著父親的話,(若有所思  若無(wú)其事)地點(diǎn)點(diǎn)頭。  父親小的時(shí)候,家里很窮。父親沒(méi)有好衣服穿,還吃不飽肚子,但是父親學(xué)習(xí)很刻苦,肯下功夫,老在班里拿第一名。在貧困的威脅下,許多孩子都輟學(xué)回家去放羊,但父親的父親,我的爺爺,一個(gè)老實(shí)卻又堅(jiān)毅

11、的莊稼人,咬著牙說(shuō):“再苦再窮,也要讓娃兒把學(xué)上出來(lái)?!本瓦@樣,爺爺用他寬闊的肩膀和晶瑩的汗滴硬是供父親念完了初中,而家里也因此窮得一無(wú)所有了。父親,以他農(nóng)村孩子的吃苦耐勞和憨厚聰明,以全縣第一名的好成績(jī)考入了縣重點(diǎn),卻也在爺爺?shù)男念^升起了一片愁云:“娃兒這么爭(zhēng)氣,可到這縣城中學(xué)上學(xué)的學(xué)費(fèi)從哪里來(lái)?”爺爺在炕頭(輾轉(zhuǎn)反側(cè)  顛來(lái)倒去)愁了一晚上都沒(méi)愁出個(gè)結(jié)果。第二天早上,爺爺沉著臉對(duì)父親說(shuō):“今天早晨你跟我去割麥?!倍碌母赣H眨了眨眼睛,像明白了什么,二話沒(méi)說(shuō)拎起鐮刀就跟在爺爺身后邁出了院門(mén)。 可當(dāng)爺爺邁出門(mén)檻后,不由愣住了,父親也愣住了全村老小男男女女都站在門(mén)外

12、,有的手里拎著半截米袋,有的提著一只瘦雞,有的捏著幾張破損了的沾滿汗?jié)n的鈔票,有的托著幾件陳舊卻干凈的衣服村長(zhǎng)四爺爺微微笑著說(shuō):“咱村祖上風(fēng)水好,出秀才,小三子(父親的小名)替咱村爭(zhēng)了一回臉,咱村人臉上光彩大家來(lái)送送娃兒”眼淚順著爺爺臉上的皺紋滑了下來(lái),爺爺對(duì)父親大吼一聲:“給大伙跪下”父親嗵的一聲,雙膝落在泥土地上  父親后來(lái)對(duì)我說(shuō):“你知道我為什么一直都穿著布底鞋嗎?那天我走的時(shí)候,村里四奶奶塞給我一雙布鞋說(shuō):小三子啊,這年頭大伙兒都困難是實(shí)情,可人活一輩子,不能老想著自己,還要多替別人著想著想,誰(shuí)家沒(méi)有個(gè)難處???你四奶奶我活到這把老骨頭,就盼著子孫后輩能出個(gè)人才,將來(lái)做個(gè)大官,讓咱村子所有人都能吃飽飯,孩子們都能念上書(shū)。后來(lái)我上了大學(xué),見(jiàn)了世面,可每當(dāng)我面對(duì)城里燈紅酒綠的世界時(shí),我就想到當(dāng)年全村人送我的情景,人得活良心,人不能只圖自己過(guò)得好,還要多替別人想想!”看著父親眼角閃光的淚珠,我忽然明白了父親當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)毅然放棄優(yōu)厚待遇回到村里帶領(lǐng)大伙兒開(kāi)辦企業(yè)的原因:人不能光活自己。 1認(rèn)真閱讀短文,給文章想一個(gè)合適的題目: 。(1分)2給畫(huà)線的字注音。(1分) 汗?jié)n( ) 雙膝( )3用橫線畫(huà)出文中括號(hào)里用得最為恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)  4“人不能光活自己。”父親的這句話蘊(yùn)含著怎樣的深刻含

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論