小學孝敬父母主題班會教案-110頁

1、.頁眉.小學孝敬父母主題班會教案一、目標：1.能夠認識到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。2.能夠在日常行為中做到孝敬父母。3.明確做到孝敬父母對自己對社會產生的效果。重點： 能夠在日常行為中做到孝敬父母。難點：明確做到孝敬父母對自己對社會產生的效果。二、活動過程班主任講話：中國歷來有“禮儀之邦”之稱，歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng)，講禮貌不僅僅是一個形式，更要內化為個人素質，要曉之以“禮”，才能導之以行，誠信是明禮基礎上進一步的要求，是對人的道德的要求，是平等交往的基礎，人無信而不立。今天的我們更應該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚時代精神，從我做起實踐公民道德規(guī)范。今天我們就來拾起這個古老的話題，

2、開展一次主題為“孝敬父母”的班會課。最后欲祝本次的主題班會圓滿成功。（出示幻燈片1：從我做起實踐公民道德規(guī)范主題：“孝敬父母” 主辦：五年級（3）班。主持人宣布五（3）班孝敬父母、尊敬師長主題隊會正式開始。（出示幻燈片2： 孝敬父母）男：謝謝老師的致詞。接下來先作一個小小的調查，知道父母生日的同學請舉手。（學生舉手作答）再進一步看你為你的父母生日送過祝福嗎？（學生回答）女：父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學生，父母犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。男：父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。女：還記得5月的第二個星期日是哪天？是什么節(jié)日嗎？（出示

3、幻燈片5：5月12日，是我們母親的節(jié)日母親節(jié)。）男：你們是如何為你的母親慶祝這個節(jié)日的？ 生可能答：送卡片，或為父母掃地做飯，或給父母打電話寫信，或送上一句祝福：節(jié)日快樂女：其實，是不是節(jié)日并不重要，重要的是自己在平時與父母的融洽相處，用實際行動來孝敬父母。男：聽完大家的發(fā)言，接下來我們不妨放松一下，一起來欣賞一個小品這樣的孩子女：（出示幻燈片3：看這個小品，是否也會在你的心房有一點觸動呢？說說你的感覺。看了這個小品你們想說什么？）男：同學們談了這么多，也累了，接下來我們在來欣賞一首歌曲， 男生獨唱?；丶铱纯?。女：這里告訴了我們他是如何去孝敬父母的。（生暢談應孝父母，尊重父母）男：孝敬父母的方

4、面有很多，但是，有五個方面是我們必須做到的：1.聽父母的話，接受勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼父母。4.珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西，不為難父母。5.像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。 女：是的孝敬父母從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無價。請看大屏幕，請大家齊讀這段話。（出示幻燈片4：也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬計的金錢，也許只是含者體溫的一枚硬幣

5、但在“孝”的天平上是等價的。 畢淑敏孝心無價） （齊聲朗讀這段文字） 男：在孝敬父母同時，我們應該學會感恩，請欣賞手語感恩的心女：在這首優(yōu)美動聽的歌曲中，我們的孝敬父母的主題班會也即將落幕。主持人宣布主題班會結束。一、活動目的：1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。二、活動準備：1、準備班會相關資料，搜集相關的文章、小品、 電視紀錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準備串聯(lián)詞。2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事

6、情。 3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。4、部分家長參加本次活動。 三、活動開始：（一）創(chuàng)設情境，導入主題班會正式開始前輕聲播放音樂母親，主持人：你入學的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛?。ǘ└惺苡H恩，體會親情1、初步感受，了解親情（1）師講一個真實的故事-地震中的母親（多媒體畫面輔助）。（2）聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？（3）讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧！2、深入感知，感悟親情看紀錄片我的父親、母親。（三）辨別是非，自我反思1、請大家看屏幕，看一看以下

7、同學的做法對嗎？如果不對，你認為應該怎樣做？2、大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。（四）親子互動，體會親恩1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎 ？兒童節(jié)是哪一天？4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？同學們，看來我們對父母的關心真是太少了，請記住這兩個日子吧！（主持人以手指示屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的第二個星期日）。（五）學會感恩，及時回報1、欣賞小品母親節(jié)的禮物，看看他們送給母親什么禮物？2、同學們，看完小品能告訴大家以后你會怎么做呢？（六）情感升

8、華，感恩一切1、同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！讓我們感謝一切使你成長的人吧！2、放歌曲感恩的心。四、總結剛才這首歌唱出了我們心中最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿；大家都能獻出愛，國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！一、教學目標 1、知識目標了解誠

9、信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。2、能力目標培養(yǎng)學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。3、素質目標增強對他人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。二、教學重點和難點1、教學重點（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)； （3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。 2、教學難點（1）理解誠信是立身之本和交往之道；（2）了解生活中誠信的復雜性。

10、 三、教學方法典型事例分析法、講授、討論四、課前準備1、教師（1）課件準備。（2）組織學生收集正反兩方面的誠信故事。2、學生：收集誠信、故事及有關誠信的格言、古訓。五、教學過程一、導入主題 主持人（女）：誠信是金。俗話說：”是金子總會發(fā)光的！”一個人有了誠信，他的生命就會閃光。主持人（男）：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。主持人（女）：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。主持人（男）：誠信是德，人們常說

11、：”艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，”而我卻要說：”誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德?！敝鞒秩耍ㄅ荷钣辛苏\信才更加燦爛，主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。合：世界因為有了誠信才更加精彩。三年1班”誠信在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。 二、解密誠信 1、說文解字話“誠信”（誠信的古體字）理解誠信字面上的意思。（學生討論，教師引導）主持人（女）：誠，就是要實事求是，不擴大，不縮小；信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在說文解字中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”?？梢?，誠信的本義就是

12、要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個人的第二張身份證。主持人（男）：“狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩因為一再說謊，而導致說話無人聽，最后被狼吃了。其實，吃他的并非是狼，嚴格地說是他那不誠信的品質。古往今來，有關誠信的的美德故事還有哪些？從這些故事中你了解到什么是誠信？主持人（合）：誠信即誠實守信。就是實事求是，誠實做人，做事講信用。主持人（女）：你不告訴小法官你的班級、姓名，可能暫時不會被批評、指責，可長此以往會有什么樣的結果呢？（找2個同學說說。）當時，你會覺得很僥幸，還會自認為自己很聰明，但過后，你還會有這種僥幸的心理，做

13、錯事就撒謊，反正不被批評，這樣長此以往，你就會經(jīng)常撒謊，以致你沒有很好的人格，身邊沒有朋友，沒有人會幫助你。主持人（男）： 你誠實的告訴了小法官你的班級、姓名，會受到批評、指責。當時，你會沒面子、心里難受，但是過后，你會吸取教訓就不會犯類似的錯誤，養(yǎng)成一些好的習慣，人人都喜歡和你交朋友，做事情都會有人幫助你。 老師： 誠信的重要性我們都知道，可是為什么還會有不講誠信的人呢？（從表面上看暫時是吃虧，可從長遠來看講信用的人是非常聰明的人，我們不要貪圖眼前的一點小利益，而成為別人眼中一個不講信用的人，這樣真是撿了芝麻丟了西瓜！是不值得的?。?其實，每個班主任都不喜歡看到學生犯錯誤，不喜歡給班級扣分，

14、都希望自己班級被評為“星級班級”，但是“班級名次”與“你的人格”比較起來，我更看重的是你的人格，你如果是一個誠實守信的人，我就會尊重你、欣賞你。 三、 不講誠信帶來的危害主持人（女）：不講誠信帶來的危害？讓我們看大屏幕出示課件：談感受1、看了這些不講誠信的事例你有哪些感受？2、說說你身邊不講誠信的行為。教師：一個人不講誠信，就會產生信任危機，無法在社會上立足。社會會變得越來越糟糕，我們的生活質量會越來越差。四、誠信小故事主持人（男）：香港巨富李嘉誠曾經(jīng)說過：“ 你必須以誠待人，別人才會以誠相報。 ”在我們身邊發(fā)生過許許多多講誠信的事情。下面請聽誠信小故事出示投影：指幾名同學講故事，體會誠信的好

15、處。 1、一諾千金 2、拾金不昧 3、砸冰箱 4、小里根的故事5、 賣火柴的小男孩的故事主持人（女）：1、 是什么品質促使他們這樣做的？ 2、人為什么要信守承諾？五、誠信大考驗 主持人：如果你遇到了如下的情況，你會怎么做？說說你的理由。出示課件：情景一： 一天，小明在上學路上撿到一個皮包，發(fā)現(xiàn)里面有身份證、支票夾、人民幣2000元。他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡方式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天，小明在本班門口發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。如果你是小明你會怎么做？情景二： 小健是老師最信任的一班之長。一天，老師找小健了解小奎的情況，因為小奎最近行為反常，上課神情恍惚，成績直線下降。小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在網(wǎng)上交了朋友，每天都和網(wǎng)友聊天，打網(wǎng)絡游戲，小健向小奎保證過不把此事告訴別人。面對老師的詢問，小健很為難。作為班長，他有責任向老師如實反映情況；作為同窗好友，他又有義務保護同學的隱私。情景三：平平與小唐是無話不談的好朋友。一天，小唐和班里的同學走在回家的路上，一個陌生的年輕人，走過來向他們打聽平平家的電話號碼和家庭住址。其他同學都搖頭說不知道，并都指向小唐，說她是平平的好朋友，應該知道。平平的確知道。但此時此刻，她該怎么做呢？ 情景四：一個癌癥