供用電技術(shù)人才培養(yǎng)方案

1、供用電技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼：550306 )一、專業(yè)分析木專業(yè)人才培養(yǎng)以教育部教高2006 16號(hào)關(guān)丁全面提高高等職業(yè)教育人才 培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見為指導(dǎo)，貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié) 合發(fā)展道路”的辦學(xué)要求，旨在推進(jìn)本&業(yè)教育教學(xué)改革建設(shè)進(jìn)程，全而提島人 才培養(yǎng)工作水平。1. 本專業(yè)人才需求分析“十一五”時(shí)期是國(guó)網(wǎng)公司建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”(堅(jiān)強(qiáng)電網(wǎng)、資產(chǎn)優(yōu)良、服務(wù) 優(yōu)質(zhì)、業(yè)績(jī)優(yōu)秀)現(xiàn)代化公司，實(shí)施人才強(qiáng)金戰(zhàn)略，抓緊人才培養(yǎng)與開發(fā)的關(guān)鍵 時(shí)期，作為依托電力企業(yè)、而向電力行業(yè)的島職院校，我們既承擔(dān)著為電力行業(yè) 改革發(fā)展培養(yǎng)后備人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的使命，也擔(dān)負(fù)著為電力行業(yè)

2、職工提升學(xué) 歷、培訓(xùn)技術(shù)技能人才的任務(wù)。當(dāng)今電力匸業(yè)的迅速發(fā)展離不開人方的支持和科 技的發(fā)展；學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展同樣也離不開行業(yè)、企業(yè)的支持與扶持。因此，行 業(yè)、企業(yè)和學(xué)校共建，能切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校技能性和實(shí)踐件教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)烏素質(zhì)技 能型專門人才，也能使學(xué)校成為企業(yè)繼續(xù)教育的基地、員工學(xué)習(xí)與崗位培訓(xùn)的平 臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的共同發(fā)展。(1) 電網(wǎng)供電企業(yè):隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，廠、網(wǎng)的分離, 電力市場(chǎng)的逐步形成，電網(wǎng)的的安全運(yùn)行、準(zhǔn)確計(jì)昴、電力營(yíng)銷成為各級(jí)供電企 業(yè)生產(chǎn)經(jīng)背T作的重耍內(nèi)容，縣局供電企業(yè)急需大批供用電技術(shù)專業(yè)的高素質(zhì) 技能型專門人才。(2) 發(fā)電企業(yè):隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)

3、展，大型企業(yè)的H備電廠也II漸增多，在 電氣運(yùn)行、維護(hù)，電測(cè)儀表的計(jì)最、檢定等崗位急需大批供用電技術(shù)專業(yè)的高素 質(zhì)技能型專門人才。(3) 大型工礦企、事業(yè)用電單位：工礦企事業(yè)單位供配電系統(tǒng)的檢修、II 常維護(hù)、運(yùn)行管理；車間、辦公場(chǎng)所常用電氣設(shè)備的安裝、運(yùn)行和維護(hù)等方面， 急需大批供用電技術(shù)專業(yè)的高素質(zhì)技能型專門人才。2. 本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教育部2006E16號(hào)文件的精神，并對(duì)用人單位如供電 公司、供電所、電力生產(chǎn)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行了廣泛的調(diào)査研究，廣泛征求專家和現(xiàn)場(chǎng) 工程技術(shù)專家的意見,針對(duì)我專業(yè)現(xiàn)行人才培養(yǎng)方案存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)反復(fù)研討, 確立了供用電技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂的

4、指導(dǎo)思想：(1) 以工學(xué)結(jié)介為切入點(diǎn)，積極開展校企介作，成立了由教授、專家、現(xiàn) 場(chǎng)匸程技術(shù)專家組成的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，由教授、專家、現(xiàn)場(chǎng)匚程技術(shù)專家 來(lái)共同來(lái)制定本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，努力實(shí)現(xiàn)以“就業(yè)導(dǎo)向、市場(chǎng)導(dǎo)向、電力 需求導(dǎo)向”為核心的轉(zhuǎn)變，努力實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的實(shí)踐件、職業(yè)性及開放性。(2) 進(jìn)一步突出其職業(yè)崗位的針對(duì)性，在專業(yè)課程開發(fā)和教學(xué)中耍結(jié)合本 專業(yè)的職業(yè)崗位特點(diǎn)和要求，以職業(yè)崗位典樂(lè)I作任務(wù)為載體設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，以 序化的工作任務(wù)和工作項(xiàng)日推行教、學(xué)、做一體化的教學(xué)模式，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)核 心能力的培養(yǎng)。(3) 抓好職業(yè)培訓(xùn)、鑒定和職業(yè)資格證書的管理，參照電力行業(yè)職業(yè)崗位 的任職耍求，

5、把崗位職業(yè)資格所要求的應(yīng)知內(nèi)容和應(yīng)會(huì)技能融入到教學(xué)過(guò)程中， 建立雙證融通的課程體系，推行“雙證書”培養(yǎng)制度。經(jīng)過(guò)充分論證，確定本專業(yè)人才培養(yǎng)的口標(biāo)是：掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè) 知識(shí)，具備從事本專業(yè)領(lǐng)域主要崗位的職業(yè)能力和技能，具有較強(qiáng)的繼續(xù)學(xué)習(xí) 能力和創(chuàng)新能力，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)以從 事供用電企業(yè)配電運(yùn)行、檢修，電能計(jì)量，抄表核算收費(fèi)，用電管理和客戶服 務(wù)等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為主的第一線的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人 才。3本專業(yè)崗位與職業(yè)能力分析木專業(yè)學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)供用電技術(shù)的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，應(yīng)具有計(jì)算機(jī)操作與 應(yīng)用能力，電氣識(shí)圖繪圖的能力，配電爭(zhēng)故搶修的能

6、力，高、低丿E電能計(jì)M:裝置 的檢査與處理能力，受理客戶業(yè)擴(kuò)報(bào)裝的能力等，同時(shí)該專業(yè)畢業(yè)生也非常適用 于匸礦企事業(yè)單位供配電系統(tǒng)的運(yùn)行操作、維護(hù)及管理等作，詳見表1。表1供用電技術(shù)專業(yè)崗位與職業(yè)能力分析表崗位職業(yè)能力要求P1:供電企業(yè)電能計(jì)量崗 位BA1:計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用能力及數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用慕礎(chǔ)知識(shí)BA2:閱讀相關(guān)設(shè)備的中英文說(shuō)明書的能力BA3:電氣、施工、安裝圖識(shí)繪能力BA1:電工基本技能應(yīng)用能力BA5:人際溝通的能力、團(tuán)隊(duì)粘:神以及職業(yè)道德BA6:現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)與急救能力BA7:工作栗的填寫和使用能力PA1-1:電能表、互感器檢定的能力PA1-2:電能計(jì)最裝置的現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)?zāi)芰A1-3:接戶線、進(jìn)

7、戶線及配套設(shè)備的安裝能力PA1-4:電測(cè)儀器儀表的檢定、校準(zhǔn)和檢測(cè)能力PA1-5:電能計(jì)最標(biāo)準(zhǔn)的維護(hù)能力P2:供電企業(yè)電力營(yíng)銷崗 位BA1:計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用能力及數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用某礎(chǔ)知識(shí)BA2:閱讀相關(guān)設(shè)備的中英文說(shuō)明書的能力BA3:電氣、施工、安裝圖識(shí)繪能力BA1:電工基木技能應(yīng)用能力BA5:人際溝通的能力、團(tuán)隊(duì)精神以及職業(yè)道德PA2-1:電力營(yíng)銷技術(shù)支持系統(tǒng)的應(yīng)用能力 PA2-2:電最抄錄與電費(fèi)核算能力PA2-3:電費(fèi)的回收及帳務(wù)處理能力PA2-4:俗電統(tǒng)計(jì)分析能力（線損率分析）PA2-5:違約用電和竊電處理的能力P3:供電企業(yè)客戶服務(wù)崗 位BA1:計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用能力及數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)BA2

8、:閱讀相關(guān)設(shè)備的屮英文說(shuō)明書的能力BA3:電氣、施工、安裝圖識(shí)繪能力BA1:電工基本技能應(yīng)用能力BA5:人際溝通的能力、團(tuán)隊(duì)梢神以及職業(yè)道德PA3-1:服務(wù)技能（語(yǔ)言衣達(dá)能丿J、電話服務(wù)禮儀及溝通的能力）PA3-2:業(yè)務(wù)技能（業(yè)擴(kuò)報(bào)裝的能力、營(yíng)銷業(yè)務(wù)受理的能力）PA3-3:信息技術(shù)（操作營(yíng)銷技術(shù)支持系統(tǒng)、客戶服務(wù)系統(tǒng)的能力）PA3-4:相關(guān)法律法規(guī)的理解和應(yīng)用能力P4:供電企業(yè)配電運(yùn)行檢 修崗位BA1:計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用能力及數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)BA2:閱讀相關(guān)設(shè)備的中英文說(shuō)明書的能力BA3:電氣、施工、安裝圖識(shí)繪能力BA4:電工基本技能應(yīng)用能力BA5:人際溝通的能力、團(tuán)隊(duì)粘神以及職業(yè)道徳BA6:

9、現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)與急救能力BA7:T作票的填寫和使用能力PAi-1:配電線路、配電開關(guān)設(shè)備、配電變壓器的運(yùn)行與維護(hù)能力PA4-2:配電線路巡視、操作能力PA4-3:配電所運(yùn)行維護(hù)與事故處理能力PA4-4:配電線路、配電設(shè)備檢修與配電搶修能力P5:工礦企事業(yè)等用電單位相關(guān)崗位BA1:計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用能力及數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用某礎(chǔ)知識(shí)BA2:閱讀相關(guān)設(shè)備的中英文說(shuō)明書的能力BA3:電氣、施工、安裝圖識(shí)繪能力BA1:電工基本技能應(yīng)用能力BA5:人際溝通的能力、團(tuán)隊(duì)精神以及職業(yè)道德 B A 6:現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)與急救能力PA5-1:配電所運(yùn)行維護(hù)與事故處理能力PA5-2:對(duì)配電設(shè)備的操作與維護(hù)能力PA5-3:車間、辦公

10、場(chǎng)所常用電氣設(shè)備的安裝、運(yùn)行和維護(hù)能力4.本專業(yè)典型工作任務(wù)分析本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)崗位涉及到供電企業(yè)電能計(jì)暈崗位，電力營(yíng)銷崗位，客戶 服務(wù)崗位，配電線路的運(yùn)行、檢修崗位以及礦企事業(yè)用電單位的相關(guān)崗位等， 丄要從事電能表互感器的檢定、接表裝電、電費(fèi)的抄核收、配電線路的檢修等工 作，其典型工作任務(wù)如表2所示。表2供用電技術(shù)專業(yè)典型工作任務(wù)分析表崗位典型工作任務(wù)所襦職業(yè)技能資 格證書P1: 供電企業(yè) 電能計(jì)量T1-1:電能表、互感器的檢定電能表校驗(yàn)工 裝表接電工 電測(cè)儀表工T1-2:裝表接電、電能計(jì)最裝置的檢査與處理崗位T1-3:電測(cè)儀表的檢定、校準(zhǔn)、檢測(cè)P2:供電企業(yè) 電力營(yíng)銷 崗位T2-1:抄表、

11、核算、收費(fèi)、催費(fèi)、停電、送電業(yè)務(wù)抄表核算收費(fèi)員 用電檢査（監(jiān)察） 員T2-2:電費(fèi)電價(jià)管理、電費(fèi)統(tǒng)計(jì)、帳務(wù)處理業(yè)務(wù)T2-3:線損計(jì)算、用電檢查P3:供電企業(yè) 客戶服務(wù) 崗位T3-1:用電業(yè)務(wù)受理抄表收費(fèi)核算員 普通話水¥測(cè)試 等級(jí)證書T3-2: 95598客戶服務(wù)P4: 供電企業(yè) 配電運(yùn) 行、檢修 崗位T4-1:配電線路、配電開關(guān)役備、配電變壓器及附件的運(yùn)行維護(hù)電能表校驗(yàn)匸 裝農(nóng)接電工 電測(cè)儀表TT4-2:配電線路、配電設(shè)備的檢修，配電搶修T4-3:配電所運(yùn)行維護(hù)和事故處理P5:工礦企事 業(yè)等用電 單位相關(guān) 崗位T5-1:企事業(yè)單位供配電系統(tǒng)的檢修、口常維護(hù)、運(yùn)行管理電能表校驗(yàn)工 裝

12、農(nóng)接電工 電測(cè)儀表工二、本專業(yè)人才培養(yǎng)模式本專業(yè)招生對(duì)彖為高中畢業(yè)生，學(xué)制為全I(xiàn)I制3年。根據(jù)供用電技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位和典型I作任務(wù)的要求，任確處理好傳授知 識(shí)、培養(yǎng)能力、提島素質(zhì)三者之間的關(guān)系，以培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道徳、科學(xué)的 創(chuàng)新梢神和熟練的職業(yè)技能為冃標(biāo)，以基JT：作過(guò)程導(dǎo)向的項(xiàng)冃課程、生產(chǎn)性實(shí) 訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)的有機(jī)結(jié)合為核心，以校企合作、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合為途徑，使 學(xué)生學(xué)握從韋木專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H匸作的某木能力和基木技能?；舅髻|(zhì)和通用能力課程以職業(yè)教育培養(yǎng)日標(biāo)的要求進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的有機(jī) 綜介與必耍調(diào)整，職業(yè)能力領(lǐng)域課程強(qiáng)調(diào)以典世工作任務(wù)為載體設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)， 以序化的匸作任務(wù)和匸作項(xiàng)目推行教、學(xué)

13、、做一體化的教學(xué)模式。按2+0. 5+0. 5的模式安排教學(xué)內(nèi)容，突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。第一、二學(xué)年完成 對(duì)學(xué)生慕本能力和皋本技能的培養(yǎng)，第五學(xué)期進(jìn)行校內(nèi)的綜合實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)， 笫六學(xué)期學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。三、本專業(yè)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1. 修滿2809學(xué)時(shí)的課程（包括實(shí)踐教學(xué)）并成績(jī)?nèi)亢细瘛?. 參加全國(guó)高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)水平考試并成績(jī)介格。3. 參加山東省高職高專英語(yǔ)應(yīng)用能力考試合格。4. 獲得供用電技術(shù)專業(yè)職業(yè)技能資格證書之一。5. 參加半年以上的頂崗實(shí)習(xí)并成績(jī)合格。四、本專業(yè)課程體系開發(fā)與實(shí)施1. 本專業(yè)課程體系開發(fā)依據(jù)本專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位的素質(zhì)和能力耍求，開發(fā)基丁工作崗位和典型工作 任務(wù)的課程體系

14、。本著主動(dòng)適應(yīng)電力行業(yè)發(fā)展需要，堅(jiān)持徳、智、體、美等全面 發(fā)展的教育觀和人才培養(yǎng)觀，將索質(zhì)教育、創(chuàng)業(yè)教育、技能培養(yǎng)融入學(xué)生培養(yǎng)的全過(guò)程。本專業(yè)課程體系的開發(fā)按照?qǐng)D1所示的流程進(jìn)行。典烈作任務(wù)f行動(dòng)領(lǐng)域 一學(xué)習(xí)領(lǐng)域的川納和巫構(gòu)如表3所示，根據(jù)本專業(yè)職業(yè)能力的石求，確定本專業(yè) 的核心課程內(nèi)容，明確學(xué)生應(yīng)學(xué)握的知識(shí)、技能。木專業(yè)核心課程的內(nèi)容描述和 培養(yǎng)能力詳見表4。圖1本專業(yè)課程開發(fā)流程圖表3供用電技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域典型工作任務(wù)行動(dòng)領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域T1-1:電能表、互感器的檢定T1-2:裝表接電、電能計(jì)最裝置的檢 査與處理T1-3:電測(cè)儀表的檢定、校準(zhǔn)、檢測(cè)電能計(jì)最 裝表接電1. 電工技術(shù)與實(shí)訓(xùn)12.

15、 電工技術(shù)與實(shí)訓(xùn)II3. 應(yīng)用電子技術(shù)及實(shí)訓(xùn)4電能計(jì)鼠技術(shù)與實(shí)訓(xùn)5. 電力營(yíng)銷與客戶服務(wù)6. 供用電網(wǎng)絡(luò)繼電保護(hù)及測(cè) 試7. 供用電網(wǎng)絡(luò)及設(shè)冬8. 配電系統(tǒng)自動(dòng)裝置及運(yùn)行9. 電氣CAD實(shí)訓(xùn)10. 變電站仿真實(shí)訓(xùn)T2-1:抄表、核算、收費(fèi)、催費(fèi)、停 電、送電業(yè)務(wù)T2-3:電費(fèi)電價(jià)管理、電費(fèi)統(tǒng)計(jì)、帳 務(wù)處理業(yè)務(wù)T2-3:線損計(jì)算、用電檢査電費(fèi)抄核收 用電檢查T3-1:用電業(yè)務(wù)受理T3-2:95598 客服業(yè)擴(kuò)報(bào)裝95598客服T4-1:配電線路、配電開關(guān)設(shè)備、配電 變壓器的運(yùn)行、維護(hù)T4-2:配電線路、配電設(shè)備檢修，配電 搶修T4-3:配電所運(yùn)行維護(hù)和事故處理配電運(yùn)行、檢修T5-1:企爭(zhēng)業(yè)單位供

16、配電系統(tǒng)的安裝、 檢修、日常維護(hù)、運(yùn)行管理T5-2:電氣設(shè)備的安裝、維護(hù)與管理T5-3:電氣設(shè)備的生產(chǎn)、安裝、維護(hù)、 質(zhì)檢企業(yè)供配電表4學(xué)習(xí)領(lǐng)域（核心課程）的內(nèi)容描述序號(hào)核心課程內(nèi)容描述培養(yǎng)能力1電工技術(shù) 與實(shí)訓(xùn)I講授電路和簡(jiǎn)單磁路的慕本原理和分 析方法，包括電路尤件、貢流電路、 單相交流電路、三相電路、磁路和鐵 心線圈、非正弦電路和線性電路的過(guò) 渡過(guò)程等內(nèi)容。要允分理解各種電路 元件的物理意義,特別要掌握交流電 路的向最分析方法。通過(guò)學(xué)習(xí)電路基本原理和分析 方法，培養(yǎng)K分析和解決復(fù)雜 交流電路的能力，為學(xué)好后續(xù) 的核心課程打卜堅(jiān)實(shí)的荘礎(chǔ)。2電工技術(shù) 與實(shí)訓(xùn)II學(xué)習(xí)電工測(cè)起的呈本知識(shí)、皋木實(shí)驗(yàn)

17、 技能、掌握常用電工儀表的基本原理 和使用：培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范操作和安全 用電習(xí)慣能止確分析實(shí)驗(yàn)（試驗(yàn)） 結(jié)果，編寫出規(guī)范的實(shí)驗(yàn)（試驗(yàn)）報(bào) 告。按照電工職業(yè)資格的要求，學(xué)會(huì) 常用電工工兌的使用：學(xué)握室內(nèi)照明、 動(dòng)力配線、導(dǎo)線選擇及布線等技能。培養(yǎng)學(xué)生具有電工測(cè)試的基本 能力，會(huì)熟練使用常用電工丁 JI和電工儀表；同時(shí)，培養(yǎng)學(xué) 生的電工技能，并獲取通用電 工職業(yè)資格證書。3應(yīng)用電子技術(shù) 及實(shí)訓(xùn)主要講授常用電子元器件,放大.振 蕩.電源等基本線性電路；紐合邏輯 電路和時(shí)序邏輯電路。要求掌握其功 能和特性,能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的邏輯電路, 能閱讀一般電子電路圖并能分析基本 電路.某本滿足高職高專電丁類專業(yè) 的應(yīng)用

18、要求。培養(yǎng)學(xué)生常用電子儀器的使用 能力，會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的邏輯電路， 能閱讀一般電子電路圖并能分 析基本電子電路。同時(shí)具備 常用電子電路的悍接.調(diào)試能 力。4電能計(jì)量技術(shù) 與實(shí)訓(xùn)電能表、互感器的結(jié)構(gòu)原理、作用、 接線，電能衣的校驗(yàn)、調(diào)整.互感的 校驗(yàn),電能計(jì)鼠裝置的錯(cuò)誤接線檢査, 由電能計(jì)最裝置故障及錯(cuò)誤接線引起 的退補(bǔ)電最、電費(fèi)計(jì)算。電能表、互感器的檢定，現(xiàn)場(chǎng) 檢驗(yàn)，電能汁量裝置的接線檢 査及差錯(cuò)處理,電能計(jì)杲標(biāo)準(zhǔn) 的維護(hù)5電力營(yíng)銷與 客戶服務(wù)講述電力營(yíng)銷的基礎(chǔ)知識(shí),業(yè)擴(kuò)的工 作內(nèi)容與流程，供用電介同的簽定， 電價(jià)制定，電費(fèi)管理,客戶服務(wù)以及 營(yíng)銷技術(shù)支持系統(tǒng)。電費(fèi)的抄核收能力以及與客戶 溝通的能

19、力6供用電網(wǎng)絡(luò)繼 電保護(hù)及測(cè)試講述線路保護(hù)，電力設(shè)備保護(hù)和變電 站自動(dòng)裝置。保護(hù)配置，定值計(jì)算能力：變 電站自動(dòng)裝置的了解7供用電網(wǎng)絡(luò) 及設(shè)備介紹各種供用電設(shè)備和設(shè)施的基本原 理，巫點(diǎn)介紹分類、結(jié)構(gòu)以及某些設(shè) 備的運(yùn)行問(wèn)題。變電檢修、變電運(yùn)行、匸礦企 業(yè)用電中的電氣安裝、維護(hù)和 運(yùn)行能力8配電系統(tǒng)自動(dòng)裝宣及運(yùn)彳J：講述配網(wǎng)的通信系統(tǒng)和各種口動(dòng)化技 術(shù)，包括變電站綜介自動(dòng)化.饋線自 動(dòng)化，配網(wǎng)SCADA系統(tǒng)，自動(dòng)抄表及 電能計(jì)費(fèi)系統(tǒng)等。電力通信基礎(chǔ),配網(wǎng)中各種自動(dòng)化技術(shù)的掌握9職業(yè)技能鑒定 與綜介實(shí)訓(xùn)結(jié)合電能計(jì)就、電力營(yíng)銷課程，在實(shí) 訓(xùn)基地進(jìn)行模擬操作訓(xùn)練.故障診斷 與處理以及相關(guān)工種的考前培訓(xùn)

20、輔 導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)和考證培訓(xùn)，提高學(xué)生電 力營(yíng)銷方面的操作能力和故障 診斷的職業(yè)能力。10電氣CAD實(shí)訓(xùn)電氣識(shí)圖與繪圖電氣CAD識(shí)圖繪圖能力11變電站仿真 實(shí)訓(xùn)主要進(jìn)行各種操作練習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生的 實(shí)際操作能力。為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí) 際，同時(shí)還安排有關(guān)運(yùn)行管理、爭(zhēng)故 模擬等方面的內(nèi)容。實(shí)際操作能力、變電站運(yùn)行崗 位應(yīng)具有的某本技能12專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)把所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容與供電公司相關(guān)崗 位的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行專業(yè)頂 崗實(shí)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)牛的敬業(yè)精神和職業(yè)道 徳，以及與供電公司.供電所 相關(guān)崗位所應(yīng)具有的基本技能 和實(shí)際操作能力。13頂崗實(shí)習(xí)把專業(yè)與相關(guān)企業(yè)的實(shí)際工作相結(jié) 介，進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。熟悉企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)

21、 生的職業(yè)能力和技能。2. 運(yùn)行實(shí)施(1) 專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表通過(guò)皋本索質(zhì)和通用能力學(xué)習(xí)課程、職業(yè)能力學(xué)習(xí)課程、能力拓展課程和頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)能力和素養(yǎng)，具體教學(xué)進(jìn)程如表5所示。表5 供用電技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表分類課程名稱學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn) 學(xué)時(shí)學(xué)期分配一二三四五六基本 素質(zhì) 和 通用 能力 學(xué)習(xí)250101大學(xué)生思想道徳修養(yǎng) 與法律基礎(chǔ)4214*3250202毛澤東思想與中國(guó)特色 社會(huì)主義理論體系概論6015*4250303形勢(shì)與政策4214*3250104體育與健康11614*215*214*215*2250120軍事理論3689*29*2250105高等數(shù)學(xué)8414*6250

22、206數(shù)學(xué)應(yīng)用3015*2250107實(shí)用英語(yǔ)14414*415*414*2250108計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)562814*4250209程序設(shè)計(jì)603015*4250110入學(xué)教育及軍訓(xùn)84843W250311金工實(shí)習(xí)56562W250512職業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)28281W小計(jì)8382343682581543028090113工程識(shí)圖與繪圖56614*4090114電工技術(shù)與實(shí)訓(xùn)I421214*3090215電工技術(shù)與實(shí)訓(xùn)II116165615*4+2W090216應(yīng)用電子技術(shù)與實(shí)訓(xùn)1023615*414*3090217電機(jī)原理及運(yùn)行871415*314*3090318供用電網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備56614*4能

23、力090319電力系統(tǒng)分析與運(yùn)行56614*4學(xué)習(xí)090320單片機(jī)原理及接門技術(shù)112225614*4+2W090421電能計(jì)量技術(shù)與實(shí)訓(xùn)112165614*4+2WW8090122電力營(yíng)銷與客戶服務(wù)56614*4090123供用電網(wǎng)絡(luò)繼電保護(hù) 及測(cè)試56614*4090424配電系統(tǒng)口動(dòng)裝宣 及運(yùn)行42414*3090125發(fā)電廠變電站二次冋路42414*3090126專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)56562W090527職業(yè)技能鑒定 與綜合實(shí)訓(xùn)84843W090528電氣CAD實(shí)訓(xùn)56562W090529變電站仿真實(shí)訓(xùn)56562W090530畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯1681686W090631頂崗實(shí)習(xí)5045046

24、M小計(jì)1859124698221308308420504能力090532發(fā)電供電講座與考察281W拓展 課程090533專業(yè)英語(yǔ)281W090534高電壓及測(cè)試技術(shù)281W090535供配電技術(shù)281W小計(jì)1122884總學(xué)時(shí)28091480466507462338532504注：“實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)” 欄為總學(xué)時(shí)中的實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)的數(shù)量（2）專業(yè)學(xué)時(shí)分配表表6專業(yè)學(xué)時(shí)分配表學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程門數(shù)學(xué)時(shí)分配學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配基本素質(zhì)和通用能力課程1383829. 8%職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程19185966. 2%能力拓展課程41124%總計(jì)362809100%（3）專業(yè)課程執(zhí)行順序表表7專業(yè)課程執(zhí)行順序表1234567891

25、01112131415161718-入學(xué)教育大學(xué)生思想道徳修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（3）及軍訓(xùn)體育與健族（2）軍事理論（2）高等數(shù)學(xué)（6）實(shí)用英語(yǔ)（4）計(jì)畀機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（4）工程識(shí)圖與繪圖（4）電工技術(shù)與實(shí)訓(xùn)I(3)周學(xué)時(shí)28282826毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（4）發(fā)電工體育與健康（2）供技術(shù)軍事理論（2）電1亍數(shù)學(xué)應(yīng)用（2）講 座實(shí)訓(xùn)實(shí)用英語(yǔ)（4）與II程序設(shè)計(jì)（4）考電工技術(shù)與實(shí)訓(xùn)II（4）察應(yīng)用電子技術(shù)與實(shí)訓(xùn)（4）電機(jī)必理及運(yùn)行3）周學(xué)時(shí)27282828123456789101112131415161718形勢(shì)與政策（3）單片機(jī)設(shè)計(jì)金工實(shí)訓(xùn)體療與健康（2）實(shí)用英語(yǔ)（2）應(yīng)用電子技術(shù)與實(shí)訓(xùn)（3）電機(jī)廉理及運(yùn)行（3）單片機(jī)脫理及接口技術(shù)（4）供用電