班主任工作范文小學班主任考核細則

1、班主任工作范文之小學班主任考核細則 一、指導思想：班級是學校教育教學工作最根本的組織，做好班級治理工作是提高教育教學質(zhì)量，落實素養(yǎng)教育的重要保證。為了更加客觀、科學、真實、全面，有案可查地評價一個班集體。班主任是班集體的組織者和指導者，是學校貫徹國家教育方針政策，促進學生全面開展、健康成長的骨干力量，為進一步發(fā)揮班主任在班級教育治理中的主導作用，提高班主任的爭先創(chuàng)優(yōu)認識及班級治理的工作質(zhì)量，并為聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼獎勵部分等提供依照，特制定本細則。二、成立班主任工作考核領(lǐng)導小組組  長：蘇 東副組長：朱 軍成員：嚴錦春 陳國旺 韓劍飛 繆建標 徐曉菲 魯基偉 王豐鎮(zhèn) 

2、 謝君英朱軍同志詳細負責班主任考核工作方案的施行，做好過程記錄、組織小組成員開展學期總評，及時將考核結(jié)果公示。三、考核方法：1、采納百分制記分法：班主任考核分數(shù)=班級布置×10% + 班級日常治理×50% +班隊活動×10% +平安工作治理10%+ 其它事務性工作×20% + 附加分。2、采取領(lǐng)導巡查、召開學生座談會、民主測評、平時考核、學期總評等多種方式進展，力求做到公平公正。3、每周對班級治理進展考核量分，學期中對各項活動開展情況、各種材料完成情況及結(jié)果做好記錄，學期末進展總評，總評考核分將作為評優(yōu)和班主任津貼獎勵部分發(fā)放的依照。4、中心小學按考核分

3、評出三分之一的班級為優(yōu)，三分之一的班級為良，三分之一的班級為一般。5、考核以校為單位開展，考核結(jié)果報政教處備案。四、班主任費發(fā)放方法1、20人以內(nèi)（含20人）每班每月90元。2、21人34人以內(nèi)的（含34人）每班每月100元。3、35人以上（含35人）的班級按學生數(shù)攤算發(fā)放，即（班主任津貼總額20人以下班級班主任費總額34人以下班級班主任費總額）÷35人以上的班級總?cè)藬?shù)×本班學生數(shù)=該班班主任費4、獎勵，各校提留15%班主任費作為評比優(yōu)秀班主任經(jīng)費使用，評比方法：依照考核結(jié)果按3:1評選優(yōu)秀班主任。5、中心小學班主任費的70%按學生數(shù)攤算，15%按考核分攤算，15%按獲優(yōu)班

4、級占70%，獲良占30%，一般不得攤算。五、考核標準：（一）班級布置（10分）每月按規(guī)定出好一期黑板報，學習園地定期更換。每學期在開學初、重要節(jié)日或慶典、學期末分別進展班級布置專項評比，三分之一的獲一等獎得10分，三分之一的班級獲二等獎得8分，三等獎得6分。未在規(guī)定時間內(nèi)完成扣3分。全學期總評依照平時評比得分記錄，折合為總分10分。（二）班級日常治理檢查評比（50分）此項內(nèi)容考核以學校值日（周）記載為依照，主要包括衛(wèi)生、紀律、禮貌等方面。按照學校一日常規(guī)檢查細則，由學校行政人員、值周老師和學生干部一日一查，做到一日一公布、一周一小結(jié)、一月一評，各班日常治理檢查評比分=該班全學期總分÷

5、總天數(shù)×50%。中心小學統(tǒng)一評比，其他學校以校為單位評比。每學期總評，折合為總分50分。（三）班隊活動（10分）能按照德育、平安及其它主題教育活動安排認真開展每周一次活動，要求班隊會活動有主題、有內(nèi)容、有記錄，以班隊活動記錄和大隊部不定時抽查結(jié)果為依照。未按要求開展活動、做好記錄的一次扣2分，扣完為止。（四）平安治理工作（10）分1、堅持做好學生平安教育，建立健全班級平安臺賬，學生無拉幫結(jié)派鬧事、打架、敲詐偷竊現(xiàn)象，無平安責任事故的記總分值。2、關(guān)懷尊重學生，凡有歧視學生或體罰、變相體罰學生的行為，每次扣2分。3、班級發(fā)生的事件班主任未積極主動處理，凡通過學?；蛘烫幷{(diào)解處理的咨詢題

6、和事故，每起扣2分。假設(shè)班級中隱瞞不報造成社會妨礙的或家長群眾反映的加倍處理。4、造成班級和學校公共財物（含花、樹）人為損壞的要照價賠償，如責任未能落實到人的，直截了當由班主任賠償。（五）其它事務性工作（20分）1、上交材料工作。學期初制定本學期班主任工作計劃，學期完畢前，撰寫班主任工作總結(jié)，期間認真做好學生星級評價、操行評語、分數(shù)的評定得6分，未按規(guī)定完成、遲交者扣2分，不交者扣5分。2、參加會議。按時參加學校組織召開的班主任會議，按要求寫好發(fā)言稿得2分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。3、建立家校聯(lián)絡檔案和留守生檔案，堅持定期家訪，召開家長會得8分。家校聯(lián)絡檔案和留守生檔案每缺一項扣2分

7、。每學期對40%的學生作一次家訪，按要求做好家訪記錄，每缺一人次扣0.5分。4、做好班干部的選拔、培養(yǎng)和指導工作。經(jīng)常理解班風、學風情況，制定班規(guī)班紀，有班干部公示、值日安排，班干部工作有成效得2分。以政教處抽查記錄量分。無值日安排、班干部公示，每缺一項扣一分。班干部、值日生工作不力，導致班級秩序混亂，每發(fā)生一起扣一分。5、按時、認真組織學生參加學校開展的各項活動（如讀書活動、興趣小組活動等）的得2分，未按要求進展或無故不參加扣2分。（六）附加分考核內(nèi)容：1.班主任積極撰寫德育和教育治理方面的論文，國家級每篇按等級分別加9、8、7、6，省級每篇按等級分別加7、6、5分，市級每篇按等級分別加5、

8、4、3分，縣級每篇按等級分別加3、2、1分。2、學生好人好事遭到社會相關(guān)組織的表彰，加5分。3、班主任主動召開家長會，要求面向全校、社區(qū)開展主題活動，精心組織，效果、妨礙較好的，加5分。4、以班級為單位參加各級各類競賽活動（含校運動會、學生才藝賽等），獲鄉(xiāng)級團體一等獎4分，二等獎3分，三等獎2分；個人一等獎1.5分，二等獎1分，三等獎0.5分，逐級加倍。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統(tǒng)計。（以競賽公布的結(jié)果為準）5、校報、?？陡澹悍e極向校報?？?、學校廣播站投稿和向廣播站投稿的，錄用一篇加1分，累計積分。五、考前須知：班主任如有以下情況者，實行一票否決。（1）不能經(jīng)常深化班級，深化學生，不關(guān)懷學生的學習、生活，學生、家長意見較大者。（2）因瀆職、瀆職造成班級較大事故者或?qū)Π嗉墝W生中出現(xiàn)的違紀行為教育處理不力者。（3）因工作不努力，不負責而導致班級班風、學風差或不服從學校安