學(xué)生輔導(dǎo)總結(jié)

1、學(xué)生輔導(dǎo)總結(jié) 學(xué)生輔導(dǎo)總結(jié) 201*年秋期中村小學(xué)四年級(jí)一班數(shù)學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)總結(jié) 俗話說(shuō)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，一個(gè)班的學(xué)生總是有不同的智力水平和不同的學(xué)習(xí)成績(jī)，如何在教學(xué)中讓學(xué)生們一起進(jìn)步，就是老師在教學(xué)工作中一個(gè)很重要的問(wèn)題，但是課堂教學(xué)總是有所局限性的，因此我認(rèn)為在課外的輔導(dǎo)工作就是解決這一問(wèn)題的一個(gè)很好的辦法，本期的教學(xué)工作中，我就把課外輔導(dǎo)工作作為了一個(gè)很重要的工作來(lái)抓，也取得了一定的效果，現(xiàn)在我將這一期的輔導(dǎo)工作作如下總結(jié)： 一、注重情感溝通，注意方法保證。學(xué)生的天性是好動(dòng)的，如何讓學(xué)生在課外自動(dòng)的接受老師的輔導(dǎo)教學(xué)是一個(gè)重點(diǎn)，如果學(xué)生心里不想學(xué)習(xí)，老師的強(qiáng)制輔導(dǎo)就不會(huì)起到學(xué)習(xí)知識(shí)的作用

2、，還會(huì)相反的讓學(xué)生升起逆反心理，所以我注重了與學(xué)生的情感溝通，把學(xué)生的“老師讓我學(xué)變成為“我要老師教，并且用多種形式的學(xué)習(xí)方式來(lái)幫助學(xué)生，而不是簡(jiǎn)單的作業(yè)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生覺(jué)得這也是游戲，從而得到知識(shí)。 二、獎(jiǎng)勵(lì)入手，激勵(lì)多學(xué)。我在班上制定了很多的獎(jiǎng)勵(lì)制度和方法，尤其是針對(duì)學(xué)生的課外學(xué)習(xí)進(jìn)行大力的表?yè)P(yáng)和提倡，在班上形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生覺(jué)得有了學(xué)習(xí)成就感，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)就更有興趣了。 三、組織學(xué)習(xí)小組，以優(yōu)促差，這樣不僅能讓學(xué)生學(xué)習(xí)到知識(shí)，還能接近學(xué)生之間的距離，在學(xué)生之間建立起優(yōu)良的人際關(guān)系，因此我一開(kāi)學(xué)就在班上依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況及平常的互相關(guān)系組建了十個(gè)學(xué)習(xí)小組，常常激勵(lì)他們?cè)谝黄饘W(xué)

3、習(xí)，上課時(shí)也盡量的安排他們?cè)谝黄鹩懻撔轮f識(shí)，不時(shí)的也組織一些組與組之間的比賽，我也不時(shí)的參加一些小組的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)那些小組的比較的好的新穎的方法就向大家推廣，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的精神和興趣都得到很大的提升，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。 四、分析學(xué)情，提出目標(biāo)。我通過(guò)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況的分析，對(duì)學(xué)生提出一些具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這些目標(biāo)我都定在學(xué)生通過(guò)一定的努力就能達(dá)到的高度，而不是學(xué)生無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，如果學(xué)生達(dá)到以后，給以一定的獎(jiǎng)勵(lì)，再提出新的目標(biāo)，既讓學(xué)生感到了成就感，也讓學(xué)生有進(jìn)一步的學(xué)習(xí)方向，還堅(jiān)持了學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)興趣。 五、制按時(shí)間表，帶頭遵守。在本期依據(jù)學(xué)校的安排，我和學(xué)生們一起制定了課外學(xué)習(xí)

4、時(shí)間表，并帶頭嚴(yán)格的遵守，天天到了課外學(xué)習(xí)時(shí)間我就準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)生面前，提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并和學(xué)生一起完成，給予學(xué)生具體的指導(dǎo)，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情就更加的高了，學(xué)習(xí)的效果也得到了保證。 六，特別狀況特別處理。針對(duì)學(xué)生中的特別狀況，我也有針對(duì)性的進(jìn)行了準(zhǔn)備和處理，如學(xué)生因病未能到校學(xué)習(xí)的，如何對(duì)他進(jìn)行補(bǔ)課，如何安排他的學(xué)習(xí)等我都進(jìn)行了處理，針對(duì)班上確實(shí)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我也對(duì)他們制定了更加有針對(duì)性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不要求他和別的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度一樣。而對(duì)那些有特長(zhǎng)的學(xué)生我也依據(jù)他們的特長(zhǎng)安排了不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方式，取得了很好的效果。以上就是我本期的輔導(dǎo)工作總結(jié)，但是由于本人的能力有限，工作中出現(xiàn)了許多的

5、不夠，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能不吝指正，以便我在以后的工作中改善自己的缺點(diǎn)，在工作中取得更好的成績(jī)。 陳元201*.1. 擴(kuò)大閱讀：大學(xué)學(xué)生科科長(zhǎng)工作總結(jié) 201*年至201*學(xué)年年度工作總結(jié) 201*年至201*學(xué)年年度工作在學(xué)院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持、以及各 位輔導(dǎo)員積極配合下，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了學(xué)生管理工作。以抓學(xué)生德育教育為主，嚴(yán)格管理、精心安排，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。本學(xué)期具體工作總結(jié)如下： 一、扎扎實(shí)實(shí)地做好新生接待工作，做到讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。新學(xué)期伊始，學(xué)院的老師及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的全體干事開(kāi)展為期一周的新生接待工作，順利完成此次接待工作。學(xué)院成立了迎

6、接新生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院長(zhǎng)，科長(zhǎng)和各輔導(dǎo)員為新生接待工作的順利開(kāi)展提供決策、管理上的保證。接新生的每個(gè)負(fù)責(zé)人都是經(jīng)過(guò)精心挑選，注重實(shí)干型，責(zé)任心都比較強(qiáng)；另外，各項(xiàng)工作都明確了職責(zé)，由上而下形成了直線型的組織結(jié)構(gòu)，信息傳遞較快，責(zé)任明確，隨時(shí)隨地處理突發(fā)事件，同時(shí)也順利應(yīng)付報(bào)名高峰期的局面。運(yùn)用了“一條龍服務(wù)的工作方式。每一個(gè)新生從一進(jìn)入校門的那一隨時(shí)，就由我們的學(xué)生或班干部負(fù)責(zé)接待，直到辦完一切手續(xù)安頓新生住進(jìn)宿舍，全部過(guò)程由同一個(gè)學(xué)生干部負(fù)責(zé)，在接待新生的同時(shí)，關(guān)于學(xué)生及家長(zhǎng)們提出的各種疑問(wèn)做到耐心解釋，特別指出接待人員都要了解學(xué)校各專業(yè)狀況，利用本次接待機(jī)會(huì)對(duì)我校進(jìn)行宣揚(yáng)。這種接待方式得到

7、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)以及院系領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 二、老生返校以及催繳學(xué)費(fèi) 面臨馬上要畢業(yè)的學(xué)生，在其返校期間，組織各位輔導(dǎo)員安排好各項(xiàng)需要完善的工作，并且催其繳納學(xué)費(fèi)。做到讓同學(xué)們方便快捷的做好自己需要完成的工作，堅(jiān)持畢業(yè)生各項(xiàng)工作得以順利的完成。 三、新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育 保持以鄧小平理論和“三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，通過(guò)形勢(shì)和任務(wù)教育、理想和信念教育、校紀(jì)校規(guī)教育、文明意識(shí)教育、軍事訓(xùn)練，幫助學(xué)生明確責(zé)任，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)、成才、愛(ài)校、責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)校的改革與發(fā)展，為全面推動(dòng)素養(yǎng)教育貢獻(xiàn)自己的力量。 1、嚴(yán)肅活潑的開(kāi)展新生軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)期間，我們積極配合各位教官，搞好新生軍訓(xùn)期間的教育和

8、管理，保證軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。把內(nèi)務(wù)整理作為學(xué)生養(yǎng)成教育的一個(gè)重要內(nèi)容，大力強(qiáng)化了新生的內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練工作，各連隊(duì)教官和輔導(dǎo)員老師親自下寢室，手把手地指導(dǎo)新生進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，并進(jìn)行了內(nèi)務(wù)檢查和評(píng)比。在進(jìn)行緊張的軍事技能訓(xùn)練和入學(xué)教育的同時(shí)，我們還組織舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，包括各連隊(duì)利用晚上時(shí)間和訓(xùn)練間隙普遍開(kāi)展了唱軍歌活動(dòng)，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)清形勢(shì)和任務(wù)，明確責(zé)任。我院舉辦了“201*級(jí)新生軍訓(xùn)閱兵式暨總結(jié)表彰大會(huì)，為本學(xué)年的軍訓(xùn)生活畫上了圓滿的句號(hào)。 2、認(rèn)真抓好新生思想政治教育。特別抓好新生校紀(jì)校規(guī)教育和校風(fēng)學(xué)風(fēng)教育。由輔導(dǎo)員老師組織新生學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)當(dāng)中有關(guān)日常行為

9、規(guī)范、日常教學(xué)管理、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定制度、學(xué)籍管理制度等內(nèi)容，讓新生及時(shí)了解學(xué)校的基本規(guī)章制度，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 總之，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和學(xué)生處的大力支持下，今年我校的新生軍訓(xùn)及學(xué)前教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，取得了顯然效果。 四、強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè) 班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位，輔導(dǎo)員是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。輔導(dǎo)員工作的好壞直接影響學(xué)校工作的好壞。為此，我們對(duì)輔導(dǎo)員做了以下幾項(xiàng)工作：1、強(qiáng)化工作制度建設(shè)，保證學(xué)生管理制度化、規(guī)范化。明確輔導(dǎo)員職責(zé)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的組織、教育和指導(dǎo)。 2、按時(shí)召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議。不斷對(duì)輔導(dǎo)員工作加以指導(dǎo)，及時(shí)解決

10、班級(jí)存在的問(wèn)題。組織全體輔導(dǎo)員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、全心全意服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教學(xué)。 3、要求輔導(dǎo)員不定期到班上查課，進(jìn)宿舍與同學(xué)們交流，做好筆記。定期交工作日志、談話記錄、班務(wù)日志檢查。及時(shí)有效的了解到同學(xué)們的生活及思想的動(dòng)態(tài)，更好的開(kāi)展接下來(lái)的工作，保證學(xué)生健康快速的發(fā)展。 五、學(xué)生工作的日常管理 1、為了保證學(xué)生的到課率，讓學(xué)生可以按照體系去學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，正 真達(dá)到上課的目的，要求輔導(dǎo)員不定期去查課，我也會(huì)親自去到各個(gè)班級(jí)門口看同學(xué)們的上課狀況，杜絕上課睡覺(jué)、玩手機(jī)的現(xiàn)象。 2、重新整合、組建團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍。規(guī)范學(xué)生干部的選拔、任用和管理，強(qiáng)化工作方法方面的指

11、導(dǎo)，提升其工作積極性，培養(yǎng)學(xué)生骨干，強(qiáng)化分院團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)的自我教育和管理。 3、針對(duì)不同性格特點(diǎn)的學(xué)生，我通過(guò)年級(jí)會(huì)議，倡導(dǎo)各班輔導(dǎo)員應(yīng)與學(xué)生干部一同組織學(xué)生開(kāi)展內(nèi)容豐富多樣的課外活動(dòng)，并親身參加到各班級(jí)活動(dòng)中，親身走進(jìn)學(xué)生中去，強(qiáng)化了與學(xué)生之間的感情交流，加強(qiáng)了班級(jí)凝集力，在學(xué)生中樹(shù)立親民且不失威嚴(yán)的形象，為學(xué)生日后的互幫互助打下了基礎(chǔ)，使得學(xué)習(xí)生活氛圍更加和諧。 六、貧困生、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定以及評(píng)優(yōu)評(píng)先 為保證本學(xué)期各類獎(jiǎng)助貸資助工作公平、公正，我嚴(yán)格按照流程進(jìn)行，敦促輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)貧困學(xué)生進(jìn)行摸底，梳理名單，對(duì)貧困生專門召集開(kāi)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，樹(shù)立積極進(jìn)

12、取的學(xué)習(xí)精神。通過(guò)組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力營(yíng)造勤奮好學(xué)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)監(jiān)督各班級(jí)評(píng)議流程；通過(guò)對(duì)各班級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定人員的復(fù)審，全程進(jìn)行監(jiān)督，所有資助政策及時(shí)宣揚(yáng)到每一個(gè)學(xué)生，然后經(jīng)過(guò)學(xué)生提交書面申請(qǐng)、班級(jí)資助評(píng)議小組評(píng)議、結(jié)果公示、遺留問(wèn)題處理等環(huán)節(jié)，保證各類資助公開(kāi)、公平、公正發(fā)放到每一個(gè)需要的學(xué)生手上。 五、學(xué)生公寓的檢查 1、常抓公寓衛(wèi)生和宿舍文化建設(shè)，讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的生活習(xí)慣。本學(xué)期，我按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示和要求，以學(xué)生公寓衛(wèi)生文明工作為重點(diǎn)，緊密聯(lián)系校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生自身積極性，從學(xué)生日常衛(wèi)生和寢室行為著手，大力宣揚(yáng)健康文明的生活方式，多途徑、全方面強(qiáng)化教育，讓學(xué)生自

13、覺(jué)養(yǎng)成優(yōu)良的生活習(xí)慣。我科嚴(yán)格依據(jù)學(xué)生手冊(cè)對(duì)學(xué)生寢室衛(wèi)生執(zhí)行檢查公布、通報(bào)、評(píng)定最好宿舍和最差宿舍。準(zhǔn)確、及時(shí)、公正的評(píng)估各班學(xué)生寢室的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、晚歸不歸、違紀(jì)用電等狀況，并將存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給各班輔導(dǎo)員老師，共同教育，共同解決學(xué)生公寓存在的問(wèn)題。我科還對(duì)學(xué)生寢室內(nèi)物品擺放、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生工具放置等做了統(tǒng)一要求，力爭(zhēng)建設(shè)軍事化標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生寢室,促使學(xué)生養(yǎng)成了優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣，為廣大學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)整潔、舒適、和諧、溫馨的生活環(huán)境。 2、狠抓學(xué)生公寓安全管理，以安全和穩(wěn)定為公寓管理工作的第一要?jiǎng)?wù)。 安全與穩(wěn)定工作是學(xué)生公寓一項(xiàng)最重要并常抓不懈的工作，學(xué)生的潛意識(shí)當(dāng)中就認(rèn)為公寓是家，是可以放松對(duì)自己要

14、求的場(chǎng)所。天天晚上檢查夜不歸宿狀況即使節(jié)假日也絲毫不能放松。在晚上十一點(diǎn)時(shí)，檢查學(xué)生宿舍是否關(guān)燈，一學(xué)期如一日，為廣大同學(xué)營(yíng)造優(yōu)良的休息環(huán)境。創(chuàng)建了整齊劃一、明亮潔凈的生活環(huán)境和形成了健康文明、和諧向上的公寓文化氛圍，杜絕了安全事故的發(fā)生。 八、3號(hào)公寓男生搬遷到18號(hào)公寓的搬遷工作 今年?duì)顩r不同與往年，11級(jí)新生9月開(kāi)學(xué)，學(xué)生人數(shù)急速增加，所以給今年的學(xué)生住宿安排帶來(lái)了一定的壓力。而操場(chǎng)旁18公寓的建成，學(xué)校將3號(hào)公寓男生搬遷到18號(hào)公寓，因東西較多、路途較遠(yuǎn)，我們?yōu)楸ＷC同學(xué)們安全快速的搬遷，特此安排組織、啟用校車進(jìn)行幫助。一切有條不紊，經(jīng)過(guò)嚴(yán)密安排所有學(xué)生均安排住宿且無(wú)任何問(wèn)題遺留。九、運(yùn)

15、動(dòng)會(huì)、迎新晚會(huì)的組織工作 1、為了使我校本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)順利的開(kāi)展，前期學(xué)生科號(hào)召各班輔導(dǎo)員組織各班學(xué)生積極參加此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，不管是參加比賽還是協(xié)助學(xué)校各個(gè)組織維持會(huì)場(chǎng)秩序，我院的學(xué)生都表現(xiàn)的十分出色。在為期兩天天的比賽中，眾多運(yùn)動(dòng)員參加下，全體教師及工作同學(xué)的協(xié)作下，運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績(jī)，打破了多個(gè)校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，會(huì)場(chǎng)井然有序，使運(yùn)動(dòng)會(huì)成功圓滿的落下了帷幕。 2、在召開(kāi)迎新晚會(huì)期間，我?guī)ьI(lǐng)我院全體師生也給于了大力的支持，策劃晚會(huì)、積極組織同學(xué)們籌備節(jié)目、布置會(huì)場(chǎng)、維持會(huì)場(chǎng)秩序、會(huì)后的收拾工作，全體師生都為了一個(gè)共同的目的和榮譽(yù)的使命而努力著。 十、09級(jí)播音專業(yè)的匯報(bào)演出

16、工作 在12月初，09屆播音專業(yè)將進(jìn)行匯報(bào)演出，這是對(duì)我們學(xué)院播音專業(yè)學(xué)習(xí)狀況的一種檢驗(yàn)與傳播，能讓學(xué)生有更多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更快的促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)，我們各位老師也是給予了大力的支持，積極配合學(xué)生完成好這次演出的質(zhì)量。 十一、學(xué)籍管理工作 學(xué)籍信息是學(xué)校的一項(xiàng)重要的數(shù)據(jù)資源，學(xué)籍管理也是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)性的重要工作。強(qiáng)化學(xué)校的學(xué)籍管理工作，對(duì)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，保證學(xué)校教育的具體落實(shí)有著重要的作用，因此我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作。我院系也積極開(kāi)展了完善學(xué)生學(xué)籍的工作，如新生名冊(cè)，畢業(yè)名冊(cè)，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生還有及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)狀況，其中我院有兩個(gè)學(xué)生退學(xué)，一個(gè)學(xué)生入伍。在今后的工作中，我們也一定會(huì)進(jìn)一步加大學(xué)

17、籍管理工作的力度，使學(xué)籍管理工作再上新臺(tái)階。 十二、貧困生家訪工作 12月中旬，為使全體學(xué)生管理工能切身體會(huì)到貧困學(xué)生家庭的實(shí)際狀況。我們組織了去到貧困生家中慰問(wèn)的活動(dòng)，對(duì)家訪中了解的問(wèn)題要求也做到認(rèn)真對(duì)待和解決。這次家訪對(duì)學(xué)校以后的招生宣揚(yáng)也起到了積極的宣揚(yáng)作用，老師能深入到貧困同學(xué)家中慰問(wèn)貧困家庭、宣揚(yáng)國(guó)家助貧政策，必將對(duì)我院的貧困生管理工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。 十三、考風(fēng)考紀(jì)教育工作 本學(xué)年的末期，依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合八榮八恥，把嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)作為學(xué)生管理工作的一件大事，在考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)中取得了一定的成績(jī)。學(xué)生在思想上對(duì)其有了深入的熟悉，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，持續(xù)發(fā)揚(yáng)了嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的光榮傳統(tǒng)。我們的具

18、體做法主要在以下幾個(gè)方面： 1、抓好學(xué)生的思想熟悉，是搞好考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)生是教學(xué)的主體，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，抓好學(xué)生的思想熟悉，既是關(guān)鍵點(diǎn)，又是切入點(diǎn)。我號(hào)召各個(gè)輔導(dǎo)員利用班會(huì)，大力開(kāi)展學(xué)生的思想教育、考風(fēng)考紀(jì)教育，號(hào)召同學(xué)們誠(chéng)信考試，以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以考試違紀(jì)為恥。每班每位學(xué)生都與班主任簽訂了誠(chéng)信教育責(zé)任書。另外，通過(guò)集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深入熟悉到違犯考紀(jì)的嚴(yán)重性。同時(shí)加大管理力度，從思想和管理兩方面規(guī)范了學(xué)生的行為。有了優(yōu)良的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和管理體制，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高了，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性強(qiáng)了，學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)了，考紀(jì)考風(fēng)也隨之好轉(zhuǎn)。2、安排各門考試的監(jiān)考老師 將各個(gè)考試都派了適當(dāng)?shù)睦蠋煹綀?chǎng)發(fā)卷、監(jiān)考。對(duì)派遣老師進(jìn)行了統(tǒng)一的培訓(xùn)講解，保證了考試的公開(kāi)公正公平原則，讓每個(gè)學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況真實(shí)的反應(yīng)在卷面上，有利于考完試后學(xué)